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사회복지정책의 가치 중 평등에는 수량적 평등, 비례적 평등, 기회의 평등이 있습니다2025.05.141. 평등의 개념과 종류 사회복지정책의 가치 중 평등에는 수량적 평등, 비례적 평등, 기회의 평등이 있습니다. 수량적 평등은 결과의 평등으로 사회적 자원을 똑같이 분배하는 개념입니다. 비례적 평등은 개인의 욕구, 노력, 기여 등에 따라 자원을 상이하게 배분하는 것입니다. 기회의 평등은 과정상의 기회만 평등하다면 결과의 불평등은 상관없다는 개념입니다. 2. 수량적 평등의 사례 수량적 평등의 사례로 아동수당을 들 수 있습니다. 아동수당은 아동의 건강한 성장 환경을 조성하고 아동의 기본적인 권리와 복지 증진에 기여하기 위해 도입된 제도로...2025.05.14
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EBS 다큐프라임 160517 공부의 배신 2부 나는 왜 너를 미워하는가2025.05.121. 공부의 배신 대한민국의 교육열은 전 세계에서 손꼽힐 정도로 매우 높은 수준으로 학부모는 자녀의 교육에 큰 관심을 가지고 있다. 이로 인해 서울의 강남에는 고가의 사교육 비용을 지불해야 하는 유명 학원가도 형성되어 있다. 또한 대학수학능력시험이 시행되는 날에는 직장인들의 출근 시간이 늦춰지고 듣기 평가 시간에 따라 소음을 최대한 줄이기 위해 비행기 시간까지 조정되는 등 나라 전체가 시험 일정에 맞춰 움직이는 것이 당연시될 정도이다. 이는 교육이 부와 사회적 신분, 계급을 결정하는 주요 요소로 작용하기 때문이다. 2. 지위경쟁이론...2025.05.12
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한국어능력시험의 영향과 활용2025.01.031. 한국어능력시험 시행의 영향 한국어능력시험(KLPT)은 외국인과 재외동포들의 한국어 능력을 측정하는 국가공인 시험으로, 이를 통해 한국어 학습에 대한 관심과 성장을 확인할 수 있습니다. 이 시험은 한국어 사용 능력 향상을 통해 문화 교류와 소통을 촉진하며, 다양한 활동 참여 기회를 제공할 수 있습니다. 따라서 KLPT 시행은 간접적으로 장애인 인권 보호, 탈시설화 운동, 출근길 지하철 점거 등의 사회 문제에도 영향을 미칠 수 있습니다. 2. 외국인과 재외동포의 국내 대학 입학 사정 기준에서 한국어 능력시험의 활용 한국 대학교는 ...2025.01.03
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2025학년도 대학별 전형 계획 자료2025.01.161. 2025학년도 대학 전형별 모집인원 2025학년도 대학 전형별 모집인원을 나타내는 자료입니다. 학생부종합전형, 학생부교과전형, 논술전형, 실기(특기자)전형, 수능중심의 정시전형 등 다양한 전형 유형별 모집인원이 제시되어 있습니다. 또한 수능최저 유무에 따른 구분도 확인할 수 있습니다. 2. 전국 일반 4년제대학 모집인원 변화 2025학년도 대입전형시행계획에 따른 전국 일반 4년제대학의 모집인원 변화를 보여주고 있습니다. 전반적인 모집인원 추이를 확인할 수 있습니다. 3. 서울 주요대 전형별 모집인원 변화 2025학년도와 202...2025.01.16
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주요 대학별로 선호하는 학생 특징 요약2025.05.101. 주요 대학별 선발 특징 전공 관련에서 진로 관련으로 바뀌는 분위기임. 대학별로 선호하는 학생 특징이 다양하게 나타나는데, 일반적으로 학업 능력과 진로 관련 활동이 우수한 학생들을 선호하는 것으로 보인다. 일부 대학에서는 인성, 리더십, 글로벌 마인드 등 다양한 역량을 갖춘 학생들을 선호하는 것으로 나타났다. 2. 건국대 학업과 전공 관련 노력이 돋보이며 다재다능한 학생을 선호한다. 3. 경희대 학업 능력과 진로 탐색이 고루 우수하며 효능감이 뛰어난 학생을 선호한다. 4. 고려대 심화 학업이 우수하고 정의감 있는 지도자를 선호한...2025.05.10
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문,이과 통합형 수능이 도입의 결과2025.04.261. 경영·경제학과 남학생 증가 서울 소재 6개 대학의 지난해 신입생 자료를 보면 경영·경제학과의 남학생이 1년 새 최대 1.4배 늘어났다. 이는 문·이과 통합형 수능이 도입되면서 이과 학생들이 상경계 학과로 교차지원할 수 있게 되면서 나타난 변화이다. 2. 이과 학생의 상경계 학과 교차지원 문·이과 통합형 수능이 도입되면서 이과 학생들이 상위권 대학의 상경계 학과로 교차지원할 수 있게 되었고, 이로 인해 이른바 '문과 침공현상'이 벌어졌다. 3. 성공을 위한 자기주도적 노력 다른 사람이 가지 않은 길을 자신만의 방식으로 스스로 헤...2025.04.26
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수학능력시험의 문제점과 개선 방향2025.05.101. 수학능력시험의 목적 수학능력시험은 국어, 수학, 영어, 사회, 그리고 과학을 포함한 다양한 과목에서 학생들의 학업 능력과 지식을 평가하는 것을 목표로 합니다. 이 시험은 학생들의 고등 교육에 대한 준비 상태를 측정하기 위해 고안되었으며 종종 대학 입학의 결정적인 요소로 여겨집니다. 2. 수학능력시험의 구성 수학능력시험은 객관식 시험과 학생 선택 시험의 두 가지 주요 부분으로 나뉩니다. 객관식 시험은 국어, 수학, 영어, 외국어와 같은 과목에서 객관식 문제를 포함하며, 학생 선택 시험은 학생들이 서면 응답을 위해 세 과목(사회,...2025.05.10
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프랑스의 교육제도2025.05.041. 프랑스의 의무교육 기간 프랑스의 의무교육 기간은 만 6세부터 16세까지로, 이 기간 동안의 교육은 무료입니다. 또한 대학교육도 거의 무료에 가깝습니다. 학부모의 수입에 따라 급식비가 차등 지원됩니다. 2. 프랑스의 유치원 및 초중등 교육 체계 프랑스에는 공립유치원이 대부분을 차지하고 있으며, 3세 이상 6세 미만 아동의 취학률이 100%에 가깝습니다. 유치원은 3년, 초등학교는 5년, 중학교는 4년, 고등학교는 3년으로 구성됩니다. 3. 프랑스의 대학 입학 시험 - 바칼로레아 프랑스에서는 수능과 유사한 바칼로레아 시험에 합격하...2025.05.04
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대학 입학 후에 전공을 정할 수 있게 해야 한다는 쟁점에 대한 찬반 토론을 위한 입론서와 개요서 작성 (반대)2025.05.161. 한국의 대학 입학 후 전공 선택 제도 한국의 대학 입학 후에 전공을 정하는 것은 '자유전공학부'를 통해 가능하게 되어 있습니다. 그러나 이 제도는 한국의 사회구조와 풍토에 어울리지 않으며, 제도의 정당성과 효율성에 문제가 있습니다. 한국에서는 대학이 '취업을 위한 등용문'으로 여겨지고 있어, 자유전공학부가 학생들의 진정한 배움을 위한 수단이 아닌 취업을 위한 수단으로 활용되고 있습니다. 또한 대학의 행정적 이유로 인해 외국의 입학 후 전공 선택 제도가 한국에서 제대로 실현되기 어려운 상황입니다. 2. 외국의 대학 입학 후 전공...2025.05.16
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고교 블라인드 제도의 공정성 분석2025.04.301. 학생부 종합전형의 공정성 문제 학생부 종합전형(학종)은 시험 점수 외에 학업능력, 적성, 성장 잠재성 등을 고려하여 학생을 평가하는 제도이다. 그러나 학종에는 다음과 같은 공정성 문제가 있다. 첫째, 학교생활기록부의 객관성과 일관성 문제, 둘째, 학종 운영과정과 선발결과에서의 출신 고교 및 배경 요인의 영향, 셋째, 학생부 기재 요령 및 평가 반영 요소의 지속적인 변화. 2. 블라인드 평가 제도의 도입 학종의 공정성 문제를 해결하기 위해 블라인드 평가 제도가 도입되었다. 이 제도는 출신 고교와 가정 배경을 평가에서 제외하고, ...2025.04.30
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