
문,이과 통합형 수능이 도입의 결과
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문,이과 통합형 수능이 도입의 결과
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2023.01.14
문서 내 토픽
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1. 경영·경제학과 남학생 증가서울 소재 6개 대학의 지난해 신입생 자료를 보면 경영·경제학과의 남학생이 1년 새 최대 1.4배 늘어났다. 이는 문·이과 통합형 수능이 도입되면서 이과 학생들이 상경계 학과로 교차지원할 수 있게 되면서 나타난 변화이다.
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2. 이과 학생의 상경계 학과 교차지원문·이과 통합형 수능이 도입되면서 이과 학생들이 상위권 대학의 상경계 학과로 교차지원할 수 있게 되었고, 이로 인해 이른바 '문과 침공현상'이 벌어졌다.
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3. 성공을 위한 자기주도적 노력다른 사람이 가지 않은 길을 자신만의 방식으로 스스로 헤쳐나가야 진정한 성공의 열매를 맛볼 수 있다. 이를 위해서는 성공에 대한 확신을 가지고 끊임없이 노력하는 자세가 필요하다.
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4. 경기 전망장기적인 관점에서 코로나19 이후 우리나라의 성장세는 정상화로 가는 궤도의 하나에 있을 뿐이므로 패닉에 빠질 필요는 없다. ING은행은 내년 한국 경제 성장률을 0.6%로 전망했다.
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1. 경영·경제학과 남학생 증가경영·경제학과의 남학생 증가는 긍정적인 현상이라고 생각합니다. 전통적으로 여성 중심이었던 이 분야에 남학생들이 관심을 가지고 진출하는 것은 성 평등과 다양성 증진에 기여할 수 있습니다. 남녀 학생들이 함께 공부하며 서로의 관점과 경험을 공유하는 것은 보다 균형 잡힌 교육 환경을 만들어 낼 것입니다. 또한 경영·경제학 분야에서 남성 인력의 증가는 기업과 조직에 새로운 아이디어와 혁신을 가져올 수 있습니다. 다만 이러한 변화가 성차별적 문화나 편견을 야기하지 않도록 주의해야 할 것입니다. 균형 잡힌 성 구성과 포용적 분위기 조성이 중요할 것 같습니다.
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2. 이과 학생의 상경계 학과 교차지원이과 학생의 상경계 학과 교차지원은 긍정적인 현상이라고 생각합니다. 최근 기술과 경영이 융합되는 추세에 따라 이과 출신 학생들이 상경계 학과에 관심을 가지고 지원하는 것은 바람직한 현상이라고 볼 수 있습니다. 이과 학생들은 논리적 사고와 문제 해결 능력이 뛰어나므로, 이러한 역량이 경영학이나 경제학 등의 분야에서 발휘될 수 있습니다. 또한 이과와 상경계의 융합을 통해 새로운 아이디어와 혁신이 창출될 수 있을 것입니다. 다만 이과 학생들이 상경계 학과에 진입할 때 기존 상경계 학생들과의 갈등이나 편견이 발생하지 않도록 주의해야 할 것 같습니다. 서로의 강점을 인정하고 존중하는 분위기 조성이 중요할 것 같습니다.
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3. 성공을 위한 자기주도적 노력성공을 위한 자기주도적 노력은 매우 중요하다고 생각합니다. 개인의 성공은 단순히 타고난 재능이나 외부의 도움만으로 이루어지는 것이 아니라, 자신의 목표를 설정하고 이를 달성하기 위해 끊임없이 노력하는 과정에서 만들어집니다. 자기주도적 노력은 자신의 강점과 약점을 정확히 파악하고, 지속적인 자기 계발을 통해 역량을 향상시키는 것을 의미합니다. 또한 실패를 두려워하지 않고 도전하며, 실패로부터 교훈을 얻는 자세가 필요합니다. 이러한 자기주도적 노력은 단순히 개인의 성공뿐만 아니라 사회 전반의 발전에도 기여할 수 있습니다. 따라서 교육 현장에서부터 자기주도적 학습 능력을 키워나가는 것이 중요할 것 같습니다.
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4. 경기 전망경기 전망에 대해서는 다양한 의견이 있을 수 있습니다. 최근 코로나19 팬데믹, 러시아-우크라이나 전쟁, 인플레이션 등 복합적인 요인으로 인해 경기 불확실성이 높아지고 있습니다. 그러나 동시에 기술 혁신, 친환경 산업 성장, 새로운 소비 트렌드 등 긍정적인 요인들도 존재합니다. 따라서 경기 전망을 단정적으로 판단하기보다는 다양한 변수들을 종합적으로 고려해야 할 것 같습니다. 정부와 기업, 그리고 개인 모두가 경기 변화에 능동적으로 대응하고 새로운 기회를 모색하는 노력이 필요할 것 같습니다. 또한 경기 변동에 따른 사회적 격차와 불평등 문제에도 관심을 가져야 할 것입니다. 종합적으로 볼 때, 경기 전망은 불확실하지만 긍정적인 변화의 가능성도 있다고 생각합니다.
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대구교육대학교 교육과정 과목 - 과제 레포트 통합본 20페이지
대구교대 「교육과정」 과제 레포트# 1주차 과제1. 교육과정학자들은 교육과정의 개념을 어떻게 정의했는지 적으세요.(1) 프랭클린 보비트(Franklin Bobbitt)프랭클린 보비트가 말하는 교육과정의 핵심적 의미 요소는 ‘교육 내용’이며 가르치고 배워야 할 내용을 항목으로 열거해 놓은 것을 뜻한다.그는 ‘학교에서는 학생에게 무엇을 가르쳐야 하는가?’에 대한 답을 추구하는 것이 교육과정학이라고 정의 내렸다.그는 이전의 전통 교육의 특징인 생활과 유리된 교육을 비판적 시각으로 바라보았고, 전통 교육을 답습하는 것 대신 합리적이고 체계...2025.03.31· 20페이지 -
2021년 올해 9월 3일 유명한 사교육업체 1타 수학강사가 향후 7~8년 후면 현재 수능은 사라질 것으로 예상했다. 대입전형 중 하나인 학생부종합전형(구, 입학사정관전형)은 교과 성적뿐만이 아니라 학생 개개인의 환경, 잠재력, 적성과 소질 등 다양한 요소를 고려해 선발한다는 점에서 의의를 가진다. 4페이지
교육의 사회적 이해주제:1) 2021년 올해 9월 3일 유명한 사교육업체 1타 수학강사가 향후 7~8년 후면 현재 수능은 사라질 것으로 예상했다.① 수능은 현재 우리나라에서 어떤 위치와 영향력을 행사하고 있다고 생각하는가?② 수능이 앞으로 사라져야 한다고 생각하는가? 아니면 변화를 모색해야 한다고 생각하는가? 만약 변화를 모색한다면 어떤 방향으로 바뀌어야 하는가?이에 대해 각각 논리적으로(이론, 근거, 사례를 들어) 본인의 의견을 구체적으로 서술하시오.2) 대입전형 중 하나인 학생부종합전형(구, 입학사정관전형)은 교과 성적뿐만이 아...2022.06.28· 4페이지 -
교육사회 보고서 - 공정성의 측면에서 바라본 현 우리나라의 대학입시제도와 개선방향 15페이지
교육사회 보고서- 공정성의 측면에서 바라본 현 우리나라의 대학입시제도와 개선방향목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 현 입시제도 전형 별 분석* 수시1) 학생부교과전형2) 학생부종합전형3) 논술전형4) 그 외 전형들* 정시5) 수능 100%전형2. 2022학년도 이후 대학입학제도 개편방안1) 정시- 정시 수능위주전형 비율확대- 수능 과목구조 및 출제범위 결정- 수능 EBS 연계율 70% ⇒ 50%로 축소, 간접연계로 전환2) 수시- 수능최저학력기준 활용 여부는 대학 자율- 고교 학생부 기재 개선- 대학의 학종 선발 투명성 제고- 수시 적성고...2023.06.24· 15페이지 -
교육과정 A+_공정교육론 독후감 3페이지
공정교육론을 읽고현재 우리나라는 경쟁에 의한 입시제도가 극대화되어 많은 갈등을 일으키고 있다. 예를 들어 고등학교에서는 규준참조평가에 의해 학생들을 절대적 기준이 아닌 상대적 기준으로 남들과 나의 서열을 비교하게 하여 경쟁을 통해 등급을 성취한다. 고등학교의 성취제도는 학생들이 규준참조평가를 실시하는 목적인 ‘얼마나 성취하였는가’에 집중하지 않고 단순히 등급을 성취하고 그것에 따라 대학을 결정하는 ‘경쟁’에 너무 많은 관심과 집중을 하게 하고 있다. 이런 상황 속에서 공정교육은 어떻게, 왜 이루어져야하며 공정이란 무엇인지 이 책을 ...2024.10.09· 3페이지 -
[교육방법및교육공학 A+] 코로나19 사태로 인한 교육 방법 및 현장 변화 4페이지
코로나19 사태로 인한 교육 방법 및 현장 변화20181114 김세진제출일 : 2020.06.27.이번 2020년에 발생한 COVID19 사태로인해서 전 국민의 일상은 이전과 달라졌다. 그와 관련된 여러 문제들 중에 가장 시끌시끌했던 문제는 ‘교육’이라고 생각한다. 최근 몇 달간 ‘온라인 개학’,‘00고등학교 학생 확진’, ‘대면수업’, ‘수능 연기’ 등교육과 관련된 내용이 실시간 검색어에 오른 것을 심심치 않게 볼 수 있었다. 3월 정상 개학을 앞둔 상황이었지만 학생들의 안전을 위해 섣불리 정상 개학을 강행하는 것은 매우 어려운 ...2021.01.16· 4페이지