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기단과 전선2025.05.021. 기단 기단(airmass)이란 기온과 습도가 비슷한 대규모의 공기 덩어리를 말한다. 기단은 지표 성질의 영향을 받으며, 오랫동안 그 특성을 유지한다. 우리나라에 영향을 주는 기단으로는 시베리아 기단, 오호츠크해 기단, 양쯔강 기단, 북태평양 기단 등이 있다. 2. 전선 전선(front)이란 서로 다른 성질의 두 기단이 만나 생기는 경계를 말한다. 전선면(front area)에서는 따뜻한 공기가 찬 공기 위로 상승하며, 강수가 나타난다. 전선은 크게 한랭전선(cold front)과 온난전선(warm front)으로 나뉜다. 폐색...2025.05.02
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만3세 12월 (1주-4주) 보육일지2025.01.231. 겨울 날씨 느끼기 유아들은 겨울 날씨의 변화를 느껴보고, 겨울 날씨로 인한 우리 생활의 변화를 알아볼 수 있었다. 겨울 날씨와 관련된 다양한 활동을 통해 겨울에 대한 관심과 이해를 높일 수 있었다. 2. 겨울 풍경 즐기기 유아들은 아름다운 겨울 풍경에 관심을 가지고, 겨울을 보내는 다양한 동식물에 대해 알아볼 수 있었다. 겨울 동산 만들기, 겨울잠을 자는 동물 표현하기 등의 활동을 통해 겨울에 대한 이해를 높일 수 있었다. 3. 건강한 겨울 보내기 유아들은 건강하게 겨울을 보내는 방법을 실천하고, 겨울철 질병에 대해 알아볼 수...2025.01.23
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만3세 4월 (1주-4주) 보육일지2025.01.131. 봄 날씨 느끼기 봄의 다양한 날씨에 관심을 가지고, 봄이 되어 달라진 우리 생활에 대해 알아본다. 2. 봄 풍경 즐기기 봄 풍경을 즐기며 다양한 놀이와 활동으로 봄 풍경을 경험한다. 3. 동식물과 우리 생활 봄이 되어 볼 수 있는 다양한 곤충과 동물에 대해 알아본다. 1. 봄 날씨 느끼기 봄 날씨를 느끼는 것은 매우 중요합니다. 봄은 겨울의 차가움에서 벗어나 따뜻한 햇살과 부드러운 바람을 느낄 수 있는 계절입니다. 봄 날씨를 느끼면 우리는 자연의 생명력을 느낄 수 있고, 마음이 편안해지며 활력을 얻을 수 있습니다. 봄 날씨를 ...2025.01.13
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날씨와 계절에 대한 대화 연습2025.01.021. 날씨 표현 이 수업에서는 계절과 관련된 다양한 날씨 표현을 배웁니다. 봄, 여름, 가을, 겨울의 특징적인 날씨 표현을 익히고 이를 활용하여 대화를 연습합니다. 특히 '-게 되다'와 '-기는 하다' 표현을 사용하여 날씨 변화와 그에 대한 이유를 말할 수 있습니다. 2. 대화 연습 이 수업에서는 날씨와 계절에 대한 대화를 연습합니다. 빌리와 나타폰이라는 인물을 통해 각자 좋아하는 계절과 그 이유에 대해 대화를 나누는 연습을 합니다. 또한 '-게 되다'와 '-기는 하다' 표현을 활용하여 날씨 변화와 그에 대한 이유를 말하는 연습을 ...2025.01.02
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계절 및 날씨 관련 안전지침2025.04.271. 계절 관련 안전지침 여름철에는 날씨가 너무 더운 시간을 피해 실외활동 시간을 조정하도록 한다. 비가 많이 내리는 날씨에 산책을 할경우 영유아는 필요에 따라 우산, 비옷, 장화 등을 갖출 수 있도록 한다. 추운 겨울날 실외놀이를 할 때 영유아는 따뜻한 겉옷과 장갑 등을 갖출 수 있도록 한다. 아픈 영유아가 어린이집에 부득이 등원하여야 할 경우, 별도의 공간에서 원장 등이 보살피며 쉬도록 해주거나 보육실의 한쪽 공간에서 자주 쉴 수 있도록 보호한다. 2. 눈, 비, 바람 관련 안전지침 눈, 비 올 때 밝은 색 옷이나 우산을 착용한...2025.04.27
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한국어교원 실습 / 으니까2025.01.141. 한국어 문법 수업 한국어 문법 수업에 대해 설명하고 있습니다. 내일 같이 공부하자고 하며, 강남 카페에서 만날 수 있다고 합니다. 눈이 오니까 추워서 잠바와 목도리를 착용해야 한다고 말하고 있습니다. 2. -(으)니까 문법 설명 -(으)니까 문법을 자세히 설명하고 있습니다. 동사, 형용사, 불규칙 동사 등 다양한 경우에 대해 예시와 함께 설명하고 있습니다. 3. 문장 연습 -(으)니까 문법을 활용한 문장 연습을 하고 있습니다. 문장을 완성하거나 O/X 표시를 하는 등의 활동을 통해 문법 사용을 익히고 있습니다. 1. 한국어 문...2025.01.14
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2024년도 만2세 7월 보육일지2025.01.191. 여름철 날씨와 생활 영아들과 여름철 날씨와 생활에 관심을 가지고 여름과 관련된 다양한 놀이를 즐겼습니다. 여름을 시원하게 해주는 여름용품에 대해 알아보고 가게 놀이를 해보았으며, 여름용품 부채를 만들어보고 포도의 다양한 색을 탐색해보는 등 즐거운 활동들을 진행했습니다. 2. 기본생활습관 - 깨끗이 씻기 다음주에는 '깨끗이 씻어보아요.'라는 주제로 깨끗이 씻는 것에 관심을 가지고 일상생활에서 깨끗이 씻는 것을 실천해 볼 수 있도록 놀이를 계획하고 자유롭게 놀이할 수 있도록 도움을 줄 예정입니다. 3. 안전교육 - 낯선 사람 대처...2025.01.19
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만4세 1년치 관찰일지 (평가있음 / 일상생활,놀이활동)2025.01.241. 일상생활 선생님이 날씨에 대해 이야기하자 아이가 마이크를 잡고 기상캐스터가 되어 날씨를 소개하는 모습을 관찰하였다. 등원한 아이가 선생님께 인사하고 옷차림에 대해 이야기하는 등 일상생활에서의 아이의 모습을 관찰하였다. 2. 놀이활동 친구들이 공놀이를 하는 것을 보고 아이가 장난감을 들고 공을 발로 차지만 친구들과 함께 놀지 않는 모습을 관찰하였다. 달팽이 그림을 보며 플레이콘으로 달팽이 등을 꾸미는 활동을 하는 모습을 관찰하였다. 숲 선생님의 설명을 듣고 새둥지를 관찰하고 직접 만들어보는 활동을 하는 모습을 관찰하였다. 배 접...2025.01.24
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손유희 2편을 골라서 작성하기2025.05.031. 손유희 1편 영유아들과 아침인사를 나눌 때 함께 하면 좋은 손유희이다. 요일과 날씨에 대해 알려주는 손유희이다. 손유희를 통해 월요일부터 일요일까지 요일에 대해서 관심을 가지고, 날짜의 연속성에 대해 알 수 있다. 오늘의 날씨에 대해 생각해보고, 손유희로 표현하는 과정을 통해 자연환경에 관심을 가질 수 있다. 2. 손유희 2편 겨울에 먹는 간식에 대한 이야기를 나눌 때 함께하면 좋은 손유희이다. 겨울에 먹을 수 있는 음식을 넣어 개사할 수 있으며, 음식의 특징을 손유희로 표현하며 재미있게 따라 해 볼 수 있도록 한다. 음식을 ...2025.05.03
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인사하기2025.01.051. 한국 날씨 수업에서 교사는 학생들에게 한국의 날씨가 추운지 묻고, 학생들은 러시아와 일본의 날씨와 비교하며 답변합니다. 학생들은 한국 날씨가 추워서 밖에 나가기 힘들다고 말하지만, 교사는 따뜻한 옷을 입거나 운동을 하면 좋다고 조언합니다. 또한 학생 중 한 명은 맛있는 음식을 먹어서 한국 겨울 날씨가 괜찮다고 말합니다. 1. 한국 날씨 한국의 날씨는 다양하고 변화무쌍한 특성을 가지고 있습니다. 사계절이 뚜렷한 한국은 봄, 여름, 가을, 겨울 각각의 계절마다 특징적인 날씨를 보여줍니다. 봄에는 온화한 날씨와 함께 벚꽃 개화로 아...2025.01.05
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