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본 내용은 " [배움 한국어교원 실습]모의수업지도안(참고용.ppt 포함) " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2024.03.04

문서 내 토픽

• 1. 한국 날씨

  수업에서 교사는 학생들에게 한국의 날씨가 추운지 묻고, 학생들은 러시아와 일본의 날씨와 비교하며 답변합니다. 학생들은 한국 날씨가 추워서 밖에 나가기 힘들다고 말하지만, 교사는 따뜻한 옷을 입거나 운동을 하면 좋다고 조언합니다. 또한 학생 중 한 명은 맛있는 음식을 먹어서 한국 겨울 날씨가 괜찮다고 말합니다.

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• 1. 한국 날씨

  한국의 날씨는 다양하고 변화무쌍한 특성을 가지고 있습니다. 사계절이 뚜렷한 한국은 봄, 여름, 가을, 겨울 각각의 계절마다 특징적인 날씨를 보여줍니다. 봄에는 온화한 날씨와 함께 벚꽃 개화로 아름다운 풍경을 연출하며, 여름에는 높은 기온과 습도로 인해 무더운 날씨가 지속됩니다. 가을에는 선선한 기온과 함께 단풍으로 아름다운 경관을 만들어내고, 겨울에는 추운 날씨와 함께 눈이 내리는 풍경을 볼 수 있습니다. 이처럼 한국의 날씨는 계절마다 다양한 모습을 보여주며, 이는 한국의 아름다운 자연경관을 만들어내는 데 큰 역할을 합니다. 또한 이러한 날씨 변화는 한국인들의 생활 방식과 문화에도 많은 영향을 미치고 있습니다. 예를 들어 봄에는 벚꽃 축제, 여름에는 물놀이, 가을에는 단풍 구경, 겨울에는 스키 등 계절별로 다양한 문화 활동이 이루어지고 있습니다. 이처럼 한국의 날씨는 단순히 기후 현상을 넘어 한국 문화와 생활 전반에 걸쳐 깊은 영향을 미치고 있다고 볼 수 있습니다.