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[KMOOC] 클래식 친구 만들기 퀴즈 족보2025.05.141. 바로크 시대 작곡가 바로크 시대를 대표하는 작곡가는 바하, 헨델, 비발디 등이며, 모차르트는 바로크 시대가 아닌 고전 시대의 작곡가입니다. 2. 오라토리오 메시아 오라토리오 메시아는 헨델이 작곡하였습니다. 3. 비발디의 출신국가 비발디는 이탈리아 출신의 작곡가입니다. 4. 모차르트 작품 번호 체계 모차르트 작품 번호 체계를 정리한 사람은 쾨헬입니다. 5. 모차르트의 시대 모차르트는 고전 시대의 작곡가입니다. 6. 베토벤의 교향곡 베토벤의 9번 교향곡은 합창이 포함된 새로운 형태의 교향곡입니다. 7. 베토벤의 피아노 소나타 베토...2025.05.14
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동서양문학고전산책_교재를 기준으로 하여 8장, 11장, 15장을 공부하고 각 작품마다 A4지 1매씩 총 세 작품에 대해서 서술하되, 내용은 작품내용요약 본인의 감상과 해석가 되도록 작성합니다.2025.01.261. 반지의 제왕 "반지의 제왕"은 J.R.R. 톨킨의 대표작으로, 중간계라는 가상의 세계를 무대로 한 대서사시다. 이 이야기의 중심은 호빗 종족에 속하는 프로도 바기스가 절대반지를 파괴하기 위해 떠나는 모험을 그리고 있다. 절대반지는 암흑의 군주 사우론이 만든, 그의 힘을 담은 반지로, 이를 통해 모든 존재를 지배하려는 악의 의지를 상징한다. 프로도는 마법사 간달프와 친구 샘, 그리고 다양한 종족의 동료들과 함께 먼 여정을 떠나며, 이 과정에서 우정, 배신, 희생 등 인간성의 다양한 면모를 보여준다. 이들의 여정은 단순한 모험 이...2025.01.26
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논어에서 찾아볼 수 있는 이상적 인간상인 군자의 면모와 특징2025.01.251. 군자의 도덕적 인격 논어에서 '군자'는 많은 수로 등장하며, 군자의 도덕적 인격에 대해 서술한다. 공자는 도덕적 인격을 군자 대신 다른 단어로 다양하게 설명하며, 소인과 비교하여 군자의 도덕적 인격을 극대화한다. 또한 덕목의 실천, 도덕적 규범과 관련지어 설명한다. 2. 군자의 배움과 실천 논어에서 군자는 계속해서 배움을 이어나가야 한다고 강조된다. 군자는 배우는 것을 멈추지 않으며, 자신의 도덕적 관념과 이념으로 행동하는 사람으로 묘사된다. 3. 군자와 소인의 비교 공자는 군자의 도덕적 관념을 소인과 비교하며 극대화하고 있다...2025.01.25
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르네상스 인문주의 교육에 대해2025.05.061. 르네상스 인문주의 교육의 전개 15세기를 전후하여 이탈리아를 중심으로 일어난 르네상스 인문주의 교육은 고대 그리스와 로마의 고전을 통해 새로운 인간 생활과 문화를 수립하려는 운동이었다. 중세의 기독교적인 압박에서 벗어나 인간의 자연스러운 욕구의 표현과 실현을 추구하고자 하는 인문주의가 그 목적이었다. 현실을 즐기려는 흐름 속에서 르네상스(부활)와 전인교육이 발전하였고, 상업자본가 계급과 군주들이 이를 주도하였다. 또한 권위 있는 교황 세력에 도전하는 세력이 되었다. 2. 르네상스 인문주의 교육의 특성 르네상스 인문주의 교육의 ...2025.05.06
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동서양고전의 이해: 다윈의 <종의 기원>2025.01.251. 다윈의 <종의 기원> 다윈의 저서 <종의 기원>은 현대 생물학과 진화론의 기반이 되는 중요한 고전 작품입니다. <종의 기원>은 진화 이론의 시초가 된 혁명적인 개념을 담고 있으며, 지구상의 모든 생물종이 하나의 공통된 조상에서 진화했다는 개념을 제시합니다. 이는 현대인의 삶과 지식체계에 영향을 미쳤으며, 인간과 사회의 문제를 해결하는 데 도움이 되었습니다. 2. 진화론과 인간 행동 진화론을 통해 인간 행동에 대한 포괄적인 이해가 가능합니다. 인간의 협력적 행동, 부모의 자녀 보호 등은 진화적 관점에서 생존과 번식에 유리한 특성...2025.01.25
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고전을 통해 보는 이상적인 공동체(플라톤<국가>와 루소<사회계약론>을 중심으로)2025.05.081. 플라톤의 『국가』에서 소크라테스의 정의론 플라톤의 『국가』에서 소크라테스는 농업, 재봉, 건축, 제화를 분업하여 담당하는 네 사람 간의 합의가 이루어지면 최초의 국가를 만들 수 있다고 가정했다. 이후에는 나라 안의 구성원들이 수호자와 생산자 계급으로 나뉘어져 각자 자신의 계급에 맞게 살아가야한다는 논리로 발전한다. 소크라테스는 정의에 대해 '자기 안에 있는 각각이 남의 일을 하는 일이 없도록, 또 영혼의 각 부류가 서로 간섭하는 일도 없도록 하는 한편, 진정한 의미에서 자신의 것을 잘 조절하고 스스로를 다스리며 통솔하고, 또 ...2025.05.08
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신화원형 문학비평2025.05.131. 신화원형 문학비평의 일반적 관점 2차 세계대전 이후 세상이 황폐해지면서 사람들은 삶과 죽음의 경계를 오가며 전쟁의 참상을 겪었다. 이에 인류학과 심리학이 발달하면서 문학사적으로 신화·원형비평이 유행하게 되었다. 신화·원형비평은 신화와 인간 전래의 원초적 원형을 추적해 작품을 분석하고 비교하는 문학비평이론이다. 프레이저의 '황금가지'와 모드 보드킨의 '시에 있어서의 원형적 유형' 이후로 이 이론이 보편화되었다. 2. 원형의 개념 방 제네프라는 프랑스 문화인류학자가 처음 '원형'이라는 용어를 사용했다. 그는 인간의 생애 과정에 수...2025.05.13
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교육고전의 이해 교재에 소개된 플라톤, 루소의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.2025.01.261. 플라톤 플라톤은 고대 그리스의 철학자로, 소크라테스의 제자이자 아카데메이아의 창설자였다. 그의 연구 분야는 형이상학, 정치학, 윤리학, 인식론 등 서양 철학의 다양한 영역에 걸쳐 있었으며, 그의 영향력은 이후의 유럽 철학에 깊은 흔적을 남겼다. 플라톤의 저서 '향연'은 사랑(에로스)에 대한 여러 철학자들의 견해를 담고 있는데, 소크라테스는 사랑을 아름다움과 선의 중간 지점에 있는 것으로 정의하며, 사랑이 아름다움을 추구하고 영원히 보존하고자 한다고 주장했다. 이를 통해 플라톤은 사랑이 단순한 감정이 아니라 인간 존재와 삶의 목...2025.01.26
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교양한문 호가호위 필기연습 및 암기2025.04.251. 호가호위 호가호위(狐假虎威)는 여우가 호랑이의 위엄을 빌리는 것을 의미합니다. 이 이야기에서 여우는 호랑이에게 자신이 신의 명을 받아 온갖 짐승들의 우두머리가 되었다고 말하며, 호랑이가 자신을 잡아먹지 못하게 합니다. 결국 호랑이는 짐승들이 자신을 두려워해서 달아난 것이 아니라 여우를 두려워해서 달아난 것으로 여깁니다. 1. 호가호위 호가호위는 중국 고대 사회에서 나타난 독특한 현상으로, 권력자들이 자신의 권력을 유지하기 위해 주변에 충성스러운 인물들을 두는 것을 의미합니다. 이는 권력 유지를 위한 수단이었지만, 동시에 권력자...2025.04.25
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르네상스 인문주의 교육2025.05.061. 르네상스 인문주의 교육의 전개 15세기를 전후하여 이탈리아를 중심으로 일어난 르네상스 인문주의 교육은 고대 그리스와 로마의 고전을 통해 새로운 인간 생활과 문화를 수립하려는 운동이었습니다. 중세의 기독교적인 압박에서 벗어나 인간의 자연스러운 욕구의 표현과 실현을 추구하고자 하는 인문주의가 그 목적이었습니다. 이를 통해 전인교육의 이념이 형성되었고, 인간중심주의, 고전 중심의 교육, 인문학 중심의 자유교육 등의 특성이 나타났습니다. 2. 르네상스 인문주의 교육의 특성 르네상스 인문주의 교육의 주요 특성은 다음과 같습니다. 첫째,...2025.05.06
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