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슈타이너 학교의 참교육 이야기를 읽고_북리뷰_교육철학 과제2025.05.041. 슈타이너 학교의 교육 방식 슈타이너 학교의 교육 방식은 전인적 성장 발달을 중요시하며, 지적 능력, 점수, 시험 등에 얽매이지 않고 개개인의 재능과 개성을 존중한다. 에포크 수업, 오이리트미, 개인의 기질 존중, 8년 담임제 등의 특징을 가지고 있다. 2. 슈타이너 학교와 공교육의 차이 슈타이너 학교와 공교육의 가장 큰 차이는 시험이 없고 대학 진학을 강요하지 않는다는 점이다. 공교육에서는 경쟁과 입시 위주의 교육이 이루어지지만, 슈타이너 학교에서는 학생 개개인의 자기 실현과 사회 봉사를 중요시한다. 3. 슈타이너 학교의 졸업...2025.05.04
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상담자로서 자신의 장점과 단점에 대해서 어린 시절 경험2025.01.231. 상담의 정의 상담의 사전적 정의는 카운슬러가 도움을 필요로 하는 사람에게 전문적 지식과 기능을 가지고 내담자(來談者) 자신과 환경에 대한 이해를 증진시키며, 합리적이고 현실적이며 효율적인 행동양식을 증진시키거나 의사결정을 내릴 수 있도록 원조하는 활동이다. 2. 첫 번째 상담 경험 고등학교 시절, 친구가 자신의 미래에 대해 물어봤을 때 함께 고민하며 장단점을 파악하고 진로를 탐색하는 과정에서 상담자로서의 장점을 발견했다. 3. 실패하는 상담 경험 고집이 강한 상담자에게 자신의 주관적인 의견을 강요하려 했던 경험에서 상담자로서의...2025.01.23
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통합교육의 과제2025.01.151. 통합교육의 개념 및 발전 통합교육의 개념은 정상화 원리, 탈시설수용화, 최소제한환경, 일반교육주도, 유엔의 살라망카 선언 등을 통해 발전되어 왔다. 현재 통합교육은 포함적 통합교육, 즉 인클루젼을 강조하고 있다. 통합교육은 개인의 문제가 아니라 사회의 문제로 보며, 학교와 교육시스템이 모든 학습자의 개인적 요구에 부응하기 위해 변화해야 한다는 사고의 전환이 필요하다. 2. 통합교육의 대상 통합교육의 대상은 장애 학생뿐만 아니라 민족적, 언어적, 종교적, 사회경제적 소수자를 포함한다. 따라서 통합교육은 단순한 장애아동 교육론이 ...2025.01.15
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한국 사회의 독특한 하위문화2025.05.131. 불법 촬영(몰카) 한국 사회에서 불법 촬영 범죄율이 기하급수적으로 증가하고 있습니다. 이는 화장실 몰카에 대한 솜방망이 처벌과 초소형 카메라의 쉬운 구매가 주요 원인으로 지적되고 있습니다. 관음증과 허술한 성교육도 부차적인 원인으로 작용하고 있습니다. 2. 숏컷 여성에 대한 편견 한국 사회에서는 여성의 외모와 스타일에 대한 보수적인 인식이 여전히 존재합니다. 숏컷 스타일의 여성들은 공중화장실 이용 시 남성으로 오해받는 등의 불편을 겪고 있습니다. 해외에 비해 개성 존중 문화가 부족한 편입니다. 3. 간호사 태움 문화 간호사의 ...2025.05.13