매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성

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문서 내 토픽

• 1. 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성

  자폐성 장애아동은 사회성이 부족하고 감정 표현이 서툴다. 직설적으로 말하며 엉뚱하고 솔직한 편이다. 눈 마주침이 어려워 상대방의 감정을 잘 읽지 못하고 소통하는 데 어려움이 있다. 타인의 감정에 공감하는 것도 어려워한다.

• 2. 자폐성 장애아동의 의사소통 특성

  자폐성 장애아동은 어린 시기에 언어 발달이 지연되는 경우가 많다. 상대방과 소통할 때 눈 마주침을 어려워하며, 상대방의 감정을 잘 읽지 못한다. 또한 구강 감각이 민감하고 상동 행동을 보이는 등 의사소통에 어려움을 겪는다.

• 3. 자폐성 장애아동을 위한 사회적 기술 및 의사소통 지원방법

  자폐성 장애아동을 위해 상대방의 감정 읽기 연습, 사회적 상호작용 기술 훈련, 눈 마주침과 공동 관심 기울이기 연습, 그림교환 의사소통체계 훈련, 짧은 만화 대화, 파워카드 전략 등의 다양한 지원방법을 활용할 수 있다. 이를 통해 사회적 기술과 의사소통 능력을 향상시킬 수 있다.

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• 1. 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성

  자폐성 장애아동은 사회적 상호작용에 어려움을 겪습니다. 이들은 타인의 감정과 행동을 이해하고 적절하게 반응하는 데 어려움이 있습니다. 또한 사회적 단서를 해석하고 적절한 행동을 취하는 데 어려움을 겪습니다. 이로 인해 또래와의 관계 형성과 유지에 어려움을 겪습니다. 따라서 자폐성 장애아동을 위해서는 사회적 기술 훈련, 감정 인식 및 표현 훈련, 의사소통 기술 훈련 등이 필요합니다. 이를 통해 자폐성 장애아동이 사회적 상호작용에 필요한 기술을 습득하고 또래와의 관계를 형성할 수 있도록 지원해야 합니다.

• 2. 자폐성 장애아동의 의사소통 특성

  자폐성 장애아동은 의사소통에 어려움을 겪습니다. 이들은 언어 발달의 지연, 언어 이해와 표현의 어려움, 비언어적 의사소통 기술의 부족 등을 보입니다. 또한 상황에 맞는 적절한 언어 사용이 어려우며, 대화 주제를 유지하거나 전환하는 데 어려움을 겪습니다. 이로 인해 타인과의 의사소통과 상호작용에 어려움을 겪습니다. 따라서 자폐성 장애아동을 위해서는 언어 이해와 표현 능력 향상을 위한 언어 중재, 대화 기술 훈련, 보완대체의사소통 기술 훈련 등이 필요합니다. 이를 통해 자폐성 장애아동이 효과적으로 의사소통할 수 있도록 지원해야 합니다.

• 3. 자폐성 장애아동을 위한 사회적 기술 및 의사소통 지원방법

  자폐성 장애아동을 위한 사회적 기술 및 의사소통 지원방법으로는 다음과 같은 것들이 있습니다. 첫째, 사회적 기술 훈련을 통해 또래와의 상호작용, 감정 인식 및 표현, 문제 해결 능력 등을 향상시킬 수 있습니다. 둘째, 의사소통 기술 훈련을 통해 언어 이해와 표현 능력, 대화 기술 등을 향상시킬 수 있습니다. 셋째, 보완대체의사소통 기술 훈련을 통해 언어적 의사소통이 어려운 아동들이 효과적으로 의사를 표현할 수 있도록 지원할 수 있습니다. 넷째, 가족, 교사, 또래 등 주변 환경과의 협력을 통해 자폐성 장애아동이 사회적 기술과 의사소통 기술을 실제 상황에서 연습하고 적용할 수 있도록 지원해야 합니다. 이와 같은 다양한 지원방법을 통해 자폐성 장애아동의 사회적 기술과 의사소통 능력을 향상시킬 수 있을 것입니다.