
6학년 국어 임상장학 수업공개 자료
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1. 속담의 이해와 활용이 단원은 속담과 속담의 뜻을 알고, 다양한 상황에서 알맞게 속담 표현을 활용해 자신의 생각과 느낌을 효과적으로 표현할 수 있는 의사소통 능력을 기르는 것이 목적이다. 학생들은 속담의 유용성을 인식하고, 자신의 생각과 느낌을 효과적으로 표현해 자아와 타인, 세계의 관계를 점검하고 조정할 수 있는 능력을 함양하게 된다. 또한 속담에 담긴 우리 국어 문화의 특성을 이해하며 국어 문화의 인식을 높이고 '문화향유 역량'을 기를 수 있다.
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1. 속담의 이해와 활용속담은 오랜 세월 동안 축적된 지혜와 경험을 담고 있는 언어적 유산입니다. 이러한 속담을 이해하고 활용하는 것은 우리의 삶에 많은 도움을 줄 수 있습니다. 속담은 간단한 문장으로 깊은 의미를 전달하며, 상황에 맞게 적절히 사용하면 의사소통을 효과적으로 할 수 있습니다. 또한 속담을 통해 우리 문화와 전통에 대한 이해를 높일 수 있습니다. 속담은 단순히 암기하는 것이 아니라 그 속에 담긴 의미와 맥락을 이해하고 실생활에 적용하는 것이 중요합니다. 이를 통해 우리는 지혜롭고 풍요로운 삶을 살아갈 수 있을 것입니다.
6학년 국어 임상장학 수업공개 자료
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2024.07.16
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6학년 2학기 국어. 뉴스의 사회적 기능 알기 수업지도안 13페이지
2013학년도 임상 장학 공개수업국어과 교수 ? 학습 과정안단 원 :3. 문제와 해결 (듣말쓰 1/6)주 제 :뉴스의 사회적 기능 알기? 일 시 :2013년 9월 9일(월) 2교시? 장 소 :6학년 4반 교실? 대 상 :6학년 4반 (남 12명, 여 11명, 계 23명)? 지도교사 :초 등 학 교1. 단원명 : 3. 문제와 해결2. 단원의 개관이 단원은 뉴스의 사회적 기능을 알아보고 취재 계획을 세워 뉴스를 만드는 데 목적이 있다. 1학기 5단원에서는‘정보나 사건에 대한 관점이 드러나는’뉴스를 만들었지만, 2학기에서는 ‘일상생활에서...2014.04.16· 13페이지 -
[교육행정] 자율장학 18페이지
교내 자율장학의 이론과 실제Ⅰ. 머리말대체로 장학은 교사의 교과지도 및 생활지도 기능을 포함한 교직 전문성을 향상하고 교수-학습 환경을 개선하여 궁극적으로 학생들의 성장과 발달을 촉진하기 위한 지도 조언 활동이라 볼 수 있다. 따라서 장학은 학교 교육 개선을 위한 매우 중요한 기능을 가지고 있다. 그러나 학교장이나 교사들은 장학사가 내방하는 경우 장학사가 학교장의 학교 운영 상태나 교사들의 수업 활동을 간섭한다는 생각을 가지고 있을 수도 있고, 또한 학생들은 교육청에서 장학사라는 높은 사람이 온다는 소식을 듣고 대청소를 하느라고 부...2002.04.26· 18페이지