
북으로 동요를 연주해요
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(통합) 유아음악교육 수업계획안 - 북으로 동요를 연주해요
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2024.01.24
문서 내 토픽
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1. 유아 음악 교육이 수업은 유아들이 북을 탐색하고 동요에 맞춰 북을 연주하는 활동입니다. 학습 목표는 북 소리의 다양함을 알고, 정확한 박자에 맞춰 북을 연주하는 것입니다. 수준별로 다양한 활동이 제공되며, 교사의 언어적/신체적 지원을 통해 모든 유아가 참여할 수 있도록 구성되어 있습니다.
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1. 유아 음악 교육유아 음악 교육은 매우 중요한 역할을 합니다. 음악은 유아의 전반적인 발달에 긍정적인 영향을 미치기 때문입니다. 음악 교육을 통해 유아는 언어 발달, 인지 발달, 사회성 발달, 정서 발달 등 다양한 측면에서 성장할 수 있습니다. 특히 음악은 유아의 창의성과 상상력을 자극하여 전인적인 발달을 도모할 수 있습니다. 또한 음악 활동은 유아들에게 즐거움과 행복감을 제공하여 정서적 안정을 얻을 수 있게 합니다. 따라서 유아기부터 체계적이고 지속적인 음악 교육이 이루어져야 할 것입니다. 이를 위해 교육 현장에서는 전문적인 음악 교육 프로그램을 개발하고 교사들의 역량을 강화해야 합니다. 또한 가정에서도 부모들이 유아의 음악 활동에 적극적으로 참여하여 음악 교육을 지원해야 할 것입니다. 이를 통해 유아들이 음악을 통해 풍요로운 성장을 할 수 있도록 해야 합니다.
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유아음악교육 악기연주 악기다루기 모의수업 계획안(큰북을 울려라 둥둥둥) 2페이지
유아음악활동 수업계획서활동명리듬악기를 연주해요영역음률영역누리과정 관련요소예술경험> 예술적 표현하기 > 신체, 사물, 악기로 간단한 소리와 리듬을 만들어 본다.예술경험 > 예술 감상하기 > 다양한 예술을 감상하며 상상하기를 즐긴다.활동 목표1. 악기에 대해 관심을 가진다.2. 다양한 악기의 소리를 내는 방법을 알아본다.3. 노래의 리듬에 맞추어 악기를 연주한다.집단형태대집단대상 연령만 5세활동시간15 ~ 20분교수자료큰북, 작은북, 캐스터네츠, 탬버린, 트라이앵글, 그림악보활동방법도입1. 수수께끼를 통해 악기에 대한 흥미를 유발하며 ...2023.11.09· 2페이지 -
[a+취득자료] 음악적 구성요소를 모두 설명하고(10가지), 만 5세 유아에게 3가지 음악적 요소(음색, 리듬, 셈여림)를 지도하기 위한 동요 3곡을 선정하여 첨부된 계획안에 지도방법을 작성하시오. 6페이지
Ⅰ. 서론음악은 우리가 가지는 감정을 강하게 지배한다. 음악을 듣는 행위만으로도 두뇌에서는 보상시스템이 작도하며 우리는 편안함과 즐거움을 느낀다. 그리고 음악은 우리의 이성에도 긍정적인 영향을 미친다. 45명의 성인을 대상으로 노스웨스턴 대학에서 실험한 결과 영유아 시절 몇 년간의 음악교육도 성인이 된 이후 두뇌에 영향을 미친다는 것을 확인했다. 음악교육을 받은 경험이 있는 성인은 소음 속에서 특정한 음을 더욱 잘 구별할 수 있었고 이것은 외국어를 학습할 때 매우 중요한 능력이다. 또한 음악 교육을 통해 친구들과 더욱 잘 협력할 수...2023.09.12· 6페이지 -
[음률놀이,재활용품활용] 놀이지도 단위활동계획안 - 재활용품으로 신나게 연주해요 5페이지
수업계획안생활주제생활도구주제다양한 생활도구소주제생활도구 유용하게 활용하기활동일시2016.11.28.활 동 명신나게 연주해요활동형태대집단영역음률영역대상연령만5세활동목표1. 재활용품의 의미를 알고 활용하는 방법을 알 수 있다.2. 음악에 맞춰 재활용 악기를 즐겁게 표현할 수 있다.3. 생활도구를 유용하게 활용하고 아껴 쓰는 습관을 기른다.누리과정관련요소·예술경험 : 예술적 표현하기 ? 음악으로 표현하기·신체운동·건강 : 신체조절과 기본운동하기 ? 신체조절하기·사회관계 : 다른 사람과 더불어 생활하기 ? 친구와 사이좋게 지내기창의?인성관...2022.02.24· 5페이지 -
영유아 음악교육 계획안(산도깨비) 2페이지
활동명도깨비가 되어봐요!활동연령만 5세목표예술경험-노래를 즐겨 부른다.-신체, 악기로 연주를 한다.음악적 요소: 샘여림, 리듬활동 영역악기연주, 신체표현놀이 맥락전래 인형극 ‘혹부리 영감님과 도깨비’를 관람한 후 유아들이 도깨비와 관련하여 여러 상호작용을 하고 있다. A유아는 “난 도깨비다~!!”하면서 술래잡기를 하고 있고 B유아는 도깨비 그림을 그리고 있으며 C유아는 “나 집에 도깨비 인형 있다!”라고 말하며 도깨비에 대해 흥미 있어 하는 모습을 보인다. 그리하여 교사는 도깨비에 흥미가 있는 유아들을 주의 깊게 보고 도깨비와 관련...2020.12.12· 2페이지 -
유아들을 대상으로 동요지도에 있어 신체표현에 대한 올바른 교수법을 서술하시오 3페이지
아동음악전공연락처과목학번담당교수이름-목차-1. 유아들을 대상으로 동요지도에 있어 신체표현에 대한 올바른 교수법을 서술하시오.1) 동요를 활용한 신체표현활동이란?2) 동요를 통한 신체활동의 효과3) 교수방법2. 참고문헌1. 유아들을 대상으로 동요지도에 있어 신체표현에 대한 올바른 교수법을 서술하시오.1) 동요를 활용한 신체표현활동이란?〃동요를 활용한 신체표현은, 동요를 들으면서 그 음악적 요소 및 상황들을 유아가 자신의 신체를 활용하여 자유로운 몸짓, 행동을 통하여 창의적으로 표현해 보는 활동〃을 뜻한다.2) 동요를 통한 신체활동의 ...2022.02.12· 3페이지