
만5세 1학기 22명 관찰일지 평가제
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만5세 1학기 22명 관찰일지 평가제
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2024.06.17
문서 내 토픽
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1. 신체운동건강유아는 다양한 신체 움직임을 통해 자신의 신체를 조절하고 표현하는 능력을 보여주고 있습니다. 준비운동, 공 굴리기, 색 보자기 흔들기 등의 활동에서 유아는 자신의 신체를 능숙하게 움직이며 즐거워하는 모습을 보입니다. 또한 유아는 친구들과 함께 협력하며 놀이하는 모습도 관찰됩니다.
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2. 의사소통유아는 언어 영역에서 다양한 활동에 참여하며 자신의 생각과 느낌을 표현하고 있습니다. 동물 수수께끼, 끝말잇기, 편지쓰기 등의 활동을 통해 유아는 언어 이해력과 표현력을 발달시키고 있습니다. 또한 유아는 친구들과 대화를 나누며 의사소통 능력을 기르고 있습니다.
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3. 사회관계유아는 또래와의 상호작용에서 자신의 감정을 조절하고 배려하는 모습을 보입니다. 역할놀이, 협력 활동 등을 통해 유아는 친구들과 긍정적인 관계를 형성하고 있습니다. 또한 유아는 교사와의 상호작용에서도 도움을 요청하고 감사를 표현하는 등 사회성을 발달시키고 있습니다.
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4. 예술경험유아는 다양한 예술 활동에 참여하며 자신의 창의성과 표현력을 발휘하고 있습니다. 노래 부르기, 악기 연주, 미술 활동 등을 통해 유아는 예술적 감수성을 기르고 있습니다. 또한 유아는 친구들과 협력하여 예술 활동을 수행하며 사회성도 발달시키고 있습니다.
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5. 자연탐구유아는 자연 현상과 사물에 대한 호기심을 보이며 탐구 활동에 적극적으로 참여하고 있습니다. 물에 뜨고 가라앉는 것 관찰하기, 동물과 식물 관찰하기 등의 활동을 통해 유아는 과학적 탐구 능력을 기르고 있습니다. 또한 유아는 친구들과 협력하여 탐구 활동을 수행하며 사회성도 발달시키고 있습니다.
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1. 신체운동건강신체운동은 건강한 삶을 위해 매우 중요한 요소입니다. 규칙적인 운동은 심혈관 건강 증진, 근력 및 유연성 향상, 체중 관리 등 다양한 긍정적인 효과를 가져옵니다. 또한 운동은 스트레스 해소와 정신건강 증진에도 도움이 됩니다. 따라서 개인의 건강과 삶의 질 향상을 위해 신체운동은 필수적이라고 볼 수 있습니다. 다만 개인의 건강 상태와 선호도에 따라 적절한 운동 방법을 선택하는 것이 중요합니다.
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2. 의사소통효과적인 의사소통은 인간관계와 사회생활에 있어 매우 중요한 요소입니다. 상대방의 입장을 이해하고 공감하며 자신의 생각과 감정을 명확히 전달할 수 있는 능력은 원활한 대인관계와 협력을 위해 필수적입니다. 또한 의사소통 기술은 교육, 직장, 가정 등 다양한 영역에서 성공적인 삶을 영위하는 데 도움이 됩니다. 따라서 의사소통 능력 향상을 위한 교육과 훈련이 필요하며, 이를 통해 개인과 사회 전체의 발전을 도모할 수 있을 것입니다.
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3. 사회관계건강한 사회관계는 개인의 행복과 성장에 매우 중요한 영향을 미칩니다. 가족, 친구, 동료 등 다양한 사회적 관계 속에서 우리는 정서적 지지와 유대감을 얻으며, 이는 스트레스 해소와 자아실현에 도움이 됩니다. 또한 사회관계를 통해 새로운 경험과 지식을 습득할 수 있으며, 협력과 소통의 기회를 가질 수 있습니다. 따라서 개인의 노력과 사회적 지원을 통해 건강한 사회관계를 형성하고 유지하는 것이 중요합니다. 이를 통해 개인과 사회 모두의 발전을 도모할 수 있을 것입니다.
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4. 예술경험예술 경험은 개인의 창의성과 감성을 발달시키는 데 중요한 역할을 합니다. 음악, 미술, 문학 등 다양한 예술 활동에 참여하면 자신의 내면을 탐색하고 표현할 수 있으며, 타인의 작품을 감상하며 새로운 관점과 통찰을 얻을 수 있습니다. 또한 예술 경험은 스트레스 해소와 정서적 안정에도 도움이 됩니다. 따라서 개인과 사회 모두가 예술 활동에 참여할 수 있는 기회를 제공하고, 이를 통해 창의성과 감성 계발, 삶의 질 향상을 도모해야 할 것입니다.
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5. 자연탐구자연 탐구는 호기심과 탐구심을 자극하여 개인의 지적 성장과 발전에 기여합니다. 자연 현상에 대한 관찰과 실험을 통해 논리적 사고력과 문제 해결 능력을 기를 수 있으며, 이는 다양한 분야에서 활용될 수 있습니다. 또한 자연에 대한 이해와 애정은 환경 보호와 지속 가능한 발전에 대한 관심으로 이어질 수 있습니다. 따라서 교육과 사회적 지원을 통해 개인과 사회 구성원 모두가 자연 탐구에 참여할 수 있는 기회를 제공해야 할 것입니다.
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만2세 1학기(3월 - 8월) 관찰일지 7명분량 15페이지
2020년 만2세1학기 관찰일지3월 ? 8월 총 7명 분량00반 (만2세) 영아 관찰 및 평가기록결재담임원장관찰기간2020년 3월-5월이 름성별여생년월일기록자표준보육과정관련영역신체운동사회관계의사소통기본생활예술경험자연탐구관찰내용5/20 대근육활동으로 율동을 따라 해 보자고 음악을 틀어주었다. 00이는 계속 콩콩 뛰기만 한다. 교사가 “00아 선생님처럼 율동을 해볼래?”라고 하자 00이가 고개를 끄덕이고 다시 콩콩콩 뛰기만을 반복을 한다.3/21 곰세마리를 노래를 들으며 색 보자기를 자유롭게 흔들며 춤을 추다가 옆에 친구와 부딪히니 “...2022.03.12· 15페이지 -
관찰일지 만4세 1학기 (평가제,평가인증) 8페이지
유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 부모면담일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 실습일지 교육실습일지 교사실습일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 부모면담일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 실습일지 교육실습일지 교사실습일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 부모면담일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 실습일지 교육실습일지 교사실습일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 부모면담일지 유치원관...2023.08.14· 8페이지 -
평가제 1학기 유아관찰일지 만 5세 22명 22페이지
1학기 유아 관찰기록 일지 관찰기간: 3-8월 담임 원장 이름 000 성별 생년월일 년 월 일 (만 5세 ) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 0/0 노래에 맞춰 소고 악기를 두들기다 “선생님 이렇게 하면 좋을 것 같은데요?” 하며 소고를 치고 한 바퀴를 돌아 또 소고를 치고 한바퀴를 돈다. “아니면 이렇게 해도 괜찮을 것 같아요” 하면서 친구에게 소고를 들고 있으라고 하고 한바퀴를 돌고 친구의 소고를 친다. 00이처럼 악기를 한번 치고 한바퀴 돌아보자고 하며 친구들이 모두 따라하자 “애들아 재밌지?”하며 좋아한다....2024.09.07· 22페이지 -
만 2세 관찰일지 [유아관찰일지 1학기 총 7명 분량] 8페이지
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성인간호학_협심증 사례연구 보고서 20페이지
성인간호학협심증 사례연구 보고서실습기관실습병동학기년 학년 학기학번/이름제출일년 월 일지도 교수명대학 간호학과목 차I. 서론II. 문헌고찰1. 정의2. 원인 및 병태생리3. 증상4. 진단적 검사5. 치료 및 간호III. 본론1. 간호력2. 진단적, 임상병리 검사 및 기타자료3. Medication4. 간호사정 결과 요약5. 간호과정 적용IV. 결론 및 제언V. 참고문헌I. 서론고혈압은 수축기 혈압 140mmHg 이상 또는 이완기 혈압 90mmHg 이상으로 정의한다. 2022년도 세계보건기구 자료에 따르면 30세 이상 79세 이하의 전...2024.12.19· 20페이지