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2024.06.06
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1. 선택적 함구증의 특성선택적 함구증은 언어장애가 아니므로 말을 하는 데 문제는 없지만 어떤 장소나 상황에서는 전혀 말을 하지 못한다. 주로 집에서는 말하나, 학교에서는 말을 하지 않거나 읽기 시간에 소리 내어 읽지 않으며, 그 반대의 경우도 있다. 선택적 함구 아동은 수줍고, 불안해하고, 고집이 세고, 아기 같고, 의존적이고, 화를 잘 내고, 타인을 조종하려 하는 특성을 많이 보인다.
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2. 유병률과 성차남아보다 여아에게 선택적 함구증이 생길 확률이 더 높고 유병률은 1%미만으로 아주 낮은 편이며 발병하는 나이는 보통 3세이지만, 입학 후 문제가 가시화되면서 진단과 치료를 시작하게 되는 경우가 많다.
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3. 선택적 함구증의 원인선택적 함구증은 유전적인 원인 외에 정신적인 충격, 가족 내 갈등의 결과, 불안증 때문에 생기는 것으로, 대체로 자녀가 성장하면서 자연스럽게 없어지기도 한다. 언어발달 시작 시기의 충격적 경험과 관련이 있을 수 있으며, 한번 증상이 나타나면 학습된 행동패턴으로 사회적 강화에 의해 유지된다.
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4. 진단 및 평가선택적 함구증은 자폐중과는 별개의 증상으로 불안증의 범주에 속한다. 진단기준은 증상이 학업 및 직업에 지장을 주고 사회적인 의사소통을 저해하며 그 기간이 한 달을 넘어야 한다. 언어장애나 발달장애 또는 다른 심각한 정신질환으로 인한 중상이 아니어야 하고 특정한 상황에 한한 지속적인 함구증이 이어져야 한다.
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1. 선택적 함구증의 특성선택적 함구증은 특정 상황이나 환경에서만 말하기를 어려워하는 장애입니다. 이 장애는 일반적으로 아동기에 시작되며, 사회적 상황에서 말하기를 회피하거나 어려워하는 특징을 보입니다. 선택적 함구증 아동들은 가족이나 친밀한 사람들 앞에서는 말을 잘하지만, 낯선 사람이나 공식적인 상황에서는 말하기를 어려워합니다. 이는 사회적 불안이나 두려움, 자신감 부족 등의 요인으로 인한 것으로 보입니다. 선택적 함구증 아동들은 또래 관계 형성이나 학업 수행에 어려움을 겪을 수 있으므로, 조기 발견과 적절한 치료가 중요합니다.
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2. 유병률과 성차선택적 함구증의 유병률은 약 0.7-2.2% 정도로 알려져 있습니다. 성별 차이를 보면, 여아가 남아보다 약 2-3배 더 많이 나타나는 것으로 보고되고 있습니다. 이러한 성차는 아직 명확한 원인이 밝혀지지 않았지만, 여아들이 사회적 상황에서 더 많은 압박감을 느끼거나 자신감이 부족한 경향이 있기 때문일 것으로 추정됩니다. 또한 여아들이 타인의 평가에 더 민감하고 사회적 상호작용에 대한 불안감이 큰 경향이 있어 선택적 함구증으로 이어질 수 있습니다. 향후 성별에 따른 선택적 함구증의 발생 기제와 특성에 대한 심도 있는 연구가 필요할 것으로 보입니다.
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3. 선택적 함구증의 원인선택적 함구증의 원인은 복합적이며, 생물학적, 심리적, 사회적 요인들이 상호작용하여 발생하는 것으로 알려져 있습니다. 유전적 요인, 기질적 특성, 신경학적 요인 등의 생물학적 요인들이 기저에 작용할 수 있습니다. 또한 부모의 양육 태도, 가족 환경, 사회적 상호작용에 대한 불안감 등의 심리적, 사회적 요인들도 중요한 역할을 합니다. 특히 아동기에 겪은 부정적 경험이나 외상, 과도한 보호와 통제, 부모의 모델링 등이 선택적 함구증 발달에 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 선택적 함구증에 대한 이해와 치료 시 이러한 다양한 요인들을 종합적으로 고려해야 할 것입니다.
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4. 진단 및 평가선택적 함구증의 진단과 평가는 매우 중요합니다. 이를 위해서는 아동의 말하기 행동을 다양한 상황에서 관찰하고, 부모 및 교사 등 주변 사람들의 보고를 종합적으로 고려해야 합니다. 또한 아동의 언어 능력, 인지 기능, 사회성 발달 등을 종합적으로 평가해야 합니다. 선택적 함구증은 다른 정신 건강 문제와 동반되는 경우가 많으므로, 우울증, 불안장애, 외상 후 스트레스 장애 등의 공존 질환 여부도 확인해야 합니다. 이를 통해 선택적 함구증의 원인과 특성을 정확히 파악하고, 개인별 맞춤형 치료 계획을 수립할 수 있습니다. 전문가의 정확한 진단과 평가가 선택적 함구증 아동의 효과적인 치료와 재활에 필수적입니다.
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선택적 함구증의 개입 및 치료방법1. 선택적 함구증의 개입 및 치료방법 선택적 함구증은 연령이 증가하면서 없어질 수도 있는 증상이지만, 장기간 증상이 이어질 경우 학교부적응이나 학습장애가 올 수 있다. 치료방법으로는 행동치료, 놀이치료, 가족치료, 약물치료 등이 있으며 몇 가지의 방법을 병행하는 치료가 가장 효과적이다. 부모교육/가족치료, 놀이치료, 행동치료, 약물치료 등의 방법이 소개되...2025.01.16 · 의학/약학
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선택적 함구증의 특징, 원인 및 치료 방법1. 선택적 함구증의 특징 선택적 함구증은 다른 상황에서는 말을 잘하지만 특정 상황에서만 말을 하지 못하는 장애이다. 이 장애는 최소 1개월 이상 지속되며, 의사소통 장애로 인한 것이다. 선택적 함구증이 있는 아동은 몸짓, 고개 끄덕이기, 짧은 목소리 등으로 의사표현을 한다. 부수적으로 심한 부끄러움, 사회적 두려움, 위축, 강박적 특성 등이 나타나며 사회...2025.01.20 · 의학/약학
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선택적 함구증 아동의 사회적 편견, 인식개선 및 교육1. 선택적 함구증 선택적 함구증은 특정 상황에서 말하기를 거부하는 아동들을 말한다. 이는 지적 능력에는 문제가 없지만 또래와 함께 있을 때 대화를 거부하는 문제 행동을 의미한다. 선택적 함구증의 발병 요인으로는 아동의 애착 형성과 발달, 언어 발달 등이 관련되어 있다. 이에 대한 사회적 편견을 해소하고 인식을 개선하기 위해서는 음악 활동, 긍정적 애착 형...2025.01.03 · 심리/행동
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선택적 함구증에 대한 특징과 원인, 치료방법에 대해 서술하고, 실제 치료 사례를 찾아보시오1. 선택적 함구증 특징 선택적 함구증은 대체로 집, 다른 가정환경에서는 편안하게 일반적인 목소리로 말하지만 그 이외의 상황에서는 이야기하지 않고 말하는 것을 요구받게 되면 아래를 종종 내려다보거나 부끄러워하거나 불안한 모습을 보인다. 이에 따라 선택적 함구증은 정상적인 언어발달 과정을 거쳐서 다른 상황에서는 말하면서도 말해야 하는 특정한 사회적인 상황에서...2025.01.22 · 심리/행동
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선택적 함구증에 대한 사회적 편견, 인식개선, 교육(사회적 지원)1. 선택적 함구증 선택적 함구증은 특정 대상에 대한 지속적인 성적 욕구와 자극적인 성적 행동을 보이는 정서행동장애 유형 중 하나입니다. 이러한 행동은 대개 비정상적인 성욕의 표현으로 해석될 수 있으며, 주로 성적 대상의 유형과 관련이 있습니다. 선택적 함구증을 가진 사람들은 일상생활과 사회생활에서 많은 어려움을 겪게 되며, 사회적으로 여전히 많은 편견과 ...2025.05.05 · 심리/행동
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선택적 함구증에 대한 특징과 원인, 치료방법 및 실제 치료 사례1. 선택적 함구증의 특징 선택적 함구증은 아동이 특정 환경에서만 말을 하지 않거나 언어 사용이 극히 제한적인 상태를 말합니다. 이 장애는 최소 1개월 이상 지속되어야 하며, 발달장애와는 구별되어야 합니다. 선택적 함구증을 가진 아동은 주로 비언어적 의사소통을 사용하기도 합니다. 이러한 아동은 사회적 상황에서 극심한 불안이나 두려움을 느끼며, 이로 인해 심...2025.01.24 · 심리/행동
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선택적 함구증 12페이지
선택적 함구증7_ 선택적 함구증 (Selective Mutism) 1. 정의 및 주요증상 1) 선택적 무언증은 DSM-5 에서 분리불안장애와 함께 새롭게 불안장애의 하위유형으로 포함된 장애 2) 말을 할 수 있음에도 불구하고 특정한 상황에서 지속적으로 말을 하지 않는 장애 3) 대상과 상황에 따라 다양한 정도와 양상을 보임 ex. 직계가족 , 친인척 , 친구 , 어른 4) 등교거부로 인해 학업적 곤란 , 또래 아동과의 친밀한 관계가 어려움7_ 선택적 함구증 (Selective Mutism) 2. 임상적 특징 1) 선택적 무언증은 아...2021.04.25· 12페이지 -
선택적함구증, 말더듬 질병조사 4페이지
선택적 함구증1. 진단적 특징선택적 함구증의 필수 증상은 다른 상황에서는 말을 잘 함에도 불구하고 말을 해야 하는 특정한 사회적 상황에서는 말을 하지 못하는 것이다(예: 학교, 놀이 친구와 함께 있을 때). 이 장해가 교육적, 직업적 성취나 사회적 의사소통을 저해한다. 이 장해는 적어도 1개월 이상 지속되어야 하고, 입학 후 초기 1개월(많은 소아들이 말하기 어려워하고 부끄러워하는 기간)에만 국한되지는 않아야 한다. 이러한 장해가 의사소통의 장애(예: 말더듬기)에 의해 잘 설명되거나 광범위성 발달장애, 정신분열증, 다른 정신증적 장...2024.03.15· 4페이지 -
선택적 함구증 아이의 부모님들을 위한 브로슈어 2페이지
2021.11.02· 2페이지 -
선택적 함구증의 개입 및 치료방법 4페이지
선택적 함구증의 개입 및 치료방법목차선택적 함구증의 개입 및 치료방법1) 부모교육/가족치료2) 놀이치료3) 행동치료4) 약물치료* 참고문헌선택적 함구증의 개입 및 치료방법연령이 증가하면서 없어질 수도 있는 증상이지만, 장기간 증상이 이어질 경우 학교부적응이나 학습장애가 올 수 있다. 1개월 정도는 아이를 따뜻하게 격려하면서 지켜보는 것이 좋고, 6개월 이상 증상이 나타나는 경우에는 학교 부적응이나 사회성 발달의 문제, 학습장애 등을 예방하기 위해 전문가의 치료적 개입이 필요하다.치료방법으로는 행동치료, 놀이치료, 가족치료, 약물치료...2024.06.05· 4페이지 -
선택적 함구증(Selective mutism) 10페이지
선택적 함구증 Selective mutism1. 개념 말할 줄 알면서도 특정상황에서 말을 하지 않는 장애2. 역학 학동기 약 0.5% 전후 , 여아에 빈번3. 원인 1) 아동이 미세한 언어장애로 인해 언어 표현에 공포를 느끼는 경우 2) 가족 내 갈등이 심한 경우 3) 어머니가 우울장애거나 아이를 과잉 보호하는 경우 4) 아동학대를 포함한 정신적 외상을 당한 경우4. 임상양상 1) 친숙한 환경 ( 집 등 ) 에서는 말을 잘하지만 집 밖 , 유치원 , 학교에서는 말을 안 함 2) 집안 내에서 특정인과 말을 하지 않는 경우도 있고 , ...2021.04.06· 10페이지