교장의 수업 참관에 대한 일부 교사들의 돌발적인 반발 폭언 사태 대처 방안

문서 내 토픽

1. 교장의 수업 참관

교장은 학교 경영의 전반적 책임을 지면서도 교직원을 실질적으로 지도·감독할 권한이 미약하고, 교무실 내에서 교사의 목소리가 점차 높아지는 추세에 있다. 교장의 수업 참관에 대한 교사의 반응은 대체로 부정적이며, 교무회의 시 교사의 돌발적 반발 사태가 더러 있는 현실이다. 이에 대해 학교장은 논리적으로 대응하거나 회의를 중단하고 교장실로 돌아가는 경우가 많으며, 당초의 방침을 강행하기보다는 설득 후 추진하고 있다.
2. 교사의 반발 사태 대처

교무회의 현장을 수습하기 위해 학교장은 침착하고 냉철한 대응 자세를 견지하며, 교감을 병원으로 후송하고 학생들의 교무실 출입을 통제하는 등의 조치를 취한다. 사후 조치로는 교내 수업장학의 당위성 재검토, 문제 교사들의 불만 요인 파악, 설득을 통한 해결 등을 시도한다. 근본적인 해결을 위해서는 학교장의 민주적 지도력 확립, 교직원 간 원만한 인간관계 조성, 교사의 전문성 신장 등이 필요하다.

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1. 교장의 수업 참관

교장의 수업 참관은 교사의 전문성 향상과 학생들의 학습 향상을 위해 중요한 역할을 합니다. 교장은 교사의 수업 방식과 학생들의 반응을 관찰하고 피드백을 제공함으로써 교사의 수업 역량을 높일 수 있습니다. 또한 교장의 수업 참관은 학교 교육의 질적 향상을 위한 중요한 과정이 될 수 있습니다. 하지만 교장의 수업 참관이 교사에게 부담감을 줄 수 있으므로, 교장은 교사와의 신뢰 관계를 바탕으로 수업 참관을 진행해야 합니다. 교장은 교사의 수업 방식을 존중하고 긍정적인 피드백을 제공하여 교사의 자발적인 수업 개선을 이끌어내는 것이 중요합니다.
2. 교사의 반발 사태 대처

교사의 반발 사태에 대한 적절한 대처는 매우 중요합니다. 교사의 반발은 교육 현장에서 발생할 수 있는 문제로, 이를 효과적으로 해결하지 않으면 학교 운영에 큰 어려움을 겪을 수 있습니다. 학교 관리자는 교사들의 의견을 경청하고 이해하려는 자세를 가져야 합니다. 또한 교사들과의 소통을 강화하여 문제의 근본 원인을 파악하고 해결책을 모색해야 합니다. 이 과정에서 교사들의 전문성과 자율성을 존중하는 것이 중요합니다. 나아가 학교 관리자는 교사들의 요구사항을 적극적으로 반영하고 지원하여 교사들의 사기를 높이는 것이 필요합니다. 이를 통해 교사와 학교 관리자 간의 신뢰 관계를 구축하고 교육 현장의 안정을 도모할 수 있을 것입니다.