만 4세 여름 동시 감상 및 신체표현 활동
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2025.09.13
문서 내 토픽
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1. 동시 감상 활동유아들이 '여름이 좋아' 동시를 배경음악과 함께 감상하고, 동시의 내용을 회상하며 이야기 나누는 활동입니다. 동시에서 나타나는 여름의 즐거움(햇빛, 빗소리, 매미 소리, 수박)을 이해하고, 다양한 방법으로 동시를 읽어보며 감상 태도를 기릅니다. 선생님과 나누어 읽기, 전체 함께 읽기, 소리 표현하며 읽기 등 다양한 읽기 방식을 통해 동시에 대한 이해를 깊게 합니다.
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2. 신체표현 활동유아들이 동시에 나타나는 해, 비, 매미, 수박의 소리를 신체로 자유롭게 표현하는 활동입니다. 펠트 옷을 입고 정해진 공간 내에서 '쨍쨍 쨍쨍', '주륵 주륵', '맴맴 맴맴', '아삭 아삭' 등의 의성어를 몸짓으로 표현합니다. 뽑기 통으로 역할을 정하고, 순서 안내 장갑을 통해 표현 순서를 알려주며, 친구들의 표현을 감상하고 격려하는 활동입니다.
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3. 여름 주제 학습만 4세 유아들이 여름철에 느낄 수 있는 즐거움을 인식하는 활동입니다. 사전 이야기 나누기를 통해 유아들이 여름이 좋은 이유를 공유하고, 동시를 통해 여름의 긍정적 요소들(따뜻한 햇빛, 빗소리, 매미 울음, 수박의 맛)을 학습합니다. 막대 인형을 활용한 상황 설정으로 여름에 대한 흥미를 높입니다.
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4. 사후 및 확장 활동동시 감상 후 진행할 수 있는 다양한 활동들입니다. 동시 재구성, 역할극, 미술 표현, 음악 활동 등을 통해 학습을 심화합니다. 여름에 들을 수 있는 다양한 소리 탐색, 소리 맞히기 게임, '여름의 느낌' 책 만들기 등의 확장 활동으로 여름 주제에 대한 통합적 이해를 도모합니다.
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1. 동시 감상 활동동시 감상 활동은 학습자들의 언어 감수성과 문학적 이해력을 발달시키는 데 매우 효과적입니다. 동시의 리듬감, 운율, 그리고 함축적인 표현들을 통해 학생들은 단순한 단어의 의미를 넘어 감정과 이미지를 깊이 있게 경험할 수 있습니다. 특히 집단 감상 활동은 다양한 해석과 관점을 공유하는 기회를 제공하여 비판적 사고력과 창의적 표현력을 동시에 키울 수 있습니다. 또한 동시를 통한 감상 활동은 학습자들의 정서 발달에도 긍정적인 영향을 미치며, 문학에 대한 흥미와 애정을 자연스럽게 형성하게 합니다.
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2. 신체표현 활동신체표현 활동은 언어 학습을 넘어 전인적 발달을 도모하는 중요한 교육 방법입니다. 신체를 통한 표현은 추상적인 개념을 구체적으로 이해하게 하며, 학습자들의 신체 인식과 공간 감각을 향상시킵니다. 특히 집단 신체표현 활동은 협력과 소통의 경험을 제공하여 사회성 발달에 기여합니다. 또한 신체표현은 언어적 표현이 어려운 학습자들도 자신의 생각과 감정을 표현할 수 있는 대안적 수단이 되어 포용적 교육 환경을 조성합니다. 이러한 활동을 통해 학습자들은 자신감을 얻고 창의적 표현력을 자연스럽게 발전시킬 수 있습니다.
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3. 여름 주제 학습여름 주제 학습은 계절의 특성을 활용한 맥락 기반 학습으로서 학습자들의 흥미와 동기를 높이는 데 효과적입니다. 여름이라는 구체적이고 친숙한 주제를 통해 학습자들은 실생활과 연결된 의미 있는 학습 경험을 할 수 있습니다. 여름의 자연 현상, 문화, 활동 등을 다양한 교과 영역과 통합하여 학습하면 학습의 깊이와 폭을 동시에 확장할 수 있습니다. 또한 계절 주제 학습은 학습자들의 관찰력과 탐구심을 자극하며, 환경과 자연에 대한 이해와 감수성을 높입니다. 이러한 접근은 학습을 더욱 생동감 있고 의미 있게 만들어줍니다.
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4. 사후 및 확장 활동사후 및 확장 활동은 학습의 지속성과 심화를 보장하는 중요한 단계입니다. 주요 학습 활동 이후의 사후 활동은 학습 내용을 정리하고 통합하는 기회를 제공하며, 학습자들의 이해도를 확인할 수 있게 합니다. 확장 활동은 기초 학습을 바탕으로 더 높은 수준의 사고와 창의적 표현으로 나아가게 하여 학습의 깊이를 심화시킵니다. 또한 이러한 활동들은 학습자들이 배운 내용을 새로운 상황에 적용하고 전이하는 능력을 발달시킵니다. 체계적인 사후 및 확장 활동을 통해 학습의 효과성을 극대화하고 장기적인 학습 성과를 도출할 수 있습니다.
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7,8월 교육계획안(만5세) 6페이지
만 5세 주간 교육계획안기 간( 7월 1주 )생활주제환경과 생활주 제돌, 흙과 우리의 생활목 표? 돌, 흙의 다양한 모습에 관심을 가지고 변화과정을 안다.? 여러 가지 돌 ? 흙의 종류와 특징을 알아본다.? 돌? 흙이 우리 생활에 필요함을 알고 소중히 여긴다.요일활동소 주 제돌·흙 탐색하기돌·흙 이용하기자유선택활동쌓 기돌탑 쌓기 / 땅속을 만들어요역 할흙 속은 우리 집언 어흙 속에 사는 동,식물 / 동시)하늘은 하늘은수 ? 조작돌 분류하기 / 공기 놀이과 학돌과 흙 관찰하기 / 두 개의 촛불 끄기미 술돌, 흙으로 마라카스 만들기음 ...2024.11.18· 6페이지 -
누리과정의 예술경험 내용범주와 관련 있는 음악활동에 대한 토론 4페이지
누리과정의 예술경험 내용범주와 관련 있는 음악활동에 대한 토론목차1. 서론2. 본론1) 누리과정의 예술경험 내용범주 개요2) 누리과정에서 음악활동의 역할과 중요성3) 음악활동의 효과적인 적용 사례4) 음악활동에 대한 다양한 관점 및 토론3. 결론---서론누리과정은 만 3~5세 유아를 대상으로 한 국가 수준의 공통 교육과정으로, 유아의 전인적 발달을 목표로 하고 있다. 그중 예술경험 내용범주는 유아가 다양한 예술활동을 통해 창의성과 감성을 기르고, 예술적 표현 능력을 키울 수 있도록 돕는다. 예술경험 내용범주에는 음악, 미술, 신체표...2025.03.13· 4페이지 -
관찰일지 만 4 세 5명 일상생활 놀이활동 중심 및 발달평가 풍부한 내용 6페이지
[ 관찰일지 ]#유아관찰일지,어린이집관찰일지,유아발달평가,관찰일지종합평가,아동관찰일지,관살실습일지,관찰일지놀이활동,관찰일지샘플추천관찰일지 만 4세일상생활 및 놀이활동? 만4세 관찰일지 및 관찰평가 자료입니다.? 꼼꼼하고 성실하게 작성하였습니다.? 총 5회 분량의 풍부한 내용!!!? 일상생활 놀이활동 및 발달평가도 꼼꼼하게 정리한 관찰일지입니다.1. 만4세 관찰일지 #12. 만4세 관찰일지 #23. 만4세 관찰일지 #34. 만4세 관찰일지 #45. 만4세 관찰일지 #51. 만4세 관찰일지 #1담임원장1. 영유아 관찰 및 평가(일상생활...2025.06.24· 6페이지 -
[보육교사/아동음악] 아동음악교육 중요성과 음악적 요소 및 개념 5페이지
서론:아동음악교육 중요성과 음악적 요소 및 개념(7가지 이상)를 설명한다.본론:5세 유아를 위한 음악적 요소를 경험할 수 있는 음악활동 2가지멜로디, 빠르기결론:계획안을 작성하면서 배운 점, 느낀 점서론: 아동음악교육 중요성과 음악적 요소 및 개념(7가지 이상)를 설명한다.아동에게 효과적으로 음악 교육을 하기 위해서 음악적 요소와 개념에 대한 이해는 필수적이다. 음악적 요소 및 개념은 크게 음높이, 음길이, 음세기, 음색, 빠르기, 가락(멜로디), 화성, 셈여림, 형식 등으로 구성되어 있다.먼저 음높이의 경우, 아동이 피아노, 실로...2021.04.30· 5페이지 -
봄, 여름, 가을, 겨울 생활주제 (수업안, 교수학습과정안) 유아지도안 9페이지
공개 수업안생활주제봄·여름·가을·겨울주 제가 을소주제가을 날씨 알기 및 풍성한 가을지내기일 시-장 소야외학습장 및 강당수업대상(만5세 2명, 만4세 4명, 만3세 4명)수 업 자00000초등학교00유치원1. 생활주제 교육 계획안사람들의 겨울 준비가을 곡식과 추수가을열매동식물의 겨울준비가을 날씨의 변화농업박람회체험학습가을 하늘여러 종류의낙엽들소리생김새풍성한 가을 지내기가을 날씨 알기가 을가을동산즐기기가을에 볼 수있는 곤충가을 색(나무)의변화가을에 볼 수 있는 꽃생활주제봄 · 여름 · 가을 · 겨울주 제가 을주제 선정이 유가을은 무더운...2021.12.23· 9페이지
