만3세 6월 3~5주 보육일지
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(평가제완료) 만3세 6월 3~5주 보육일지
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2025.06.17
문서 내 토픽
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1. 공공기관 이해 및 역할 학습유아들이 우리 동네의 다양한 공공기관(우체국, 경찰서, 소방서, 도서관, 복지관, 보건소 등)에 대해 학습했습니다. 사진을 통해 공공기관을 인식하고, 각 기관의 마크를 관찰하며 기관의 역할과 기능을 이해했습니다. 블록으로 공공기관을 구성하고, 색깔을 구분하여 다양한 기관을 만들며 각 기관의 용도를 연결지어 놀이했습니다.
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2. 공공기관 이용 시 약속과 규칙도서관에서 지켜야 할 약속(조용히 말하기, 뛰지 않기)을 학습하고 실천했습니다. 유아들이 '시끄럽게 하면 다른 친구가 불편해요'라고 표현하며 공공기관 이용 규칙을 이해했습니다. 교실에서도 책을 읽을 때 친구가 불편하지 않도록 약속을 지키는 모습을 보였습니다.
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3. 역할놀이를 통한 사회성 발달우체부 역할놀이를 통해 사회적 역할을 경험했습니다. 유아들이 그림 편지를 쓰고 배달하는 활동을 반복하며 협동심을 기르고, 자동차를 타고 편지를 배달하는 역할을 수행했습니다. 친구와 협력하여 편지를 찾고, 힌트를 알려주며 상호작용했습니다.
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4. 일상생활 습관 및 안전교육손 씻기, 화장실 사용, 올바른 식습관 지도가 체계적으로 이루어졌습니다. 물컵을 두 손으로 잡아 마시기, 놀잇감을 소중하게 다루기, 소화기 사용법 등 안전교육을 실시했습니다. 유아들이 자신의 자리를 스스로 정리하고 필요한 물품을 요청하는 자립심을 보였습니다.
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1. 공공기관 이해 및 역할 학습공공기관에 대한 이해는 시민의식 형성의 기초입니다. 어린 시절부터 도서관, 우체국, 경찰서 등 다양한 공공기관의 역할을 학습하면 사회 구조를 체계적으로 이해할 수 있습니다. 이러한 교육은 단순한 지식 습득을 넘어 공공의 이익을 위한 기관들이 어떻게 작동하는지 깨닫게 해줍니다. 특히 각 기관의 직원들이 수행하는 역할을 이해함으로써 사회 구성원으로서의 책임감과 감사의 마음을 키울 수 있습니다. 이는 성인이 되어 민주시민으로 활동할 때 필요한 기본 소양이 되며, 공공서비스를 올바르게 이용하는 능력도 함께 발달시킵니다.
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2. 공공기관 이용 시 약속과 규칙공공기관에서의 약속과 규칙 학습은 사회적 질서 유지의 핵심입니다. 도서관에서의 조용함, 대기 순서 지키기, 공공물 소중히 다루기 등의 규칙들은 모두가 함께 생활하기 위한 필수 요소입니다. 이러한 규칙들을 어릴 때부터 체험하고 학습하면 자연스럽게 사회적 예절과 배려심이 형성됩니다. 규칙을 따르는 것이 개인의 자유를 제한하는 것이 아니라 모두의 자유를 보호하는 것임을 이해하게 됩니다. 이는 공공기관뿐 아니라 학교, 직장 등 다양한 사회 환경에서 적응하는 능력으로 발전합니다.
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3. 역할놀이를 통한 사회성 발달역할놀이는 아이들의 사회성 발달에 매우 효과적인 교육 방법입니다. 도서관 사서, 우체국 직원, 경찰관 등의 역할을 직접 경험하면서 타인의 입장을 이해하고 공감 능력이 발달합니다. 이 과정에서 아이들은 자연스럽게 의사소통 능력, 협력 능력, 문제해결 능력을 습득합니다. 또한 다양한 역할을 경험하면서 사회의 다양한 직업과 역할에 대한 존중심도 생깁니다. 역할놀이는 단순한 재미를 넘어 실제 사회생활에 필요한 기술과 태도를 자연스럽게 습득하게 하는 강력한 학습 도구입니다.
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4. 일상생활 습관 및 안전교육일상생활 습관과 안전교육은 아이들의 건강하고 안전한 성장을 위한 필수 요소입니다. 올바른 손 씻기, 개인위생 관리, 교통안전, 응급상황 대처 등의 습관은 질병 예방과 사고 방지에 직결됩니다. 특히 어린 시절에 형성된 습관은 평생에 영향을 미치므로 조기 교육이 중요합니다. 공공기관 방문 시 안전 규칙을 배우고 실천하면서 아이들은 자신과 타인의 안전을 지키는 책임감을 갖게 됩니다. 이러한 교육은 개인의 건강뿐 아니라 사회 전체의 안전과 건강을 증진시키는 기초가 됩니다.
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만3세 6월 (1주-5주) 보육일지 14페이지
만3세 6월 1-5주보육일지반 주 간 보 육 일지 ( 만 3세 )기 간2022년 6월 1주 (5월 30일 ? 6월 3일)결재담임원장놀이 주제우리 동네 모습교사의 기대우리 동네의 이름과 위치에 관심을 가지고,우리 동네의 다양한 모습을 탐색한다.일과 (시간)계 획 및 실 행월 (5/30)화 (5/31)수 (6/1)목 (6/2)금 (6/3)날씨 : 흐림날씨 : 흐림지방선거날씨 :맑음날씨 :맑음통합보육등 원7:30~9:20우리 동네 이름 말하며 인사 나누기하 원17:00~19:30머리를 빗어요.일상생활간 식9:20~9:5015:00~15:...2024.04.12· 14페이지 -
만 3세 영역별 관찰일지 5-6월 14명 (관찰내용, 지원/평가 포함) 14페이지
만 3세 영역별 관찰일지 (5-6월)결재담임원장이름ㅁㅁ성별여생년월일관찰자5월~6월신체운동 및 건강의사소통사회관계예술경험자연탐구관찰내용6월 19일경찰과 도둑 놀이를 하는 중에 ㅁㅁ가 경찰에게 잡혀 잠시 앉아 있는다. 다시 일어날 수 있는 시간이 되어 경찰에게서 도망을 간다. 도망을 가자마자 다시 잡혀온다. ㅁㅁ가 “아직 뛰지도 않았는데 너무한거 아니야?”라고 이야기 한다.6월 28일ㅁㅁ가 엄지손가락을 만지며 교사 앞으로 다가온다. 교사가 “ㅁㅁ야 손이 아프니?”라고 묻자 고개를 끄덕인다. “왜 아플까?”라고 묻자 고개를 젓는다. 교사...2023.03.12· 14페이지 -
유아혼합반 만 3~5세 2022년 6월 3주 A 평가제 보육일지(6월 평가제) 2페이지
만 3~5세 **반 보육일지 결 재 담 임 원 장 놀이주제 우리 동네 실시일 2022년 6월 13일 월요일~ 6월 17일 금요일 교사의기대 ?우리 동네의 다양한 기관에 관심 갖는다. ?공공기관에서 하는 일을 알아본다. 시간/활동명 6월 13일(월) 6월 14일(화) 6월 15일(수) 6월 16일(목) 6월 17일(금) 7:30~9:30 등원 및 통합보육 (환기) * 유아를 밝은 미소로 반갑게 맞이한다 * 코로나 19 예방으로 마스크 착용, 발열, 기침, 콧물, 손소독, 기분상태 등을 확인한다. * 유아의 특이사항을 부모님께 확인한다...2023.03.06· 2페이지 -
유아혼합반 만 3~5세 2022년 6월 4주 A 평가제 보육일지(6월 평가제) 2페이지
만 3~5세 **반 보육일지 결 재 담 임 원 장 놀이주제 우리 동네 실시일 2022년 6월 20일 월요일~ 6월 24일 금요일 교사의기대 ?우리 동네 사람들에게 관심 갖는다. 우리동네 사람들이 하는 일을 알아본다. ?공공기관에서 하는 일을 알아본다. (지난 주에 이어서 놀이하였다.) 시간/활동명 6월 20일(월) 6월 21일(화) 6월 22일(수) 6월 23일(목) 6월 24일(금) 7:30~9:30 등원 및 통합보육 (환기) * 유아를 밝은 미소로 반갑게 맞이한다 * 코로나 19 예방으로 마스크 착용, 발열, 기침, 콧물, 손소...2023.03.06· 2페이지 -
유아혼합반 만 3~5세 2022년 6월 2주 A 평가제 보육일지(6월 평가제) 2페이지
만 3~5세 **반 보육일지 결 재 담 임 원 장 놀이주제 우리 동네 실시일 2022년 6월 6일 월요일~ 6월 11일 금요일 교사의기대 ?우리 동네 사람들의 생활모습에 관심 갖는다. ?우리 동네에 있는 생활공간에 관심 갖는다. 시간/활동명 6월 6일(월) 6월 7일(화) 6월 8일(수) 6월 9일(목) 6월 10일(금) 7:30~9:30 등원 및 통합보육 (환기) * 유아를 밝은 미소로 반갑게 맞이한다 * 코로나 19 예방으로 마스크 착용, 발열, 기침, 콧물, 손소독, 기분상태 등을 확인한다. * 유아의 특이사항을 부모님께 확인...2023.03.06· 2페이지
