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(평가제완료) 만3세 6월 3~5주 보육일지

만3세 6월 3~5주 평가제 기준으로 작성했던 보육일지 입니다 !
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최초등록일 2025.06.15 최종저작일 2022.06
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(평가제완료) 만3세 6월 3~5주 보육일지
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    소개

    만3세 6월 3~5주 평가제 기준으로 작성했던 보육일지 입니다 !

    목차

    없음

    본문내용

    기간
    2022년 6월 17일 (금요일)
    주제
    직업
    교사의 기대
    직업의 알맞은 역할을 구분한다.
    서로 도움을 받는 이웃의 소중함을 느낄 수 있다.
    시간 / 활동명
    계획 및 실행
    등원 및 통합보육
    (07:30 – 09:10)
    ‣ 등원하는 원아를 반갑게 맞이하고 건강 상태와 기분을 파악하기
    ‣ 스스로 소지품을 정리할 수 있도록 도와주기
    ‣ 투약 의료 유무 확인하기
    ‣ 통합 보육실에서 자유놀이 하기 (교실 환기하기)
    오전간식
    (09:10 – 09:30)
    ‣ 화장실 다녀오기 및 손 씻기
    ‣ 간식을 먹은 후 유아 스스로 자리를 정리할 수 있도록 격려하기 (교실 환기하기)
    손 씻기 및 화장실
    (9:30 – 09:40)
    ‣ 화장실 다녀오기 및 손 씻기 (청결지도)
    국립생물자원관 현장학습
    (09:40 – 12:00)
    ‣ 다양한 생물들을 탐색해보며 소중함과 가치를 느껴보기
    손 씻기 및 화장실
    (12:00 – 12:15)
    ‣ 화장실 다녀오기 및 손 씻기 (청결지도)
    점심 및 이 닦기
    (12:15 – 12:55)
    ‣ 손 씻기, 식사하기, 주변정리하기, 이 닦기
    ‣ 개별적인 상호작용으로 올바른 식습관 지도 및 영양 교육하기
    ‣ 점심식사가 끝난 유아는 자유롭게 놀이하기
    대소그룹활동
    (12:55 – 13:10)
    ‣ 미술 – 미래 나의 장래희망은 00
    낮잠 및 휴식
    (13:10 – 14:30)
    ‣ 개별침구를 준비하고 조용한 음악을 들으며 잠을 잘 수 있도록 돕기
    ‣ 늦게 잠들거나 일찍 깨는 유아는 휴식을 갖거나 조용한 놀이를 할 수 있도록 배려하기
    ‣ 일어나는대로 개별침구 정리하기
    오후간식
    (14:30 – 15:00)
    ‣ 화장실 다녀오기 및 손 씻기
    ‣ 간식을 먹은 후 유아 스스로 자리를 정리할 수 있도록 격려하기 (교실 환기하기)

    참고자료

    · 없음
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 공공기관 이해 및 역할 학습
      공공기관에 대한 이해는 시민의식 형성의 기초입니다. 어린 시절부터 도서관, 우체국, 경찰서 등 다양한 공공기관의 역할을 학습하면 사회 구조를 체계적으로 이해할 수 있습니다. 이러한 교육은 단순한 지식 습득을 넘어 공공의 이익을 위한 기관들이 어떻게 작동하는지 깨닫게 해줍니다. 특히 각 기관의 직원들이 수행하는 역할을 이해함으로써 사회 구성원으로서의 책임감과 감사의 마음을 키울 수 있습니다. 이는 성인이 되어 민주시민으로 활동할 때 필요한 기본 소양이 되며, 공공서비스를 올바르게 이용하는 능력도 함께 발달시킵니다.
    • 2. 공공기관 이용 시 약속과 규칙
      공공기관에서의 약속과 규칙 학습은 사회적 질서 유지의 핵심입니다. 도서관에서의 조용함, 대기 순서 지키기, 공공물 소중히 다루기 등의 규칙들은 모두가 함께 생활하기 위한 필수 요소입니다. 이러한 규칙들을 어릴 때부터 체험하고 학습하면 자연스럽게 사회적 예절과 배려심이 형성됩니다. 규칙을 따르는 것이 개인의 자유를 제한하는 것이 아니라 모두의 자유를 보호하는 것임을 이해하게 됩니다. 이는 공공기관뿐 아니라 학교, 직장 등 다양한 사회 환경에서 적응하는 능력으로 발전합니다.
    • 3. 역할놀이를 통한 사회성 발달
      역할놀이는 아이들의 사회성 발달에 매우 효과적인 교육 방법입니다. 도서관 사서, 우체국 직원, 경찰관 등의 역할을 직접 경험하면서 타인의 입장을 이해하고 공감 능력이 발달합니다. 이 과정에서 아이들은 자연스럽게 의사소통 능력, 협력 능력, 문제해결 능력을 습득합니다. 또한 다양한 역할을 경험하면서 사회의 다양한 직업과 역할에 대한 존중심도 생깁니다. 역할놀이는 단순한 재미를 넘어 실제 사회생활에 필요한 기술과 태도를 자연스럽게 습득하게 하는 강력한 학습 도구입니다.
    • 4. 일상생활 습관 및 안전교육
      일상생활 습관과 안전교육은 아이들의 건강하고 안전한 성장을 위한 필수 요소입니다. 올바른 손 씻기, 개인위생 관리, 교통안전, 응급상황 대처 등의 습관은 질병 예방과 사고 방지에 직결됩니다. 특히 어린 시절에 형성된 습관은 평생에 영향을 미치므로 조기 교육이 중요합니다. 공공기관 방문 시 안전 규칙을 배우고 실천하면서 아이들은 자신과 타인의 안전을 지키는 책임감을 갖게 됩니다. 이러한 교육은 개인의 건강뿐 아니라 사회 전체의 안전과 건강을 증진시키는 기초가 됩니다.
  • 자료후기

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