브리짓의 참여적 의사결정모형과 학교조직 적용

본 내용은 " [교육행정및교육경영] 브리짓(Bridges)의 참여적 의사결정모형 개념 및 학교조직에의 적용 사례 " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2023.09.09

문서 내 토픽

• 1. 브리짓의 의사결정모형

  브리짓의 의사결정모형은 의사결정 과정에서 구성원 참여 기준을 제시한다. 의사결정 수용의 영역 내 사안은 참여 불필요하며, 영역 외 사안은 참여가 필요하다. 수용영역 판별을 위해 '관련성'과 '전문성'이라는 검출방법을 제안하였다. 관련성은 구성원의 개인적 이해관계 여부를, 전문성은 유용한 공헌 가능성을 판단한다. 이 두 요소의 조합에 따라 참여 수준이 결정된다.

• 2. 참여 수준의 결정 기준

  관련성과 전문성이 모두 있으면 참여를 극대화해야 한다. 관련성만 있거나 전문성만 있으면 제한된 범위 내에서 참여한다. 둘 다 없으면 참여하지 않는다. 관련성과 전문성이 모두 있는 경우 구성원이 문제를 잘 알고 있어 적극적 참여로 좋은 결정이 내려진다. 관련성만 있으면 이해관계 사항에만 참여하고, 전문성만 있으면 제한적으로 참여한다.

• 3. 학교조직에의 적용 사례

  수학여행 프로그램 계획 시 브리짓 모형을 적용할 수 있다. 수학여행 경험이 있는 담임교사는 관련성과 전문성이 있어 적극 참여해야 한다. 목적지 결정은 모든 담임교사가 참여하지만, 프로그램 편성은 해당 지역을 아는 사람만 참여한다. 관련성 없는 교사의 참여는 갈등을 야기할 수 있다.

• 4. 수용의 영역 개념

  수용의 영역 내 사안은 구성원의 참여가 불필요하다. 예를 들어 교장의 개인적 사안이나 가족 문제 결정 과정에 교원이나 학생이 참여하는 것은 부적절하다. 반면 수용의 영역 밖 사안은 관련성과 전문성 판별을 통해 참여 수준을 결정한다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

• 1. 브리짓의 의사결정모형

  브리짓의 의사결정모형은 조직 내 의사결정 과정을 체계적으로 분석하는 데 매우 유용한 프레임워크입니다. 이 모형은 의사결정이 단순한 선택이 아니라 다양한 이해관계자의 참여와 상호작용을 통해 이루어진다는 점을 강조합니다. 특히 의사결정 과정에서 개인의 선호도, 조직의 목표, 환경적 요인들이 어떻게 상호작용하는지를 명확하게 보여줍니다. 이러한 모형은 현대 조직이 직면한 복잡한 문제들을 해결하기 위해 더욱 중요해지고 있으며, 리더십과 조직관리 분야에서 실질적인 가치를 제공합니다.

• 2. 참여 수준의 결정 기준

  참여 수준의 결정 기준은 의사결정의 질과 실행 가능성을 모두 고려해야 합니다. 의사결정의 중요도, 시간 제약, 조직 구성원의 역량, 그리고 문제의 복잡성 등이 참여 수준을 결정하는 주요 요소입니다. 높은 참여는 수용성을 높이지만 시간이 소요되고, 낮은 참여는 신속하지만 저항을 초래할 수 있습니다. 따라서 상황에 맞는 적절한 참여 수준을 선택하는 것이 효과적인 의사결정의 핵심입니다.

• 3. 학교조직에의 적용 사례

  학교조직에서 브리짓의 의사결정모형을 적용하면 교육 정책 수립, 교육과정 개편, 학생 지도 방침 등 다양한 영역에서 긍정적 효과를 얻을 수 있습니다. 교사, 학생, 학부모, 관리자 등 다양한 이해관계자의 참여를 통해 더욱 민주적이고 수용 가능한 결정을 내릴 수 있습니다. 특히 학교 문화 개선이나 학생 복지 관련 결정에서 이 모형을 활용하면 조직의 응집력을 높이고 교육의 질을 향상시킬 수 있습니다.

• 4. 수용의 영역 개념

  수용의 영역 개념은 의사결정 과정에서 조직 구성원들이 수용할 수 있는 결정의 범위를 정의합니다. 이는 조직의 가치관, 문화, 그리고 구성원들의 기대치에 의해 결정됩니다. 수용의 영역을 명확히 이해하면 의사결정자는 조직의 저항을 최소화하면서도 필요한 변화를 추진할 수 있습니다. 이 개념은 조직 변화 관리에서 특히 중요하며, 리더가 현실적이고 실행 가능한 결정을 내리는 데 도움이 됩니다.