노르웨이와 한국의 학교폭력 예방대책 비교

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1. 올베우스 학교폭력 예방 프로그램

노르웨이 베르겐 대학의 심리학 교수 올베우스가 개발한 학교폭력 예방 프로그램으로, 1982년 학생 자살 사건을 계기로 시작되었습니다. 따돌림 예방에 초점을 두고 있으며, 현재 전 세계 16개국 이상에서 실시되고 있는 세계적으로 널리 알려진 프로그램입니다. 학교, 학급, 개인 수준의 다층적 예방 활동을 포함하며, 2년 만에 학교폭력을 50% 감소시킨 실적이 있습니다.
2. 프로그램의 핵심 요소

올베우스 프로그램의 핵심은 4대 규칙, 멈춰 제도, 역할극으로 구성됩니다. 4대 규칙은 괴롭히지 않기, 괴롭힘 당하는 친구 돕기, 혼자 있는 친구와 함께하기, 괴롭힘 목격 시 어른에게 알리기입니다. 멈춰 제도는 피해 학생이 '멈춰'라고 외치면 주변 학생들도 함께 외쳐 방관자를 방어자로 변환시킵니다. 역할극을 통해 가해자와 피해자가 상대방의 감정을 이해하도록 합니다.
3. 한국의 멈춰 프로그램

2012년부터 한국에서 올베우스 프로그램을 한국 문화에 맞춰 수정하여 도입한 프로그램입니다. 반 구성원 모두가 멈춤이, 알림이, 상담이, 지킴이의 역할을 수행합니다. 학교폭력 발생 시 피해학생이 '멈춰'라고 외치면 주변 친구들이 함께 외치고, 알림이가 담임교사에게 알리며, 상담이가 또래상담을 실시하고, 지킴이인 교사가 현장에서 학급회의를 통해 문제 해결을 돕습니다.
4. 프로그램의 효과 및 성과

올베우스 프로그램 실시 결과 1983년 대비 2년 후인 1985년에 남녀학생의 집단 괴롭힘과 폭력 피해가 약 50% 감소되었습니다. 기물파손, 싸우기, 도벽, 무단결석 등 반사회적 행동도 감소하였으며, 학급 분위기가 긍정적으로 변화되었습니다. 학생들의 질서정연함, 긍정적 사회관계, 학교 활동에 대한 긍정적 태도가 증진되어 학교생활 만족도가 향상되었습니다.

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1. 올베우스 학교폭력 예방 프로그램

올베우스 프로그램은 노르웨이에서 개발된 학교폭력 예방의 선도적 모델로서 전 세계적으로 인정받고 있습니다. 이 프로그램의 가장 큰 강점은 학교 전체 공동체를 대상으로 하는 포괄적 접근 방식입니다. 단순히 피해자나 가해자만을 대상으로 하는 것이 아니라 교사, 학부모, 학생 모두가 참여하여 학교 문화 자체를 변화시키려는 점이 혁신적입니다. 특히 명확한 규칙 설정, 일관된 감시, 그리고 긍정적 강화라는 원칙은 학교폭력 감소에 실질적 효과를 보여주었습니다. 한국 교육 현장에서도 이러한 체계적이고 증거 기반의 접근이 필요하다고 생각합니다.
2. 프로그램의 핵심 요소

올베우스 프로그램의 핵심 요소들은 매우 실용적이고 구체적입니다. 학교 차원의 규칙 수립, 교사 교육, 학급 차원의 활동, 개별 학생 개입 등이 계층적으로 구성되어 있어 효율성이 높습니다. 특히 또래 중재, 학부모 참여, 그리고 정기적인 모니터링은 지속적인 개선을 가능하게 합니다. 이러한 요소들이 단순한 나열이 아니라 유기적으로 연결되어 있다는 점이 중요합니다. 한국의 학교폭력 예방 정책도 이처럼 다층적이고 체계적인 구조를 갖춘다면 더욱 효과적일 것으로 예상됩니다.
3. 한국의 멈춰 프로그램

한국의 멈춰 프로그램은 올베우스 모델을 한국 교육 현실에 맞게 적응시킨 의미 있는 시도입니다. 한국 학교의 특수한 문화와 구조를 고려하여 개발되었다는 점에서 긍정적입니다. 다만 프로그램의 실행 과정에서 학교별 편차가 크고, 교사의 업무 부담 증가로 인한 실행 충실도 문제가 있을 수 있습니다. 또한 학부모와 지역사회의 참여 수준이 프로그램의 성공을 좌우하는 중요한 요인인데, 이 부분에서 더욱 강화된 노력이 필요해 보입니다.
4. 프로그램의 효과 및 성과

올베우스 프로그램과 이를 기반으로 한 한국의 멈춰 프로그램은 학교폭력 감소에 통계적으로 유의미한 효과를 보여주었습니다. 특히 신체적 폭력뿐만 아니라 언어폭력과 따돌림 감소에도 효과적입니다. 그러나 프로그램의 효과는 학교의 실행 충실도, 리더십, 그리고 지속성에 크게 좌우됩니다. 단기적 성과도 중요하지만 장기적 문화 변화가 더욱 중요하며, 이를 위해서는 지속적인 투자와 개선이 필수적입니다. 프로그램의 효과를 극대화하려면 정책 수준의 지원과 학교 현장의 자발적 참여가 함께 이루어져야 합니다.

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