
한국어 실습 교육 '-기 때문에' PPT 교안
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A+자료) 한국어 실습 교육 '-기 때문에' PPT 교안입니다. 서점에서 여러 한국어 책 참고하면서 서술한 학습 지도서이니, 한국어 실습 하실 때 유용하게 사용하세요
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2024.01.04
문서 내 토픽
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1. '-기 때문에' 문법'-기 때문에'는 동사나 형용사 뒤에 붙어 이유를 나타내는 문법입니다. 이 문법을 활용하여 이유에 대해 말할 수 있습니다. '-기 때문에'는 받침 유무와 상관없이 변하지 않으며, 동사나 형용사 뒤에 올 수 있습니다. 또한 명사 뒤에는 '-이기 때문에'로 사용합니다. 과거 시제와도 결합이 가능하지만, 명령/청유/권유 표현과는 함께 쓸 수 없습니다. '-기 때문에'는 '-아서/-어서', '-(으)니까'와 유사한 원인을 나타내는 문법이지만, 각각의 특징이 다릅니다.
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1. '-기 때문에' 문법'-기 때문에' 문법은 한국어에서 매우 중요한 문법 구조입니다. 이 문법은 원인이나 이유를 나타내는 데 사용되며, 문장의 논리적 연결을 돕습니다. 예를 들어 '비가 오기 때문에 우산을 챙겼다'와 같은 문장에서 '-기 때문에'는 비가 오는 이유로 우산을 챙겼다는 것을 나타냅니다. 이처럼 '-기 때문에'는 문장의 인과관계를 명확히 하여 의미를 전달하는 데 도움을 줍니다. 또한 '-기 때문에'는 문장의 구조를 간결하게 만들어 주어 문장의 이해도를 높입니다. 따라서 한국어 학습자들이 '-기 때문에' 문법을 정확히 이해하고 활용할 수 있도록 하는 것이 중요합니다. 이를 위해 다양한 예문 연습과 문법 설명이 필요할 것 같습니다.
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한국어 교원 자격 취득을 위한 한국어수업교안(초급. 문법 요소) 6페이지
대학교 부설 사회교육원REPORT리포트 제목: 2021-1 외국어로서의 한국어교육실습 교안 (모의수업)채점 기준점수총점서명□20□□□□□과목명외국어로서의 한국어교육실습담당교수선생님전공외국어로서의 한국어교육학번이름정 보 암학번 이름 : 정 보 암수업 계획안날짜2021.6.5.단원초급2. 19과영역문법학습목표“-거든(요)”를 사용해 한국 생활에서 경험한 것을 이야기할 수 있다.학습내용문법: (동사·형용사)거든(요) [가르쳐 줌을 나타내는 종결어미. 가정의 연결어미는 불포함]교재및 부교재이민자를 위한 한국어와 한국문화 초급2준비물교사: ...2021.06.02· 6페이지 -
A+ 해커스 한국어교원 온라인실습 과제1 지도안(초급) A/V-(으)니까 7페이지
2024학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습과제1 다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요초급문법 A/V-(으)니까온라인실습 최종성적 A+과제1 성적 88점 자료입니다.참고용으로 활용하세요참고: 과제총평과제를 수행하시느라 고생 많으셨습니다. 어려운 과제였음에도 최선의 노력을 해 주셔서 감사합니다. 제시 단계에서는 형태 제시 외에도 목표 문법의 의미 기능을 반드시 제시하고 설명해야 합니다.해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2024년 1학기 1기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급단원16과. 같...2024.04.10· 7페이지 -
한국어 교원 실습 시범수업 보고서 -니까 4페이지
한국어 실습 보고서작성자 :1. 개요1.1. 목적교육실습의 궁극적 목적은 실습생이 교육적 품성을 높여 스스로 학습자를 지도할 수 있도록 돕는 것이다. 즉, 교사로서 직업적, 인간적 성품을 키우고 교수법을 배워 교원의 자격을 얻을 수 있도록 하는 것이다.1.2. 대상자시범 수업 시 학습자의 수준은 초급에 해당하는 1, 2급으로 정한다. 한 수업 당 인원은 8명이며 학습자들의 국적은 중국, 베트남, 미국 등으로 다양하게 분포되어있다.1.3. 실습 일정1.3.1. 수업 참관일 및 참관시간1월 22일 수요일 10시 ~ 12시 50분1월 2...2020.10.13· 4페이지 -
교사실습 교안 28페이지
◆시범수업 과정 : 한국어 고급수업 실습과정◆시범수업 내용 : 화폐의 발생과 금융◆시범수업 영역 : 매체활용 수업 교수-학습 지도안【모의수업 실습 및 토론】과 목 :외국어로서의 한국어 교육 실습담당 교수 :○ ○ ○발 표 일 :2018년 12 월 08일 (토)제 출 일 :2018년 12 월 07일 (금)반 / 조 :* 반 * 조교안발표자 :이 동 연시범발표자 :이 동 연조 원 :***, *** , ***, ***평가 등급담당교수평가 의견및지도사항1교안 형식의정확성(10)?양식/표제지?쪽 번호?편집?교안구조?기술방법총점2교수-학습전략...2021.01.24· 28페이지 -
[A+자료] '-(으)ㄹ 뿐만 아니라' (중급 교안) 9페이지
한국어교육현장실습 교안주제일상숙달도중급수업 내용 (목표 문법)‘A/V-(으)ㄹ 뿐만 아니라’, ‘N(일) 뿐만 아니라’수업 목표‘-(으)ㄹ 뿐만 아니라’를 사용하여 어떤 사실에 다른 사실을 추가하여 말할 수 있다.수업 일시2022년 11월 29일준비물PPT 자료, 유인물수업 시간50분단계(시간)교수ㆍ학습 활동학습 자료 및유의점도입단계 (8분)(도입 및 목표 문형의 사용 상황 노출)T: 여러분, 오늘은 날씨가 어때요?S: 추워요.T: 네, 춥네요. 오늘 날씨가 추워요, 그리고 바람이 많이 불어요. 오늘은 날씨가 추울 뿐만 아니라 바람...2023.11.27· 9페이지