
어린이집 만2세 관찰일지 발달평가 1년
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어린이집 만2세 관찰일지 발달평가 1년
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2023.08.22
문서 내 토픽
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1. 기본생활OO는 비누를 사용하여 스스로 손을 씻을 수 있으나 손바닥에만 비누를 묻혀 손을 닦는 모습을 보인다. 물통 뚜껑을 열고 물을 담을 수 있으며 물통 속에 물을 따라내고 다시 뚜껑을 닫을 수 있다. 화장실에서 스스로 배변할 수 있다. 음식을 받고 밥을 먹으며 편식을 하지 않고 골고루 먹을 수 있으며 왜 골고루 먹어야 하는지에 대해 알고 있다.
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2. 신체운동OO는 신체 움직임을 조절하여 자발적으로 신체활동에 참여하며, 줄넘기와 같은 도구를 이용한 운동에 유능한 움직임이 보인다. 놀이기구 이용 시 조심해야 할 상황에 대해 이야기 해주자 손잡이를 꼭 잡고 놀이하였다. 시소를 타면서 타는 방법을 알고 땅을 발로 차며 친구와 함께 시소가 올라갈 수 있게 할 수 있다. 허수아비처럼 서보는 놀이를 하며 균형을 잡아보려고 노력한다.
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3. 의사소통OO는 말할 순서에 상대방을 바라봄 말을 주고 받을 수 있으며, 표정, 몸짓, 말소리로 의사표현을 한다. 책 속 주인공의 마음을 자신의 경험에 비추어 잘 이해하고, 책을 함께 읽거나 멀티미디어 자료를 보여주며 질문을 하면 자신이 아는 지식이나 생각 등을 언어로 정확하게 표현할 수 있다. 자신의 얼굴과 이름이 쓰여져 있는 활동지에 관심을 보이며 자신의 이름 위에 끼적이기를 하며 이름에 익숙해져 보는 시간을 가졌다.
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4. 사회관계OO는 말할 순서에 상대방을 바라봄 말을 주고 받을 수 있으며, 표정, 몸짓, 말소리로 의사표현을 한다. 친구와 협력놀이나 언어적 상호작용을 할 수 있도록 도와야겠다. 자신이 한일이나 활동 결과물을 다른 사람에게 자신있게 소개하고 기쁨을 느낀다. 교사와 눈이 마주치면 잘 웃고 안기는 등 친화력을 보인다.
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5. 예술경험OO는 블록, 인형 등 선호하는 놀잇감이 생기면서 집중하며 놀이하는 시간이 길어지고 있으며 즐겁게 노래와 율동을 즐기며 친구와 흠겹게 함께한다. OO는 물감 손도장으로 자신이 원하는 형태를 표현할 수 있으며 미술활동을 즐긴다.
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6. 자연탐구OO는 자석의 성질을 이해하고, 놀이에 즐거이 참여할 수 있다. 주변의 동식물에 관심을 가질 수 있다. OO는 날씨를 감각적으로 느끼고 느낀 날씨에 맞게 이야기를 하고 표현 할 수 있다.
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1. 기본생활기본생활은 개인의 건강과 안녕을 위해 매우 중요합니다. 충분한 수면, 균형 잡힌 식단, 개인 위생 관리 등은 일상생활을 영위하는 데 필수적입니다. 이러한 기본적인 생활습관을 기르는 것은 신체적, 정신적 건강을 유지하는 데 도움이 됩니다. 또한 기본생활 습관은 개인의 자립성과 책임감을 기르는 데에도 기여합니다. 따라서 기본생활에 대한 교육과 실천은 개인의 전반적인 삶의 질을 높이는 데 매우 중요한 역할을 합니다.
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2. 신체운동신체운동은 건강한 삶을 위해 필수적입니다. 규칙적인 운동은 심폐 기능 향상, 근력 강화, 유연성 증진 등 신체적 건강을 증진시킬 뿐만 아니라 스트레스 해소, 기분 전환, 자신감 향상 등 정신적 건강에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 또한 운동을 통해 사회적 관계를 형성하고 유지할 수 있어 전반적인 삶의 질 향상에 기여합니다. 따라서 개인의 연령, 건강 상태, 관심사 등을 고려하여 다양한 형태의 신체운동을 지속적으로 실천하는 것이 중요합니다.
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3. 의사소통의사소통은 타인과 효과적으로 상호작용하고 관계를 형성하는 데 필수적입니다. 언어적, 비언어적 의사소통 기술을 익히고 실천하는 것은 자신의 생각과 감정을 표현하고 타인의 입장을 이해하는 데 도움이 됩니다. 또한 의사소통 능력은 학업, 직장, 사회생활 등 다양한 영역에서 성공적인 수행을 위해 중요합니다. 따라서 경청, 공감, 명확한 표현 등 효과적인 의사소통 기술을 습득하고 실천하는 것이 중요하며, 이를 통해 개인의 대인관계 및 전반적인 삶의 질을 향상시킬 수 있습니다.
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4. 사회관계사회관계는 개인의 심리적, 정서적, 사회적 발달에 매우 중요한 영향을 미칩니다. 가족, 친구, 동료 등 다양한 사회적 관계를 형성하고 유지하는 것은 소속감, 자아 정체성, 정서적 지지 등을 제공하여 개인의 전반적인 삶의 질을 향상시킵니다. 또한 사회관계를 통해 타인에 대한 이해와 배려심을 기르고, 협력과 갈등 해결 능력을 기를 수 있습니다. 따라서 건강한 사회관계를 형성하고 유지하는 것은 개인의 성장과 발달에 매우 중요한 요소라고 할 수 있습니다.
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5. 예술경험예술경험은 개인의 창의성, 감수성, 심미적 안목을 발달시키는 데 기여합니다. 음악, 미술, 연극, 무용 등 다양한 예술 활동에 참여하는 것은 자기 표현, 정서 표출, 문화 이해 등 개인의 전인적 발달을 촉진합니다. 또한 예술 경험은 스트레스 해소, 심리적 안정, 삶의 질 향상 등 개인의 전반적인 웰빙에 긍정적인 영향을 미칩니다. 따라서 개인의 관심과 적성에 맞는 다양한 예술 활동에 참여하는 것은 개인의 성장과 발달을 위해 매우 중요합니다.
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6. 자연탐구자연탐구는 호기심과 탐구심을 자극하여 개인의 창의성과 문제해결력을 증진시킵니다. 자연 현상에 대한 관찰, 실험, 탐구 활동은 논리적 사고력, 비판적 사고력, 의사소통 능력 등 다양한 역량을 기를 수 있습니다. 또한 자연에 대한 이해와 애정은 환경 보호와 지속가능한 발전에 대한 관심으로 이어질 수 있습니다. 따라서 자연 현상에 대한 호기심을 가지고 탐구하는 활동은 개인의 전인적 발달과 더불어 사회적, 환경적 책임감 함양에도 기여할 수 있습니다.
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만3세 1년 평가제 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 (어린이집 관찰일지)1. 기본생활습관 OO가 점심시간에 밥을 다 먹고는 숟가락, 포크를 내려 놓고 가만히 앉아있는다. 다 먹었냐고 물으니 고개만 끄덕인다. 반찬도 먹어야지 했더니 포크로 집는 시늉만 한다. 낮잠 시간에 낮잠 이불을 피자 울기 시작한다. '엄마 보고 싶어, 엄마 언제 와요?' 라고 말한다. 교사가 '낮잠 자고 일어나면 엄마가 올 거예요. 선생님이랑 같이 누워볼까...2025.01.19 · 교육
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보육교사2급 과목별 토론1. 현대 지역사회의 문제점과 해결방안 현대 지역사회에 소속되어 살아가면서 생기는 많은 문제들이 있지만 나는 인구 고령화로 인한 노인문제에 대해 말하고 싶다. 급격한 경제성장에 따라 지난 20-30년 동안 노인 인구의 수가 크게 증가하였다. 65세 이상의 노인인구 비율이 9%를 웃돌고 있어서 우리나라도 '고령화사회'가 되었다. 이런 노인인구의 증가는 많은 ...2025.05.09 · 교육
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만2세 영아 1년치 관찰기록 (관찰일지+발달종합평가) 11페이지
만2세 영아1년치 관찰일지1학기 관찰일지월구분관찰내용 (OO 어린이)3월기본생활“OO야 코 자자~OO 이불에 가서 누우세요.” 라고 OO 에게 이야기를 한다. OO 는 이불로 가서 눕는다. OO 는 옆으로 누워서 교사가 덮어주는 이불위에 손을 올리고 웃으며 옆 친구를 바라본다. 교사가 OO 의 배를 쓰다듬어 주자 OO 는 하늘을 보다가 눈을 감는다.4월신체운동대근육 활동으로 볼링 놀이를 하였다. OO 는 별로 관심을 보이지 않고 OO 가 좋아하는 놀이를 즐기고 있었다. 친구들이 볼링핀을 세우고 볼링공을 굴려보며 놀이를 즐기는 모습을...2022.10.21· 11페이지 -
만3세 관찰일지+총평가 1년치 모음 (6개영역 관찰 및 해석/ 자세합니다) 11페이지
만3세 관찰일지1년치 (3월~2월) 5명1학기 관찰일지영역관찰내용 (OO 어린이)기본생활숟가락으로 밥과 국을 먹는다. 선생님이 “오늘 반찬으로 무생채도 나왔대 한번 먹어볼까?” 라고 이야기하자 “나 무생채 싫어요” 라고 이야기한다. 선생님이 “무생채를 먹으면 키가 쑥쑥 커지고 몸도 튼튼해진대 한번 먹어볼까?”라고 말하자 “네”라고 이야기하며 숟가락을 식판에 내려놓고, 젓가락으로 무생채를 잡는다. 선생님이 “OO야 할 수 있어.”라고 말하자 무생채를 입에 넣은 후 “나 먹었어요”라고 이야기한다.신체운동공공기관을 알아 보기 위해 밖으로...2022.10.26· 11페이지 -
만3세 1년 평가제 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 (어린이집 관찰일지) 12페이지
만3세 관찰일지 OOO반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용기본생활습관OO가 점심시간에 밥을 다 먹고는 숟가락, 포크를 내려 놓고 가만히 앉아있는다. 다 먹었냐고 물으니 고개만 끄덕인다. 반찬도 먹어야지 했더니 포크로 집는 시늉만 한다.신체운동OO가 식목일 행사로 잔디밭으로 이동하자 줄을 서지 않고 계속 뛰어다닌다. OO는 교사가 불러도 뒤돌아 보지 않고 계속 뛰기만을 반복한다의사소통블록 놀이를 하고 있는 OO에게 교사가 “봄이야 무엇을 만들고 있니?”라고 말한다. OO는 손으로 블록을 ...2024.07.27· 12페이지 -
어린이집 실습일지 (만 1세, 만2세) (2주치 10개 분량 - 개당 2~4 페이지) 30페이지
실습생 일일보육일지 (만 1,2세반)날 짜2018년 6월 25일 월요일재적출석결석실 습 생지 도 교 사원 장주 제나는요 212111OOO소주제혼자서도 잘해요. 2목 표[만 1세] - 나 혼자서도 할 수 있는 일에 관심을 가진다.[만 2세] - 스스로 해보는 경험을 통해 자신감을 가진다.시 간활동계획 및 실행관찰 및 평가9:00~9:30등원 지도 및 통합보육 /종일반 등원기본생활 : 더러워진 옷 갈아입기내 얼굴이 있는 옷장에 옷, 가방 걸기- 등원하는 영아 반갑게 맞이하기- 영아의 기분과 건강상태 확인한다.- 원아수첩(투약의뢰)을 확...2021.01.13· 30페이지 -
유아관찰일지) 만 2세 관찰 및 발달평가 1학기 6회 분량 (풍부한 내용으로 작성하여 참고하기 용이합니다) 7페이지
[ 관찰일지 ]#만2세평가제,만2세평가인증,관찰일지발달평가,관찰일지상담일지,유아관찰일지,어린이집관찰일지,만2세관찰일지총평,만2세관찰일지모음,만2세발달총평2 학기 관찰일지 (6회 작성) --------------------------------------만 2 세? 아이의 성장과 발달을 구체적으로 관찰하고 기록할 수 있도록 구성했습니다.? 여기저기 떠도는 한 두 줄짜리 부실한 관찰일지와는 다릅니다.? 연령별 발달 특성이 고려된 관찰일지입니다.? 바로 적용하기 쉽도록 문장 구성과 풍부한 사례를 통해 작성한 자료입니다.? 전국의 모든 교...2025.07.24· 7페이지