
만1세 2023년 1학기 발달평가 5명
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만1세 2023년 1학기 발달평가 5명
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2023.08.11
문서 내 토픽
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1. 기본생활습관1학기 발달평가 아동들은 음식을 골고루 잘 먹으며, 식사 시간에 앉아서 식사하고, 양치질을 교사의 도움으로 하고 있습니다. 새로운 음식에 대해 호기심을 보이며 맛보기를 즐깁니다. 낮잠 시간에 자신의 이불을 찾아 누워 잠들 수 있습니다.
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2. 신체운동1학기 발달평가 아동들은 스스로 일어나고 앉을 수 있으며, 걸음을 걸을 수 있습니다. 실외활동에서 교사의 도움을 받아 걸어다니며 즐겁게 활동할 수 있습니다. 소근육 활동에 관심을 보이며 퍼즐, 끼적이기, 블록 끼우기 등의 놀이에 참여할 수 있습니다.
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3. 의사소통1학기 발달평가 아동들은 교사의 말을 듣고 행동으로 표현할 수 있으며, 자신의 욕구를 표정, 몸짓, 소리로 표현하고 있습니다. 교사의 이야기와 부모님의 이야기를 듣고 반응하며, 단어 발음은 아직 부족한 편입니다.
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4. 사회관계1학기 발달평가 아동들은 자신이 좋아하는 놀이나 놀잇감을 스스로 선택하여 즐기며, 친구와 함께 놀이하는 것을 좋아합니다. 친구의 감정을 공감하고 도와주는 모습을 보이며, 교사뿐만 아니라 다른 교사에게도 친근함을 표현합니다.
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5. 예술경험1학기 발달평가 아동들은 동요를 부분적으로 따라 부르고, 율동을 하며, 다양한 악기를 연주하는 등 음률 놀이를 즐깁니다. 물감, 스티커, 색연필 등을 사용하여 끼적이기와 그림 그리기를 좋아하며, 자발적으로 미술 활동을 합니다.
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6. 자연탐구1학기 발달평가 아동들은 주변 환경의 변화와 자연물에 관심이 많으며, 관찰하는 것을 좋아합니다. 개미, 돌멩이, 풀 등 자연물을 활용하여 놀이하며, 색, 모양, 리듬에 관심을 보입니다.
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1. 기본생활습관기본생활습관은 개인의 건강과 안녕을 위해 매우 중요합니다. 규칙적인 수면, 균형 잡힌 식단, 개인위생 관리 등은 일상생활에서 필수적인 요소입니다. 이러한 습관들은 신체적, 정신적 건강을 유지하는 데 도움을 줍니다. 또한 기본생활습관은 자신과 타인에 대한 존중과 배려의 태도를 반영하며, 사회적 관계 형성에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 따라서 기본생활습관을 잘 갖추는 것은 개인의 삶의 질을 높이고 더 나은 사회를 만드는 데 기여할 수 있습니다.
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2. 신체운동신체운동은 건강한 삶을 위해 매우 중요합니다. 규칙적인 운동은 심폐기능 향상, 근력 강화, 체중 관리 등 신체적 건강 증진에 도움을 줍니다. 또한 스트레스 해소, 기분 전환, 자신감 향상 등 정신적 건강에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 특히 아동기와 청소년기의 신체활동은 성장과 발달에 필수적이며, 이후 평생 건강한 생활습관을 형성하는 데 기여합니다. 따라서 개인과 사회 차원에서 신체운동을 장려하고 지원하는 것이 중요합니다.
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3. 의사소통효과적인 의사소통은 개인과 사회 발전을 위한 핵심 요소입니다. 언어적, 비언어적 의사소통 기술을 통해 자신의 생각과 감정을 표현하고 타인의 메시지를 이해할 수 있습니다. 이는 대인관계 형성, 문제 해결, 정보 교환 등 다양한 상황에서 필요합니다. 특히 아동기와 청소년기의 의사소통 능력 향상은 사회성 발달, 학업 성취, 정서적 안녕에 중요한 영향을 미칩니다. 따라서 개인과 사회 차원에서 의사소통 기술 향상을 위한 교육과 지원이 필요합니다.
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4. 사회관계건강한 사회관계는 개인과 사회 발전을 위해 매우 중요합니다. 가족, 친구, 이웃 등과의 긍정적인 관계 형성은 정서적 안정, 사회적 지지, 문제 해결 등에 도움을 줍니다. 또한 다양한 사회구성원과의 상호작용은 타인에 대한 이해와 배려, 협력 능력 등을 기를 수 있습니다. 특히 아동기와 청소년기의 사회관계 경험은 사회성 발달, 정체성 형성, 가치관 확립 등에 중요한 영향을 미칩니다. 따라서 개인과 사회 차원에서 건강한 사회관계 형성을 위한 노력이 필요합니다.
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5. 예술경험예술경험은 개인의 창의성, 감수성, 정서적 발달에 긍정적인 영향을 미칩니다. 음악, 미술, 연극 등 다양한 예술 활동에 참여하면 자기표현, 문제해결력, 상상력 등이 향상됩니다. 또한 예술 작품을 감상하고 이해하는 과정에서 타인의 관점을 이해하고 공감하는 능력도 기를 수 있습니다. 특히 아동기와 청소년기의 예술경험은 전인적 성장에 도움을 줍니다. 따라서 개인과 사회 차원에서 다양한 예술 활동에 대한 접근성을 높이고 예술교육을 강화할 필요가 있습니다.
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6. 자연탐구자연탐구 활동은 호기심과 탐구심을 자극하여 창의적 사고력과 문제해결력을 기를 수 있습니다. 자연 현상을 관찰하고 이해하는 과정에서 논리적 사고, 실험 설계, 데이터 분석 등의 능력이 향상됩니다. 또한 자연에 대한 이해와 애정은 환경 보호와 지속가능한 발전에 기여할 수 있습니다. 특히 아동기와 청소년기의 자연탐구 경험은 과학적 소양 함양과 더불어 전인적 성장에 도움을 줍니다. 따라서 개인과 사회 차원에서 자연탐구 활동을 장려하고 지원하는 것이 중요합니다.
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만2세 2023년 1학기 발달평가 5명1. 기본생활습관 1학기 동안 만2세 아동들은 편식 없이 골고루 잘 먹고, 배변 훈련에 관심을 보이며, 낮잠 시간에 편안히 휴식을 취하는 등 기본생활습관이 점차 발달하고 있습니다. 일부 아동들은 여전히 음식을 먹을 때 몸을 움직이거나 새로운 음식에 거부감을 보이지만, 지속적인 지도와 격려로 점차 개선되고 있습니다. 2. 신체운동 만2세 아동들은 계단 오르내...2025.05.13 · 교육
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만3세 2023년 1학기 발달평가 5명1. 기본생활습관 아동들은 음식에 관심을 보이지만 스스로 할 수 있는 일에 소극적이며 어른의 도움을 받기를 원한다. 자신이 스스로 할 수 있는 것에 대한 긍정적인 격려가 필요하다. 수저를 바르게 사용하여 흘리지 않으려고 노력하며, 친구들과 함께 바깥놀이 활동에 참여하고 규칙적으로 생활하려 노력하지만 아직은 적당한 휴식 취하기를 어려워한다. 최근에는 국과 밥...2025.05.13 · 교육
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만4세 유아 2023년 1학기 발달평가 5명1. 기본생활습관 아동들은 교사의 도움 없이 화장실을 이용할 수 있으며 배변의사를 표현할 수 있습니다. 또한 놀잇감이나 놀이기구를 안전하게 사용하며 정해진 규칙을 잘 지키는 편입니다. 스스로 도구를 사용하여 식사를 할 수 있으며 음식을 골고루 섭취할 수 있습니다. 2. 신체운동 아동들은 다양한 신체활동에 자발적으로 참여하여 자유롭게 뛰어놀고 즐길 줄 압니다...2025.05.13 · 교육
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만2세 2023년 1학기 발달평가 5명 5페이지
1학기 발달평가아동명OO연령만2세영 역영역별 평가내용기본생활습관편식하지 않고 골고루 잘 먹고 밥을 떠 주면 숟가락을 들어 스스로 먹으려는 모습이 보인다. 아직 배변 훈련을 하지는 않지만 관심을 보이며 배변해 볼 수 있도록 도와주고있다. 변기에 거부감을 보이지는 않지만 소변을 보지는 않는다. 교사가 다독여주면 혼잣말을 하다 잠이 들고 1시 30분~2시간 정도 잠을 잔다.신체운동영역양 발을 바꾸어 가며 계단을 오르 내릴 수 있으며 바깥놀이 및 신체활동에 활발히 참여한다. 가위질 및 섬세한 소근육 조작은 아직 미흡한 편이다.의사소통영역동...2023.08.07· 5페이지 -
만3세 2023년 1학기 발달평가 5명 5페이지
1학기 발달평가아동명OO연령만3세영 역영역별 평가내용기본생활습관의자에 앉아서 음식을 먹다가 자리를 이탈하는 경우가 종종 있다. 아직은 숟가락이나 포크로 먹는것보다는 직접 손으로 먹는 것을 좋아한다. 낮잠을 잘 때는 흰우유를 먹고나서 잠들고 있다. 낮잠을 자다가 중간에 한번씩 깰 때 교사가 토탁여주면 다시 잠을 잔다. 낮잠 자는 시간은 1시간~1시간30분 정도를 자고 일어난다.신체운동영역기초적인 이동운동, 제자리 운동, 도구를 이용한 운동을 할수 있다. 질병을 예방하는 방법을 알고 실천할수 있으며 일상에서 안전하게 놀이하고 생활한다....2023.08.11· 5페이지 -
만4세 유아 2023년 1학기 발달평가 5명 5페이지
1학기 발달평가아동명OO연령만4세영 역영역별 평가내용기본생활습관교사의 도움 없이 화장실을 이용할 수 있으며 배변의사를 표현할 수 있다. 그리고 놀잇감이나 놀이기구 등을 안전하게 사용하며 정해진 규칙을 잘 지키는 편이며 스스로 도구를 사용하여 식사를 할 수 있으며 음식을 골고루 섭취할 수 있다.신체운동영역OO는 다양한 신체활동에 자발적으로 참여하여 자유롭게 뛰어놀고 즐길 줄 안다. 제시된 조건에 따라 꼬기, 구부리기, 뻗기, 흔들기 등 몸을 다양하게 움직일 수 있다. 그리고 기본적인 식사예절을 잘 지키나 시간이 또래보다 긴편으로 정해...2023.08.17· 5페이지 -
만5세 1학기 총평(행동발달기록)-15명 15페이지
만 5세 행동발달 관찰 기록지2023년 1학기반 명이 름생년월일성 별남 , 여평가기간2023년 3월 2일 ~2023년 8월 31일기 록 자구 분관찰 및 평가신체운동영역친구들과 바깥놀이 활동에 즐겁게 참여합니다.수저를 바르게 사용하며 제자리에 앉아서 흘리지 않고 잘 먹습니다.여러 가지 감각적 차이를 구분하는 활동에 참여하여 자극의 차이를 알고 변별할 수 있으며 신호에 따라 움직임을 자유롭게 조절할 수 있습니다.의사소통영역말하는 사람의 이야기를 주의 깊게 들으려고 노력하고, 여러 사물과 상황에 대한 자신의 생각을 말할 수 있습니다.바르...2024.01.14· 15페이지 -
만0세 상반기 영아발달평가와 체크리스트(3명) 9페이지
2023학년도 학기별 0세반 영아발달평가 영아정보 이 름 : *** 생년월일 : 2022.03.02 성 별 : 남 반 명 : **반 교사명 : *** 작 성 일 : 20**년 *월 **일(*) 영역 관찰 문항 관찰척도 5 4 3 2 1 기본생활 도움을 받아 몸을 깨끗이 한다. √ 음식을 즐겁게 먹는다. √ 하루일과를 편안하게 경험한다. √ 배변의사를 표현한다. √ 안전한 상황에서 놀이하고 생활한다. √ 안전한 상황에서 교통수단을 이용해 본다. √ 위험하다는 말에 주의한다. √ 신체운동 감각적 자극에 반응한다. √ 감각으로 주변을 탐...2023.08.20· 9페이지