
영유아기 발문 유형과 상황에 따른 발문 전략
본 내용은
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바람직한 발문의 예를 유형에 따라 한가지 씩 제시하고 상황에 따른 발문을 영아기와
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2023.07.28
문서 내 토픽
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1. 바람직한 발문 유형발문의 유형을 인지-기억재생 발문, 수렴적 사고 자극 발문, 확산적 사고 자극 발문, 평가적 사고 자극 발문으로 나누어 설명하였다. 각 유형의 특징과 예시를 제시하였다.
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2. 영아기 발문영아기 아동의 발달 특성을 고려하여 관찰적 질문과 행동적 발문이 적합하다고 설명하였다. 언어적 표현이 서투른 영아에게 이러한 발문 방식이 도움이 될 수 있다.
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3. 유아기 발문유아기 아동의 발달 특성상 육하원칙에 따른 발문과 비판적 사고를 자극하는 발문이 필요하다고 설명하였다. 다양한 대안을 생각하고 느낌을 공유할 수 있도록 개방적인 발문이 중요하다.
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1. 바람직한 발문 유형바람직한 발문 유형은 학습자의 사고력과 창의력을 촉진하는 것이 중요합니다. 개방형 질문, 확산적 질문, 상위 수준의 질문 등이 대표적인 바람직한 발문 유형입니다. 개방형 질문은 단순한 '예/아니오' 대답이 아닌 다양한 생각을 이끌어낼 수 있습니다. 확산적 질문은 학습자의 사고를 확장시켜 새로운 아이디어를 도출할 수 있게 합니다. 상위 수준의 질문은 분석, 종합, 평가 등 고차원적 사고를 요구하여 학습자의 비판적 사고력을 향상시킬 수 있습니다. 이러한 발문 유형을 적절히 활용하여 학습자의 능동적 참여와 깊이 있는 사고를 이끌어내는 것이 중요합니다.
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2. 영아기 발문영아기 발문은 영아의 발달 단계와 특성을 고려하여 이루어져야 합니다. 영아기는 감각과 운동 발달이 급격히 이루어지는 시기이므로, 영아의 관심사와 경험을 반영한 발문이 필요합니다. 예를 들어 '무엇을 보고 있니?', '어떤 소리가 들리니?' 등의 개방형 질문을 통해 영아의 주의력과 탐색 행동을 자극할 수 있습니다. 또한 영아의 반응에 대해 긍정적인 피드백을 제공하여 영아의 자신감과 호기심을 높일 수 있습니다. 이와 같이 영아의 발달 수준과 특성을 고려한 발문은 영아의 전인적 성장을 도모할 수 있습니다.
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3. 유아기 발문유아기 발문은 유아의 인지, 언어, 사회·정서 발달을 고려하여 이루어져야 합니다. 유아기는 호기심이 많고 활동적이며 상상력이 풍부한 시기이므로, 유아의 관심사와 경험을 반영한 발문이 필요합니다. 예를 들어 '어떤 점이 재미있었니?', '왜 그렇게 생각했니?' 등의 개방형 질문을 통해 유아의 사고력과 언어 능력을 자극할 수 있습니다. 또한 유아의 반응에 대해 격려와 칭찬을 제공하여 유아의 자신감과 자아 존중감을 높일 수 있습니다. 이와 같이 유아의 발달 수준과 특성을 고려한 발문은 유아의 전인적 성장을 도모할 수 있습니다.
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영유아에게 적합한 대화전략, 주의집중전략, 발문전략을 서술하시고 주의집중방법 중 한가지를 선택하여 사례를 간략하게 서술하시오. 5페이지
5. 영유아에게 적합한 대화전략, 주의집중전략, 발문전략을 서술하시고 주의집중방법 중 한가지를 선택하여 사례를 간략하게 서술하시오.-서 론-「유아기 자녀에게 말 많이 걸어주면…두뇌 발달 촉진된다(연합뉴스23.05.15)」 기사에 따르면 영유아기에 아이들에게 말을 많이 걸어주면 두뇌의 언어 담당 영역 발달이 촉진된다는 연구 결과가 나왔다. 스펜서 교수는 "아이들의 뇌는 생후 2년간 매우 빠르게 발달해 2세가 되면 뇌 크기가 성인의 80%에 이른다.“ 라고 말했다. 영유아 시기에 일상적인 환경에서 어른들로부터 말을 더 많이 듣는 아기일...2024.04.25· 5페이지 -
영유아 상호작용 중 바람직한 발문과 긍정적 상호작용을 제시하시오 6페이지
영유아교수방법론영유아 상호작용 중 바람직한 발문과 긍정적 상호작용을 제시하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교사-유아의 언어적 상호작용 중요성2. 영유아 상호작용 중 바람직한 발문3. 영유아 긍정적 상호작용4. 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교사 질문을 교육학에서는 ‘발문’이라는 용어로 많이 사용한다. 교육학에서의 발문은 한자 뜻 그대로 풀이한다면 ‘물음을 일으키는 물음’이다. 즉, 발문에 의해 학습자가 의식하고 있지 않았던 것에 대하여 문제의식을 갖게 한다든가, 사고활동을 유발한다든가, 표현활동을 유발 촉구한다는데 ...2025.01.28· 6페이지 -
영유아 교사는 영유아의 연령, 개인차, 사회문화적 환경에 따라 다양한 교수학습방법을 통합적으로 접근해야 5페이지
과목 : 보육과정주제 : 영유아 교사는 영유아의 연령, 개인차, 사회문화적 환경에 따라 다양한 교수학습방법을 통합적으로 접근해야 합니다. 다양한 교수학습방법의 장·단점과 함께 교수학습방법에 따른 교사의 역할을 각각 설명한 후 학습자 본인이 영유아에게 가장 적합하다고 생각되는 교수학습유형과 교사의 역할에 대해 자신의 의견을 서술해 주십시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교사주도적 접근2. 유아주도적 접근3. 발문교수법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론유아기는 만 3세부터 취학 전 시기에 해당하며, 인지적 성장이 극대화되고, 활동범위가 확대되...2022.07.05· 5페이지 -
학점은행제 토론 3과목_영유아교수방법론_개방형 발문과 폐쇄형 발문에 대한 학습자님의 생각을 토론하시오. 장애아지도_통합교육에서의 일반교사와 특수교사의 협력에서 일반교사(통합학급교사)와 특수교사 중에서 누구의 역할이 더 중요한지에 대해 설명하시오. 특수아동이해_통합교육에 대한 찬성과반대에 대한 학습자님의 입장은 5페이지
학점은행제 토론 3과목 과목명 : 영유아교수방법론 토론주제 : 개방형 발문과 폐쇄형 발문에 대한 학습자님의 생각을 토론하시오. 과목명 : 장애아지도 토론주제 : 통합교육에서의 일반교사와 특수교사의 협력에서 일반교사(통합학급교사)와 특수교사 중에서 누구의 역할이 더 중요한지에 대해 설명하시오. 과목명 : 특수아동이해 토론주제 : 통합교육에 대한 찬성과반대에 대한 학습자님의 입장은? 영유아교수방법론 개방형 발문과 폐쇄형 발문에 대한 학습자님의 생각을 토론하시오. 유아의 창의성을 효과적으로 계발하기 위한 교육에서 가장 기본이 되는 방법은...2023.02.05· 5페이지 -
아동과학교육의 교수원리 및 교사역할에 대하여 서술하시오 3페이지
아동과학지도과제주제: 아동과학교육의 교수원리 및 교사역할에 대하여 서술하시오1. 서론현재 우리가 살아가는 사회는 빠른속도로 발전하고 있다. 이런 상황에선 아동과학 교육은 매우 중요하며 특별히 더욱 강조되고 있다. 영유아기부터 과학활동을 통하여 과학적 사고 방식 가지게 되며 영유아는 이렇게 습득한 만큼 빠르게 변화되는 현재 사회에서 적응할수 있기 때문이다. 하지만 많은 사람들이 과학은 어렵고 이해하기 힘든 부분이라 생각할수 있다. 일상생활 속에서 과학이라는 개념이 내재되어 있는데도 말이다.아동과학 교육을 많이 진행해야하는 이유는 과학...2021.02.08· 3페이지