
1학기 영아 발달평가 만2세 7명
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1학기 영아 발달평가 만2세 7명
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2023.07.25
문서 내 토픽
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1. 기본생활영아들의 식습관, 배변습관, 수면습관 등 기본생활 발달 상황을 관찰하여 기록하였다. 대부분의 영아들이 숟가락 사용, 배변 의사 표현, 수면 습관 등에서 발달 중인 모습을 보였다. 일부 영아들은 여전히 손으로 먹거나 배변 실수를 하는 등 기본생활 습관 형성이 필요한 것으로 나타났다.
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2. 신체발달영아들의 대근육과 소근육 발달 상황을 관찰하였다. 대부분의 영아들이 자동차 놀이, 블록 쌓기 등 소근육 활동을 즐기며, 뛰기, 오르내리기 등 대근육 활동에도 관심을 보였다. 일부 영아들은 안전상 주의가 필요한 행동을 보이기도 하였다.
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3. 사회/정서발달영아들의 또래 관계, 교사와의 상호작용, 감정 표현 등 사회정서 발달 상황을 관찰하였다. 대부분의 영아들이 교사와 긍정적인 관계를 맺으며, 또래와 놀이하는 모습을 보였다. 일부 영아들은 또래와의 갈등 상황에서 부정적인 감정을 표현하거나 공격적인 행동을 보이기도 하였다.
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4. 언어/인지발달영아들의 언어 표현 능력과 인지 발달 상황을 관찰하였다. 대부분의 영아들이 단어 사용이 늘어나고 자신의 의사를 표현하는 능력이 향상되었다. 일부 영아들은 여전히 언어 표현이 제한적이거나 공격적인 행동으로 의사를 표현하는 모습을 보였다.
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1. 기본생활기본생활은 아동의 건강한 성장과 발달을 위해 매우 중요한 부분입니다. 이는 아동의 기본적인 욕구를 충족시키고, 안전하고 안정적인 환경을 제공하는 것을 의미합니다. 아동은 규칙적인 수면, 균형 잡힌 식단, 개인위생 등의 기본생활습관을 익히고 실천할 수 있도록 지도받아야 합니다. 이를 통해 아동은 건강한 신체와 정신을 갖출 수 있으며, 이는 전반적인 발달에 긍정적인 영향을 미칠 것입니다. 또한 기본생활습관은 아동의 자립심과 책임감을 기르는 데에도 도움이 될 것입니다. 따라서 부모와 교육자는 아동의 기본생활 습관 형성을 위해 지속적인 관심과 지도가 필요할 것입니다.
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2. 신체발달신체발달은 아동의 전반적인 발달에 있어 매우 중요한 부분입니다. 아동의 신체적 성장과 운동 능력의 발달은 인지, 사회, 정서 발달에도 영향을 미치기 때문입니다. 아동의 신체발달을 위해서는 균형 잡힌 영양 섭취, 충분한 휴식, 규칙적인 운동 등이 필요합니다. 또한 부모와 교육자는 아동의 발달 단계에 맞는 다양한 활동을 제공하여 신체 기능의 발달을 도와야 합니다. 이를 통해 아동은 건강한 신체를 갖출 수 있으며, 이는 전반적인 발달에 긍정적인 영향을 미칠 것입니다. 나아가 신체발달은 아동의 자아 존중감과 자신감 형성에도 도움이 될 것입니다.
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3. 사회/정서발달사회/정서발달은 아동의 전인적인 성장을 위해 매우 중요한 부분입니다. 아동은 타인과의 상호작용을 통해 사회성과 정서 조절 능력을 발달시키게 됩니다. 이를 위해서는 부모와 교육자가 아동에게 안전하고 신뢰로운 환경을 제공하고, 긍정적인 상호작용을 할 수 있도록 지원해야 합니다. 또한 아동이 자신의 감정을 표현하고 이해할 수 있도록 도와야 합니다. 이를 통해 아동은 타인과 원만한 관계를 맺을 수 있게 되며, 자신의 감정을 조절하고 적절하게 표현할 수 있게 됩니다. 나아가 사회/정서발달은 아동의 자아 정체성 형성과 도덕성 발달에도 중요한 역할을 할 것입니다.
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4. 언어/인지발달언어와 인지발달은 아동의 전반적인 발달에 있어 매우 중요한 부분입니다. 아동은 언어 습득을 통해 자신의 생각과 감정을 표현할 수 있게 되며, 인지발달을 통해 문제 해결 능력과 창의성을 기를 수 있습니다. 이를 위해서는 부모와 교육자가 아동에게 풍부한 언어적 자극과 다양한 학습 경험을 제공해야 합니다. 또한 아동의 발달 단계에 맞는 적절한 교육 방법을 사용하여 언어와 인지 능력의 발달을 도와야 합니다. 이를 통해 아동은 원활한 의사소통 능력을 갖출 수 있게 되며, 자신의 생각과 아이디어를 효과적으로 표현할 수 있게 될 것입니다. 나아가 언어와 인지발달은 아동의 학업 성취와 평생 학습 능력 향상에도 도움이 될 것입니다.
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만 0세 1학기 2학기 영아 발달평가 7명 14페이지
1학기 영아 관찰일지교사원장이름000성별0생년월일년 월 일(만 0세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활/하루 2~3회의 수유를 일정한 시간에 안정적으로 진행하고 있으며, 수유 전 교사의 품에 안기면 입을 벌리며 수유를 기대하는 반응을 보인다. 수유 후에는 트림을 도와주면 몸을 이완시키며 편안해하는 모습이다. 오전 낮잠 시간에는 일정한 자장가 소리를 들으며 스스로 눈을 감고 잠드는 모습을 보이기도 한다. 기저귀 교체 시에는 등을 바닥에 대고 편안히 누워 있으며, 따뜻한 물티슈로 닦아주는 것을 익숙하게 받아들이고 있다.신체운동/엎드...2025.06.07· 14페이지 -
한번에 준비하는 만2세 관찰 및 종합발달평가 15페이지
(만 2세) 두 장으로 마무리하는2학기 관찰 및 발달평가14장(Ⅰ)- 9월~2월까지 관찰기록(2학기)- 표준보육과정 관련영역월 3개 영역의 관찰- 최종 종합발달평가(행동발달평가) 기록- 2장 1인 세트로 구성- 7명 분량으로 총 14장으로 구성영아 관찰 및 평가 (만2세)담 임원 장□□반이름 : □□□생년월일 : 년 월 일구분표준보육과정(누리과정) 관련영역관찰내용9월기본생활영역□월□일점심메뉴로 고기와 콩나물무침이 나왔는데 고기만 먹고 있어서 “콩나물 무침도 먹어볼까?” 하자 “싫어라고 대답하며 고개를 돌린다. 교사가 먹는 모습을 의...2022.05.08· 15페이지 -
만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 7명 (일상생활,놀이활동 분류) - 모든계절 사용가능,평가인증A 관찰일지 15페이지
만2세 1학기관찰일지,발달평가 (7명)- 관찰일지(일상생활,놀이활동)- 발달평가(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)1학기 관찰일지 #영아1월구분관찰내용 (OO 어린이)3월놀이활동실외활동으로 옥상놀이터에 올라가 놀이를 하던 중 참새가 날라오자 ‘선생님 짹짹 참새’라고 이야기하며 참새를 가르키는 모습을 보인다. 날라왔던 참새가 다시 날라가자 ‘참새야 안녕’이라고 이야기 하며 손을 흔드는 모습을 보인다.4월일상생활OO는 세면대로 이동하여 수도꼭지를 누른다. (물이 나오지 않자)한 번 더 수도꼭지를 누른다. (물이 나오...2022.09.20· 15페이지 -
[평가제통과]만2세 관찰일지(7,8,9,10,11,12,1월) _관찰내용/해석평가/1학기총평 14페이지
7월 ? 6명 기재.영아 관찰기록결재담임원장관찰 기간 : 2021년 7월 1 일 ~ 7월 30일이름성별여생년월일기록자구분관찰내용해석(평가)7월기본생활관찰기본생활7/12**가 교실에서 뛰는 모습을 보고 교사가 “**야, 교실에선 뛰지 않기로 우리 약속했지?”라고 말하자, **를 바라보며 “교실에서 뛰면 안돼, 밖에서 뛰어야대.”라고 말한다.규칙에 대해 알고 있으며 또래에게 알려준다.발달 영역별 관찰신체운동7/12숫자가 적힌 기차를 책상에 올려 놓은 후 손가락으로 숫자를 하나씩 짚으며 “하나, 둘, 셋, 넷, 다섯......여덟, 아홉...2023.01.31· 14페이지 -
만1세관찰일지(3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,1월) 28페이지
영아 관찰기록 (3월)결재담임원장관찰 기간 : 2021년 3월 29일 (월) ~ 3월 20일 (화)이름성별생년월일기록자구분관찰내용해석(평가)3월기본생활관찰배변습관3/29 대변을 보고 난 후 “으어” 소리를 내면서 기저귀를 가리킨다.기저귀매트를 펴면 누워본다.배변 의사를 표현할 수 있다. 기저귀 갈이를 해야 할 때를 인지하고 협조한다.발달 영역별 관찰신체운동3/30 두발 점프를 할 때 한발씩 발을 내딛는다. 두발을 함께 뛰어보기 위해 선생님 손을 잡아 도움을 요청한다.계단을 오르고 내릴 때 다리에 힘을 주고 걷는다. 공을 주워 곰돌이...2022.08.01· 28페이지