탈북청소년의 SNS 활용과 사회적응에 관한 연구

본 내용은 " [a+취득자료] 자신의 원하는(관심있는) 연구주제를 설정하고, 그 연구주제를 해결할 수 있는 방법으로 양적연구와 질적연구 중 어느 방법이 나을지를 선택한 후 그 이류를 밝히시오 " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2023.07.25

문서 내 토픽

• 1. 양적 연구방법

  양적 연구 방법은 경험적 자료 수집을 통해 데이터를 계량화하고 다양한 사회, 문화 현상을 통계적으로 분석할 수 있는 연구 방법이다. 이 방법은 자연 과학적 연구방법을 다양한 사회, 문화 현상에 적용 가능하다는 방법론적 일원론을 전제로 한다. 양적 연구 방법의 목적은 여러 가지 사회, 문화 현상 속에 일반적인 법칙을 찾아내거나 설명하는 것이다. 이 방법의 특징은 추상적인 개념을 객관적으로 관찰할 수 있도록 하는 개념의 조작적 정의가 필요하고, 통계적, 경험적 연구 방법이며, 가설 검증 또는 사회, 문화 현상 속의 법칙을 발견하는데 유리하다는 것이다. 하지만 계량화하기 힘든 영역에 대한 연구에는 부적합하고, 인간의 행위와 의식에 대한 깊이 있는 접근이 힘들다는 한계가 있다.

• 2. 질적 연구 방법

  질적 연구 방법은 연구자의 직관적 통찰을 통해 다양한 사회, 문화 현상의 의미에 대해 해석하고 이해하기 위한 연구 방법이다. 이 방법은 본질적으로 자연현상과 사회, 문화 현상은 다르기 때문에 자연 과학적 연구 방법을 가치를 함축하고 있는 사회, 문화 현상 연구에 적용하지 못한다는 방법론적인 이원론을 따른다. 질적 연구방법의 목적은 다양한 사회, 문화 현상에 대한 자세하고 심층적인 이해를 추구하는 것이다. 이 방법의 특징은 관찰 일지, 대화록, 비공식적 문서 등의 다양한 자료를 활용하고, 주관적 인식에 대하여 심층적인 이해를 추구하며, 인간의 행위와 동기가 가지고 있는 의미를 인식한다는 것이다. 하지만 연구를 하는 도중 연구자의 주관적인 가치가 개입할 위험이 있고, 객관적인 법칙을 발견하더라도 일반화시키기 어렵다는 한계가 있다.

• 3. 탈북청소년의 SNS 활용과 사회적응

  최근 들어 국내에서 급격하게 증가하고 있는 탈북자들이 우리 사회에 적응하는데 큰 어려움을 겪고 있다. 그 중에서 특히 탈북 청소년들은 학교생활과 자본주의 사회에 적응한다는 이중고를 경험하고 있으며 또래집단으로부터 긍정적인 대우를 받기 힘들다. 따라서 탈북청소년들의 사회적응과 관련된 연구가 필요하다. 이를 위해 국내에 거주하는 탈북청소년 대안학교의 10세부터 26세 학생 중에서 SNS를 사용하는 학생과 사용하지 않는 학생을 대상으로 질문지를 배포하여 남한사회, 가정, 학교, 일터 세 가지 집단에서의 기대하는 협력과 조화를 조사하고 사회적응도를 측정할 것이다. 이를 통해 탈북청소년들의 SNS 활용이 사회적응에 미치는 영향을 분석할 수 있을 것이다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

• 1. 양적 연구방법

  양적 연구방법은 통계적 분석을 통해 객관적이고 일반화 가능한 결과를 도출하는 데 유용합니다. 이를 통해 연구 대상에 대한 일반적인 경향성을 파악할 수 있으며, 가설 검증 및 이론 검증에 활용될 수 있습니다. 하지만 개인의 경험이나 맥락적 요인을 깊이 있게 탐색하기 어려운 한계가 있습니다. 따라서 연구 주제와 목적에 따라 양적 연구방법과 질적 연구방법을 적절히 활용하는 것이 중요합니다.

• 2. 질적 연구 방법

  질적 연구 방법은 연구 참여자의 경험과 관점을 심층적으로 탐색할 수 있다는 장점이 있습니다. 이를 통해 연구 대상에 대한 풍부한 이해와 해석을 제공할 수 있습니다. 특히 인간 행동과 사회 현상을 맥락 속에서 이해하고자 할 때 유용합니다. 하지만 연구자의 주관성이 개입될 수 있고, 연구 결과의 일반화가 어려운 단점이 있습니다. 따라서 연구 목적과 특성에 따라 질적 연구방법과 양적 연구방법을 적절히 활용하는 것이 중요합니다.

• 3. 탈북청소년의 SNS 활용과 사회적응

  탈북청소년의 SNS 활용과 사회적응은 매우 중요한 주제입니다. SNS는 탈북청소년들이 새로운 사회에 적응하고 관계를 형성하는 데 중요한 역할을 할 수 있습니다. SNS를 통해 정보를 얻고, 동료들과 소통하며, 자신의 정체성을 표현할 수 있습니다. 하지만 SNS 활용이 부적절할 경우 오히려 사회적 고립과 부적응을 초래할 수 있습니다. 따라서 탈북청소년의 SNS 활용 실태와 그에 따른 사회적응 과정을 심층적으로 이해하는 것이 필요합니다. 이를 위해 질적 연구방법을 활용하여 탈북청소년의 경험과 맥락을 깊이 있게 탐색할 필요가 있습니다.