
[수업지도안] 중학교 1학년 수업지도안으로 수업 주제는 <시간이란 무엇인가?>입니다.
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[수업지도안] 중학교 1학년 수업지도안으로 수업 주제는 <시간이란 무엇인가?>입니다.
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2023.07.23
문서 내 토픽
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1. 시간의 개념수업에서는 시간이 무엇인지에 대해 이야기하며 구조화하여 학생들이 생각하는 시간의 개념을 적어보고 토론하는 활동이 진행됩니다. 시간의 개념에 대해 학생들이 자유롭게 이야기할 수 있도록 하여 시간에 대한 이해를 높이고자 합니다.
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2. 시간의 특성학생들이 생각하는 시간의 특성에 대해 적어보고 토론하는 활동이 진행됩니다. 또한 자신의 하루 시간을 환산해보고, 가장 소중하게 느꼈던 시간이 언제였는지 적어보는 활동을 통해 시간의 특성을 이해하고자 합니다.
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3. 시간의 가치내가 느끼는 시간의 가치와 다른 사람이 생각하는 시간의 가치에 대해 서로 이야기해보는 활동이 진행됩니다. 1초, 1분, 1기간, 1일, 1개월, 1년 등 다양한 시간 단위의 가치에 대해 생각해보고, 내게 주어지는 하루 시간을 어떻게 활용할지 적어보는 활동을 통해 시간의 가치를 이해하고자 합니다.
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1. 시간의 개념시간은 인간의 삶에 있어 매우 중요한 개념입니다. 시간은 우리가 경험하는 모든 것들을 규정하고 조절하는 근본적인 틀이 됩니다. 시간은 과거, 현재, 미래로 구분되며, 이를 통해 우리는 삶의 순간들을 인식하고 계획할 수 있습니다. 또한 시간은 우리의 행동과 결정에 큰 영향을 미치며, 이를 통해 우리는 자신의 삶을 의미 있게 살아갈 수 있습니다. 따라서 시간의 개념을 이해하고 이를 효과적으로 활용하는 것은 매우 중요합니다.
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2. 시간의 특성시간은 다양한 특성을 가지고 있습니다. 첫째, 시간은 일방향적이며 되돌릴 수 없습니다. 우리는 과거로 돌아갈 수 없으며, 오직 미래로 나아갈 수 있습니다. 둘째, 시간은 균일하고 연속적입니다. 시간은 일정한 속도로 흘러가며, 이를 통해 우리는 시간의 흐름을 측정할 수 있습니다. 셋째, 시간은 상대적입니다. 개인의 경험과 상황에 따라 시간의 흐름이 다르게 느껴질 수 있습니다. 이러한 시간의 특성들은 우리의 삶에 큰 영향을 미치며, 이를 이해하고 활용하는 것이 중요합니다.
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3. 시간의 가치시간은 우리 삶에 있어 매우 소중한 가치를 지니고 있습니다. 첫째, 시간은 우리의 삶을 구성하는 근본적인 요소입니다. 우리는 시간 속에서 태어나고 성장하며, 시간을 통해 경험과 기억을 쌓아갑니다. 둘째, 시간은 우리의 행동과 결정에 큰 영향을 미칩니다. 우리는 시간을 효율적으로 활용함으로써 자신의 목표를 달성할 수 있습니다. 셋째, 시간은 우리에게 소중한 기회를 제공합니다. 우리는 시간을 통해 새로운 경험을 하고, 자신을 발전시킬 수 있습니다. 따라서 시간의 가치를 인식하고 이를 적절히 활용하는 것이 중요합니다.
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다문화 교육 교수학습지도안 5페이지
다문화 교육의 이론 및실제 교수·학습지도안- 핫시팅 기법과 (주사위) 놀이의 활용 -000000과000000이름 000다문화교육의 이론 및 실제 교수·학습지도안- 핫시팅 기법과 (주사위) 놀이의 활용 -일 시0000. 00. 00학년·반(해당교 교사)5학년 0반지도 교사000교육과정재구성국어 5-1 10. 주인공의 되어 / 국어 5-2 1. 마음을 나누며 대화해요국어 6-2 1. 작품 속 인물과 나사회 4-2 3. 사회 변화와 문화의 다양성 / 사회 5-1 2. 인권 존중과 정의로운 사회도덕 3학년 1. 나와 너, 우리 함께 / 도...2024.05.06· 5페이지 -
[전북대] 2022년 _특수교육학 상황제시 지도안작성 9페이지
특수아동 스토리 ? 7조○○○○과 2021△△△△△ ×××○○○과 2021△△△△△ ×××○○○과 2021△△△△△ ×××○○○○○○○○○ 2021△△△△△ ×××고등학교 2학년인 ‘김수형’은 비록 외동이지만 화목하고 따뜻한 가정에서 부모님과 함께 살고 있었습니다. 공부도 열심히 했고 우수한 성적으로 자사고 진학까지 꿈꾸던 학생이었습니다. 학급의 반장으로서 리더의 면모를 보이며 반 아이들과 잘 어울리기도 했습니다. 이런 수형이가 시각 장애를 갖게 된 건 중학교 3학년 마지막 시험을 하루 앞둔 날이었습니다. 전날 밤 유독 글자가 잘 ...2025.07.18· 9페이지 -
문학교육론-교수학습지도안<별헤는밤> 5페이지
문학교육론※교수 학습 지도안작품: , 윤동주대상: 중31. 작품 및 주제 선정 이유중학교 3학년이라는 나이는 곧 고등학교에 진학하여 진로에 대한 고민이 필요한 시기이다. 문학 작품을 통한 올바른 자아성찰을 통해 스스로를 파악하여 진로를 선택하는데 도움이 될 수 있도록 한다. 문학 작품 중 시의 경우, 시의 언어는 일상 언어와는 다른 어휘와 감각적인 구조를 갖는다. 시를 배움으로써 평소 사용하는 언어에서 벗어나 언어 감각을 기르고 정서 함양도 함께 한다. 윤동주의 은 학생들에게 익숙하고 읽기 어렵지 않으며, 자아성찰적 요소도 잘 드러...2021.07.04· 5페이지 -
한문교과수업지도안 10페이지
고등학교 한문과 교수-학습 지도안■일 시■대 상■장 소■차 시■교육실습생결재지도교사부 장교 감교 장■ 단원 지도 계획1. 단원명 : 제 5단원. 문학의 향기(1) (교재: 고등학교 한문)2. 단원의 개관본 단원은 고등학교 2학년 한문과 “一. 계절이 오는 소리, 二. 이별의 情, 三.청평사에서, 四. 우국의 情” 중에서 “二. 이별의 情”을 다루고 있다.흔히 문학하면 詩를 떠올릴 정도로 詩는 문학의 가장 대표적인 장르이다. 함축적 의미와 음악적인 운율을 통해 시는 우리의 마음에 깊은 감동을 전해준다. 한시는 특히 표의문자가 갖는 함...2023.09.26· 10페이지 -
미술교육과 학습지도안 10페이지
중학교 미술 교과 학습 지도안■일 시: 년 월 일, 교시■대 상: 중학교 ( 학년)■장 소:■차 시:■담당교수님:■교육실습생:결재지도교사부 장교 감교 장?미술과 단원 교수.학습 지도계획안단원명8. 정보를 전달하는 디자인단원설정의취 지현대 사회에서 디자인은 다양한 의미를 지니며, 그 영역이 확대됨에 따라 점점 일상화되고 있다. 이 단원에서는 디자인이 가장 기능적이고 합리적이며 우리의 실제 생활을 윤택하게 해주는 예술의 한 형태라는 것과 유용한 커뮤니케이션의 수단이라는 점을 이해시키고, 그 종류와 특징을 알도록 한다. 아울러 현대 사회...2024.12.16· 10페이지