『전시의 전시』전시 연계프로그램 개발과 필요성 연구

본 내용은 " 경희대 박물관미술관교육론 기말과제 A+받음 " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2023.07.07

문서 내 토픽

• 1. 미술관 교육

  미술관 교육은 문자 그대로 '미술관'과 '교육'이라는 두 개의 영역이 합치되는 분야이다. 미술관 교육은 미술관을 찾는 관람객들을 대상으로 미술관에서 이루어지는 전시연계 교육프로그램, 학교연계 교육프로그램, 상시 체험 프로그램 등 모든 활동을 말하며, 미술관에 소장된 작품전시 및 기획전시와 미술관 교육프로그램, 특별 행사 등 미술관이 가지고 있는 고유의 특징과 속성이 교육의 기본 성격과 결합한 형태라 말할 수 있다.

• 2. 미술관 교육의 필요성

  미술관 교육은 미술관의 소장품들이 다양한 관점으로 전시되고 해석됨으로써 다양한 계층의 관람자에게 그 가치와 정보를 효율적으로 전달하고 경함시키는데 목적이 있다 할 수 있다. 이렇듯 관람자에게 학습 동기를 유발하여 참여시키는 교육적 행위를 미술관의 교육적 기증이라 할 수 있다. 최근 평생교육의 개념으로 어린 시절부터 문화적 경험을 통해 문화적 역량을 강화하는 양상 두드러지면서 미술관의 교육기능은 확대되고 있다.

• 3. 청주국립현대미술관 『전시의 전시』

  청주국립현대미술관은 국내 최초의 수장형 미술관으로 미술관의 소장품을 보관하는 수장고를 관람자가 볼 수 있도록 공개하여 개방과 소통을 위한 열린 미술관을 지향하고 있다. 특히나 현재 진행 중인『전시의 전시』는 개관 5주년을 맞이하여 기념을 위해 개최되었던 전시 4개를 다시 전시함으로써 전시를 통해 기념의 의미를 살펴보는 주제를 담고 있다.

• 4. 청주의 기록문화

  현재 청주는 법정문화도시로 기록문화 창의도시 청주라는 비전을 안고 있으며 삶을 기록하자는 슬로건을 내걸고 있다. 앞서 말한 기념의 뜻은 오래도록 잊지 않고 마음에 간직한다는 뜻을 갖고 있다. 간직한다는 점은 기록의 큰 의미에 들어갈 수 있다. 문화적 맥락으로서 기록문화와 『전시의 전시』는 자연스럽게 이어나갈 수 있는 요소를 갖고 있다.

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• 1. 미술관 교육

  미술관 교육은 미술 작품과 전시를 이해하고 감상하는 능력을 기르는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 미술관 교육을 통해 관람객들은 작품의 배경과 맥락, 작가의 의도 등을 이해할 수 있게 되며, 이를 바탕으로 작품을 보다 깊이 있게 감상할 수 있습니다. 또한 미술관 교육은 미술에 대한 관심과 이해를 높이고, 창의성과 비판적 사고력을 기를 수 있는 기회를 제공합니다. 따라서 미술관 교육은 단순히 작품을 감상하는 것을 넘어서 미술에 대한 전반적인 이해와 감상 능력을 향상시키는 데 기여할 수 있습니다.

• 2. 미술관 교육의 필요성

  미술관 교육의 필요성은 크게 세 가지로 볼 수 있습니다. 첫째, 미술관 교육은 관람객들의 작품 이해와 감상 능력을 높여줍니다. 작품의 배경과 맥락, 작가의 의도 등을 이해하면 작품을 보다 깊이 있게 감상할 수 있습니다. 둘째, 미술관 교육은 미술에 대한 관심과 이해를 높이는 데 기여합니다. 미술에 대한 지식과 경험을 쌓을수록 관람객들은 미술에 대한 애착과 이해도가 높아질 것입니다. 셋째, 미술관 교육은 창의성과 비판적 사고력을 기를 수 있는 기회를 제공합니다. 작품을 해석하고 분석하는 과정에서 관람객들은 창의적이고 비판적인 사고력을 발휘할 수 있습니다. 따라서 미술관 교육은 단순한 작품 감상을 넘어서 미술에 대한 전반적인 이해와 감상 능력을 향상시키는 데 기여할 수 있습니다.

• 3. 청주국립현대미술관 『전시의 전시』

  청주국립현대미술관의 『전시의 전시』 전시는 미술관 자체를 전시의 대상으로 삼아 관람객들에게 새로운 경험을 제공하고 있습니다. 이 전시는 미술관의 역할과 기능, 전시 기획 과정, 관람객과의 상호작용 등을 다양한 방식으로 보여줌으로써 미술관에 대한 이해를 높이고 있습니다. 또한 관람객들이 직접 전시 기획에 참여하거나 작품을 제작하는 등의 활동을 통해 미술관 교육의 새로운 가능성을 보여주고 있습니다. 이러한 시도는 미술관이 단순한 작품 전시의 공간을 넘어서 관람객과 소통하고 참여를 이끌어내는 역동적인 공간으로 발전할 수 있음을 보여줍니다. 따라서 『전시의 전시』 전시는 미술관 교육의 새로운 모델을 제시하고 있다고 볼 수 있습니다.

• 4. 청주의 기록문화

  청주는 오랜 역사와 문화를 가진 도시로, 다양한 기록문화를 보유하고 있습니다. 청주의 기록문화는 문헌, 유물, 유적 등 다양한 형태로 존재하며, 이를 통해 청주의 역사와 문화를 이해할 수 있습니다. 특히 청주 지역의 서원, 향교, 서당 등은 오랜 기간 동안 지역 문화와 교육의 중심지 역할을 해왔으며, 이를 통해 청주의 지적 전통과 기록문화가 형성되었습니다. 또한 청주 지역에는 다양한 문화재와 유적이 존재하며, 이를 보존하고 활용하는 것이 중요합니다. 청주의 기록문화는 단순히 과거의 유산을 보존하는 것뿐만 아니라, 현재와 미래를 연결하는 중요한 자원이 될 수 있습니다. 따라서 청주의 기록문화를 체계적으로 조사, 연구, 보존하고, 이를 활용하여 지역 문화 발전에 기여할 필요가 있습니다.