
인지행동치료 2회기와 그 이후 치료기간 구조화와 구조화의 문제점
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인지행동치료 2회기와 그 이후 치료기간 구조화와 구조화의 문제점
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2024.01.11
문서 내 토픽
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1. 인지행동치료의 두 번째 치료 시간 구조화인지행동치료의 두 번째 치료 시간에서 종결 전까지의 치료 시간 구성과 치료의 일반적인 과정을 설명하고 있습니다. 두 번째 치료 시간 동안 치료자의 목표는 환자가 초점을 맞출 문제나 목표를 선택하도록 돕고, 문제 해결을 시작하며, 인지 모델을 강화하고, 자동적 사고를 식별하는 것입니다. 또한 치료자는 환자를 인지 치료에 동참시키려고 노력합니다.
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2. 치료시간 구조화의 문제점치료시간을 구조화하는데 있어 발생할 수 있는 문제들에 대해 설명하고 있습니다. 치료자의 인지, 환자와의 의사소통, 환자의 동기 부여, 치료적 동맹 형성 등의 문제가 발생할 수 있으며, 이를 해결하기 위해서는 문제를 구체화하고 개념화한 후 치료적 동맹을 저해하지 않는 해결책을 모색해야 합니다.
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1. 주제2: 치료시간 구조화의 문제점치료시간 구조화에는 몇 가지 문제점이 있다. 첫째, 지나치게 엄격한 구조화는 클라이언트의 자발성과 창의성을 저해할 수 있다. 치료사가 모든 것을 통제하려 들면 클라이언트가 수동적인 태도를 갖게 되어 치료 효과가 감소할 수 있다. 둘째, 모든 클라이언트에게 동일한 구조를 적용하기는 어렵다. 개인차가 크기 때문에 유연한 접근이 필요하다. 셋째, 구조화된 치료 시간이 지나치게 형식적이 되어 클라이언트와 치료사의 라포 형성을 방해할 수 있다. 치료 과정에서 자연스러운 대화와 상호작용이 중요하다. 따라서 치료시간 구조화에는 균형이 필요하며, 클라이언트의 특성과 상황을 고려하여 유연하게 적용해야 한다.
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다음 상담 사례에 적용할만한 상당 이론기법을 제시하고, 모의 상담(총 6회기)을 계획하시오 6페이지
R E P O R T과제명다음 상담 사례에 적용할만한 상당 이론기법을 제시하고, 모의 상담(총 6회기)을 계획하시오교수학과학번성명제출일Ⅰ. 서론사회생활을 하면서 사람을 만나고 관계를 형성하는 과정은 필수적이다. 그러나 일부 사람들은 낯선 이나 약간만 아는 사람과 함께 있어야 하는 상황에서 극심한 불안감을 겪기도 한다. 이러한 불안감은 단순히 긴장이나 낯가림 수준을 넘어 일상생활 전반에 부정적인 영향을 미치며, 대인관계나 학업·직업 수행에도 악영향을 준다. 특히 학교라는 공간에서 이루어지는 사회적 상호작용은 한 개인이 일정 기간 동안...2025.02.17· 6페이지 -
유창성장애 논문리뷰(집단 인지행동 놀이치료가 학령기 말더듬아동의 부정적 자기지각에 미치는 효과) 18페이지
집단 인지행동놀이치료 가 학령기 말더듬 아동의 부정적 자기지각 에 미치는 효과 . 재활심리학과 놀이치료 이다현 2015.06목차 A table of contents. 01 서론 02 이론적 배경 03 연구 방법 04 연구결과 04 0 5 논의 및 결론 0Part 1, 서론 001 연구의 필요성 의사소통 실패 경험으로 인해 부정적인 정서, 낮은 자존감, 부정적 의사소통 태도가 나타남 최근 말더듬의 심리적인 측면인 자아인식(self-percetion)과 자아개념(self-concept)이 말더듬의 원인으로 부각 외현적 말더듬행동을 중재...2021.02.22· 18페이지 -
정신분석, 내담자중심 치료, 인지행동치료의 핵심 치료 기제를 비교하여 설명하시오. 또한 자신이 불안이나 우울, 혹은 커다란 스트레스와 같은 부적응의 문제를 겪은 적이 있는지 돌아보고, 어떻게 극복하였는지 구체적으로 기술하시오. 위의 치료 원리 중 적용된 부분이 있다면 어떤 것이 있는지 설명하시오. 6페이지
정신분석·내담자중심·인지행동치료의 핵심 치료기제 비교과 목 :임상심리학담 당 교 수 :성 명 :임상심리학정신분석, 내담자중심 치료, 인지행동치료의 핵심 치료 기제를 비교하여 설명하시오. 또한 자신이 불안이나 우울, 혹은 커다란 스트레스와 같은 부적응의 문제를 겪은 적이 있는지 돌아보고, 어떻게 극복하였는지 구체적으로 기술하시오. 위의 치료 원리 중 적용된 부분이 있다면 어떤 것이 있는지 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정신분석 치료2. 내담자중심 치료3. 인지행동 치료4. 세 치료법의 비교5. 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서...2025.05.27· 6페이지 -
인지행동치료(CBT)와 정신분석 이론을 비교하고, 특정 사례에 적용 방안을 제시하시오 6페이지
인지행동치료(CBT)와 정신분석 이론을 비교하고, 특정 사례에 적용 방안을 제시하시오.__________________________________________________________글쓰기, 글쓰기, 2019년 글쓰기, 간호학과 글쓰기, 방송통신대 글쓰기 자신이 가장 아끼는 물건을 세 개 선택하여 다음을 참고하여 설명하는 글을 쓰시오. 1) 각 물건마다 적절한 제목을 붙여 세 편의 글을 쓸 것 (예: 내 유년의 기록, 우표책) 2) 물건을 소유하게 된 사연과 소중한 이유를 서술할 것 3) 각 물건의 외양과 기능, 느낌에 대해...2025.04.16· 6페이지 -
인지치료 치료이론 및 평가 (임상심리학 대학원 수업자료) 10페이지
인지치료1. 치료 이론(1) 치료목표? 인지치료의 목표는 내담자가 효과적으로 기능하고 적응하도록 돕기 위해서 잘못된 정보처리를 수정하는 것임.? 인지치료자는 내담자가 심리적 장애를 극복하고 적응수준을 향상시킬 수 있도록 자기 자신과 세상에 대한 왜곡된 인지를 인식하고 수정하도록 도움.? 또한, 역기능적인 신념을 좀 더 현실적이고 유연한 신념으로 변화시키고 적응적인 행동을 증진하기 위해 다양한 인지적 기법과 행동적 기법을 사용함.? 왜곡된 인지를 수정함으로써 내담자의 심리적 고통과 증상을 완화시킬 뿐만 아니라 내담자가 현실적인 문제에...2021.12.28· 10페이지