'V+ -자마자' 모의수업교안
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2023.06.20
문서 내 토픽
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1. V + -자마자 문법이 모의수업교안은 한국어 문법 'V + -자마자'에 대해 다루고 있습니다. 'V + -자마자'는 동작이 완료되자마자 바로 다음 동작이 일어나는 것을 나타내는 문법입니다. 수업에서는 이 문법의 사용법과 예문을 자세히 설명하고 있으며, 학생들이 직접 연습해볼 수 있는 활동들이 포함되어 있습니다.
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한국어교육 모의수업 지도안 교안(V+ -고 싶다) 6페이지
모의수업지도안2. 학습 정보학습 대상국적중국수준 / 학습자 수초급 1학년 / 10명학습 목표‘V-고 싶다’를 이용하여 희망을 표현할 수 있다.학습 자료서울대 한국어 1B(교재), PPT(문장카드, 그림카드)3. 지도안※ 지도안은 교사와 학습자들(여러 명, 국적, 나이, 성별, 특성 등을 구체적으로 설정하여)이 대화를 주고받는 교실 수업 상황을 그대로 그려낼 수 있도록 최대한 구체적으로 작성하여야 함.단계교수?학습 활동시간학습자료지도상유의 사항도입?간단한 인사를 한다.-교사: 안녕하세요.-학생: 안녕하세요.-교사: 오늘 수업을 시작해...2021.07.01· 6페이지 -
A+ 한국어교원 온라인실습 모의수업최종 지도안(중급피드백반영) V-느라고 11페이지
2024학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습모의수업 최종 지도안- 과제2 피드백 반영하여 재작성과제2 다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요중급문법 V-느라고온라인실습 최종성적 A+모의수업 100점 자료입니다.참고용으로 활용하세요해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2024년 1학기 1기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 중급단원8. 스타와 팬수업시간50분교재명(출판사)세종한국어6(국립국어원)쪽수94~95쪽대상다문화가정 중학생 5명학습목표‘V-느라고’의 의미를 이해할 수 있다.동사에 ‘V-느라고’...2024.04.10· 11페이지 -
A+ 해커스 한국어교원 온라인실습 과제1 지도안(초급) A/V-(으)니까 7페이지
2024학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습과제1 다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요초급문법 A/V-(으)니까온라인실습 최종성적 A+과제1 성적 88점 자료입니다.참고용으로 활용하세요참고: 과제총평과제를 수행하시느라 고생 많으셨습니다. 어려운 과제였음에도 최선의 노력을 해 주셔서 감사합니다. 제시 단계에서는 형태 제시 외에도 목표 문법의 의미 기능을 반드시 제시하고 설명해야 합니다.해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2024년 1학기 1기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급단원16과. 같...2024.04.10· 7페이지 -
A+ 해커스 한국어교원 온라인실습 모의수업최종 지도안 PPT (중급피드백반영) V-느라고 17페이지
2024 학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습 모의수업 수업자료 PPT 과제 2 피드백 반영하여 재작성 한 모의수업 최종 수업지도안 수업 PPT 과제 2 다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안 ( 중급 ) 을 작성하세요 중급문법 V- 느라고 온라인실습 최종성적 A+ 모의수업 100 점 자료입니다 . 참고용으로 활용하세요8. 스타와 팬 세종한국어 6 94-95쪽토끼와 거북이 이야기 수업 들어가기 동화책 읽기토끼는 잠을 자느라고 달리기 경주에 졌어요. 따라 말하기 토끼는 잠을 자서 달리기 경주에 졌어요. 첫 번째 문장 두 번...2024.04.10· 17페이지 -
A+ 해커스 한국어교원 온라인실습 과제2 지도안(중급) V-느라고 8페이지
2024학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습과제2 다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요중급문법 V-느라고온라인실습 최종성적 A+과제2 성적 78점 자료입니다.참고용으로 활용하세요.참고: 과제총평과제를 하시느라 고생 많으셨습니다. 제출해 주신 과제에 대해 다음과 같이 피드백을 드리겠습니다.도입에서 교수자의 자문자답은 지양하는 것이 좋습니다. 목표 문법이 갖는 의미 정보를 제시 단계에서 모두 제시하고 설명해야 합니다. 형태 정보 역시 제시한 후에 반드시 설명이 구성되어야 합니다. 연습 단계의 구성은 매우...2024.04.10· 8페이지
