
어린이집 만2세 평가제 관찰일지 3월~8월
본 내용은
"
어린이집 만2세 평가제 관찰일지 3월~8월
"
의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다.
2023.05.28
문서 내 토픽
-
1. 기본생활습관OO가 배변 훈련을 하고 있으며, 화장실에 가서 스스로 배변을 하고 손을 씻는 모습을 보였다. 또한 칫솔질을 할 때 교사의 지도에 따라 윗니와 아랫니를 구분하며 칫솔질을 하는 등 기본생활습관이 잘 형성되고 있다.
-
2. 신체발달OO는 대근육 발달로 한발, 두발로 점프하는 모습을 보였다. 모양 발판을 이용한 놀이에서 점프하며 즐거워하는 모습을 보였다. 붕붕카를 빠른 속도로 타며 즐거워하는 모습도 관찰되었다.
-
3. 사회성 발달OO는 친구의 물건을 가지고 싶어 하는 욕구를 보였지만, 교사의 중재로 친구와 함께 놀이하는 모습을 보였다. 또한 교사와의 애착 형성으로 하원 시 교사에게 인사하며 웃는 모습을 보였다.
-
4. 언어발달OO는 책을 보며 책 속 내용을 이해하고 자신의 경험을 연관 지어 말로 표현할 수 있었다. 또한 동요를 듣고 몸을 흔들며 즐거워하는 모습을 보였다.
-
5. 예술활동OO는 스크래치 페이퍼 활동에 관심을 보이며 교사의 도움을 받아 다양한 동네 건물 모습을 그려냈다. 또한 퍼즐 활동에서 퍼즐 조각을 맞추며 즐거워하는 모습을 보였다.
-
6. 자연탐구OO는 새우를 관찰하며 새우의 느낌을 말로 표현하였다. 또한 자연관찰 그림책을 보며 곤충의 이름을 말하며 관심을 보였다.
-
1. 기본생활습관기본생활습관은 아동의 건강한 성장과 발달을 위해 매우 중요합니다. 규칙적인 수면, 식사, 위생 등의 습관은 아동의 신체적, 정신적 건강에 직접적인 영향을 미치며, 이러한 습관은 가정과 교육기관에서 지속적으로 지도되어야 합니다. 특히 영유아기에 형성된 기본생활습관은 이후 성인기까지 이어지므로, 이 시기의 습관 형성이 매우 중요합니다. 부모와 교사는 아동의 발달 단계와 특성을 고려하여 적절한 지도 방법을 모색해야 하며, 아동 스스로 건강한 생활습관을 형성할 수 있도록 격려하고 지원해야 합니다.
-
2. 신체발달신체발달은 아동의 전반적인 발달에 기반이 되는 중요한 영역입니다. 영유아기에는 급격한 신체 변화와 성장이 이루어지므로, 이 시기의 신체발달에 대한 관심과 지원이 필요합니다. 부모와 교사는 아동의 신체 발달 상황을 주기적으로 관찰하고 평가하여, 개별 아동의 발달 특성을 파악해야 합니다. 그리고 이를 토대로 균형 잡힌 영양 섭취, 적절한 운동, 충분한 휴식 등 신체발달을 돕는 환경을 제공해야 합니다. 또한 아동 스스로 자신의 신체에 대한 긍정적인 인식을 가질 수 있도록 지도해야 합니다.
-
3. 사회성 발달사회성 발달은 아동이 타인과 더불어 살아가는 능력을 기르는 것으로, 매우 중요한 발달 영역입니다. 영유아기에는 가족, 또래, 교사 등 다양한 사회적 관계 속에서 상호작용하며 사회성을 기르게 됩니다. 부모와 교사는 아동이 타인과 긍정적인 관계를 맺고, 자신의 감정을 조절하며, 협력하는 방법을 익힐 수 있도록 지원해야 합니다. 또한 아동이 자신감 있게 사회에 참여할 수 있도록 격려하고, 사회적 기술 습득을 위한 기회를 제공해야 합니다. 이를 통해 아동은 건강한 사회성을 발달시켜 나갈 수 있습니다.
-
4. 언어발달언어발달은 아동의 전반적인 발달과 밀접한 관련이 있습니다. 영유아기에 이루어지는 언어발달은 사고력, 의사소통 능력, 사회성 등 다양한 영역에 영향을 미치므로 매우 중요합니다. 부모와 교사는 아동의 언어 발달 수준을 파악하고, 이에 적합한 언어 자극과 상호작용을 제공해야 합니다. 또한 다양한 언어적 경험을 통해 아동의 어휘력, 문법 능력, 의사소통 기술 등을 향상시켜야 합니다. 이를 통해 아동은 자신의 생각과 감정을 효과적으로 표현하고 이해할 수 있게 됩니다.
-
5. 예술활동예술활동은 아동의 창의성, 감성, 자아 표현 등을 발달시키는 데 중요한 역할을 합니다. 영유아기에 다양한 예술 활동에 참여하는 것은 아동의 전인적 발달을 촉진합니다. 부모와 교사는 아동의 흥미와 발달 수준을 고려하여 그림, 음악, 무용, 연극 등 다양한 예술 활동을 제공해야 합니다. 이를 통해 아동은 자신의 감정과 생각을 표현하고, 미적 감각을 기르며, 문제 해결력과 창의성을 발달시킬 수 있습니다. 또한 예술 활동은 아동의 정서 발달과 사회성 발달에도 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다.
-
6. 자연탐구자연탐구는 아동의 호기심과 탐구심을 자극하여 과학적 사고력과 문제 해결력을 기르는 데 도움이 됩니다. 영유아기에 자연 현상에 대한 관찰과 탐구 활동을 경험하는 것은 매우 중요합니다. 부모와 교사는 아동이 자연 세계에 관심을 가지고 탐구할 수 있도록 다양한 기회를 제공해야 합니다. 이를 통해 아동은 자연 현상에 대한 이해와 지식을 쌓고, 논리적 사고력과 창의성을 발달시킬 수 있습니다. 또한 자연 탐구 활동은 아동의 환경 보호 의식과 지속 가능한 삶에 대한 가치관 형성에도 기여할 수 있습니다.
-
만5세 발달평가1. 유아관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰...2025.01.21 · 교육
-
관찰일지 1학기1. 유아관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰...2025.05.13 · 교육
-
만1~2세 발달평가 (1학기)1. 유아관찰일지 유아관찰일지는 만 1~2세 유아의 발달 상황을 관찰하고 기록하는 것입니다. 이를 통해 유아의 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 영역에서의 발달 정도를 파악할 수 있습니다. 관찰일지는 유치원이나 어린이집에서 작성되며, 유아의 성장과 발달을 지원하는 데 활용됩니다. 2. 평가인증 평가인증은 유치원과 어린...2025.01.20 · 교육
-
3월,4월,5월,6월,7월,8월 만2세 관찰일지와 발달평가 (영아전담 어린이집 / 평가인증 통과 관찰일지)1. 기본생활 OO는 화장실 가기, 양치질하기 등 기본생활습관을 잘 익히고 있으며, 교사의 도움을 받아 자신의 물건을 정리하는 모습을 보였다. 또한 점심식사 시 올바른 식기 사용법을 알고 있었다. 2. 신체운동 OO는 나비 흉내내기, 파라슈트 놀이 등 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며 균형감각과 협응력을 보였다. 또한 미술활동 시 집중력 있게 활동에 참...2025.04.30 · 교육
-
어린이집 1학기 3월~8월 만2세 관찰일지와 발달평가 5명 10페이지
1학기 관찰평가결재담 당원 장반 명OO반관찰기간3.2.~8.31아동명OO관 찰 자OO영 역관찰내용해석 및 평가기본생활밥 먹는 시간이 되어 OO도 수저와 포크를 사용해 밥을 열심히 먹어 보기를 한다. 밥을 먹다가 이내 후식으로 나온 과일을 한입 먹는다. 교사가 ‘OO야~ 과일은 우리 밥 다 먹고 먹어볼까?’ 라고 하자 네!라고 대답하며 먹던 과일을 내려놓고 다시 밥을 먹어 본다.OO는 점심시간에 스스로 밥과 반찬을 골고루 먹는 편이고 점심을 먹은 후 정리를 잘한다. 낮잠시간에도 낮잠음악을 들려주면 잘자는 편이고 친구들과 놀이 후에도 ...2022.10.29· 10페이지 -
3월,4월,5월,6월,7월,8월 만2세 관찰일지와 발달평가 (영아전담 어린이집 / 평가인증 통과 관찰일지) 10페이지
(1) 만2세 영아 관찰일지반명OOO반영아명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용기본생활교사가 “OO야 ~ 화장실 한번 다녀와볼까?” 라고 이야기를 해 주자 자리에서 일어나 화장실을 간다. 시간이 오래 지나도록 들어오지 않아 “OO야 ~ 쉬 다 했으면 들어와야지” 라고 말하자 화장실 문을 발로 찬 뒤 옷을 입는다.신체운동OO가 나비가면을 쓰고 팔과 다리를 휘저으며 나비의 날아다니는 모양을 모방하며 놀이한다. "나비가 훨훨 날으는거 같지? 나는 나비야! 예쁘지?" 하면서 신체활동을 즐긴다.의사소통놀이터에 ...2023.02.11· 10페이지 -
어린이집 1학기 만1세 관찰일지 및 발달평가 (5명분량,매우 상세합니다) 11페이지
어린이집 1학기만1세관찰일지 및 발달평가1학기 관찰일지 #영아1아동이름OOO관찰자OOO관찰시기3월 2일 ~ 8월 31일영역기본생활습관신체운동의사소통관찰내용OO는 실내놀이터에서 미끄럼틀을 타면서 놀이를 한다. 발판을 올라가서 봉을 잡고 몸을 흔들며 교사를 바라본다. 교사는 OO에게 “OO야, 쿵 하고 넘어질 거 같아요. 안전하게 놀이해보자.”라고 말하자 “네”라고 말하며 바닥으로 내려와 미끄럼틀이 있는 곳으로 간다.OO는 자신의 앞에 놓여진 펠트 나무 놀잇감에 ‘으아~아야오야’라고 옹알이를 하며 두 손으로 잡아 위로 올린다. 자신의 ...2022.10.11· 11페이지 -
만0세 1학기 관찰일지 (5명분량-강추) 5페이지
1학기 관찰일지영역관찰내용 (OO 어린이)기본생활놀이를 하던 OO에게 “OO야~ 기저귀 갈자~”라고 말을 하니 OO는 기저귀 갈이대로 온다. OO에게 친구 사물함이 어디 있는지 물어보니 손가락으로 가리키며 OO의 사물함도 찾아본다. OO에게 “OO 자리는 어디 있어?”라고 물어보니 OO는 자신의 이불로 가서 가리킨다. “OO 이불은 어디 있어?”라고 물어보자 OO는 이불을 손으로 들어 안고 자리에 누워본다.신체운동교사가 끌차 타는 것을 보여주자 관심을 보이며 다가온다. “OO도 타 볼까요?”하고 손을 잡아 끌차 앞으로 데려가자 소리...2022.11.12· 5페이지 -
만1세 1학기 관찰일지+발달평가 (일상생활,놀이활동 영역) 11페이지
어린이집만1세 (3월~8월)관찰일지+발달평가1학기 관찰일지 영아1아동명OO관찰기간2022.0302~0831월구분관찰내용 (OO 어린이)3월놀이활동대근육활동으로 실내용 미끄럼틀을 놀이실에 가져와서 미끄럼틀을 타보며 신체 활동을 해보았다. 교사가 미끄럼틀을 가져오는 것을 보고 OO가 관심을 보였다. 눈으로 보고 손으로 만져보며 탐색을 하는 모습을 볼 수 있었다. 무서운지 친구들이 타는 모습을 탐색만 하였다. 교사는 OO에게 ‘ OO야~ OO도 미끄럼틀 타 볼까요?’라고 물어 본 뒤 OO 손을 잡고 미끄럼틀 계단이 있는 쪽으로 향했다. ...2022.10.16· 11페이지