동아리별 특기사항 기재 예문

문서 내 토픽

1. 족구 동아리

기본기를 충실히 잘 연마하여 게임을 운용하는 능력이 뛰어나고 지도력을 발휘하여 구성원 간에 조화를 이루는 모습이 매우 인상적임. 또한 게임 시 정해진 규칙을 준수하며 모둠 간에 배려하는 경쟁이 돋보임.
2. 탁구 동아리

서브, 스매시, 리시브 등의 기초 기본기술을 완숙하게 구사하도록 기본기 연습에 충실하였으며, 경기방식을 충분히 익힌 다음에 게임을 하였고, 속도가 빨라 순발력을 기르는 계기가 되었음. 특히 복식경기를 통해 협동심, 배려심 등 공동체 활동에 도움이 되었음.
3. 수학 독서 동아리

수학 관련 도서를 읽고 독후감 발표 및 토론하였으며, '엣지오브 투마로우' 영화감상 후 토론회를 실시하였고, 체험활동으로 당진 솔뫼성지, 필경사유적지 탐방 후 소감문을 작성하였으며, 진로 관련 NIE 자료 만들기 실습으로 자신의 진로를 설계하는 시간을 갖는 등 격주 토요일마다 도서관에 모여 동아리 활동을 진행함.
4. 영어토론 동아리

학년 초에 동아리 활동자료를 잘 제작하여 후배들에게 동아리를 적극적으로 홍보함으로써 좋은 반응을 끌어냄. information gap 활동 후 친구 소개하기를 영어로 잘 발표하였고, 대화의 응답하기 표현 연습, 대화 시작하고 끝내기 표현 연습, 동의와 반대 표현 연습으로 영어 말하기의 기초를 다짐. 'Schools should have stores'란 영문기사를 읽고 주제에 대한 자신의 의견 말하기와 찬반 토론에 참여함으로써 영어토론의 방법을 체험함. 서울의 유명 대학 2곳을 탐방하여 입학설명회를 청취하고 대학생 도우미의 안내로 대학 시설 견학을 하면서 자신의 진로를 생각하는 기회를 얻음.
5. 줄넘기 동아리 1

늘 적극적으로 기본기 연마에 최선을 다하였으며, 2단 뛰기와 3단 뛰기를 잘함. 지도력이 있어 준비운동 시간과 정리 시간에 구성원을 통솔하는 모습을 보임. 체험 위주의 봉사활동을 통해 다양한 경험을 쌓았으며, 남을 도움으로써 자신이 행복할 수 있다는 사실을 깨달음.
6. 줄넘기 동아리 2

동아리 활동에 적극적으로 임함은 물론 시간마다 적극적으로 솔선수범함. 단체 경기 중 타인을 배려하는 모습이 인상적이며, 규칙을 준수하면서 자기 장기와 재능을 잘 발휘하여 조직에 이바지하는 모습이 인상적임. 동아리 활동 중 궂은일이 있을 때는 항상 먼저 나서면서도 겸손하며, 적극적으로 노력하는 모습이 뛰어난 학생임.
7. 줄넘기 동아리 3

적극적으로 기본기 연마에 최선을 다하였으며, 2단 뛰기와 3단 뛰기를 잘함. 지도력이 있어 준비운동 시간과 정리 시간에 구성원을 통솔하는 모습을 보임. 체험 위주의 봉사활동을 통해 다양한 경험을 쌓았으며, 남을 도움으로써 자신이 행복할 수 있다는 것을 깨달음.
8. 풋살 동아리

항상 적극적으로 풋살에 참여하면서 무엇보다도 동료들과의 친화력을 바탕으로 즐겁게 활동한다는 점이 매우 고무적임. 풋살에 재미를 갖고 진행하면서 좀 더 활기찬 모습으로 목표를 정하고 꾸준히 노력하는 모습에서 적극적인 면을 발견할 수 있었음.
9. 등산 동아리 1

가야산 등산 8회, 학교 앞 왕재등산 7회, 학교 뒷산 등산 2회, 학교 둘레길 트레킹 1회를 실시하여 학생들이 심신을 단련시키는 기회를 가졌을 뿐 아니라, 등산 활동 중에 학생들이 동료들과 학습과 생활 전반에 관해 대화를 통하여 교우관계를 더욱 돈독히 하는 효과를 봄. 교사도 학생들과 함께 활동하면서 사제 간 이해의 폭을 넓히고 친해질 수 있었음.
10. 등산 동아리 2

성왕산 등산 10회, 학교 앞 왕재등산 8회, 학교 뒷산 등산 2회, 학교 둘레길 걷기 1회를 실시하여 학생들이 심신을 단련시키는 기회를 가졌을 뿐 아니라, 등산 활동 중에 학생들이 자기 동료들과 학습과 생활 전반에 관한 대화를 통하여 교우관계를 더욱 돈독히 하는 효과를 봄. 교사도 학생들과 함께 활동하면서 사제 간에 이해의 폭을 넓히고 친해질 수 있었음. 자기 몸 상태에 맞게 오르는 방법을 익혔고, 항상 선두에서 열심히 뛰는 열의를 보여주었음.

Easy AI와 토픽 톺아보기

1. 족구 동아리

족구 동아리는 학생들에게 체육 활동을 통한 건강한 생활습관 형성과 팀워크 향상의 기회를 제공할 수 있습니다. 학생들은 족구 활동을 통해 신체적 건강을 증진시킬 수 있으며, 팀원들과의 협력과 소통을 통해 사회성과 리더십 등의 역량을 기를 수 있습니다. 또한 족구 동아리 활동은 학생들에게 스트레스 해소와 여가 활동의 기회를 제공하여 전반적인 삶의 질 향상에 기여할 수 있습니다.
2. 탁구 동아리

탁구 동아리는 학생들에게 정신적, 신체적 건강을 증진시킬 수 있는 좋은 기회를 제공합니다. 탁구는 집중력, 반응속도, 민첩성 등을 향상시키는 운동으로, 학생들의 전반적인 운동 능력 향상에 도움이 될 수 있습니다. 또한 탁구 동아리 활동을 통해 학생들은 팀워크와 협동심을 기를 수 있으며, 친구들과의 교류를 통해 사회성도 기를 수 있습니다. 이러한 다양한 측면에서 탁구 동아리는 학생들의 전인적인 성장에 기여할 수 있을 것으로 기대됩니다.
3. 수학 독서 동아리

수학 독서 동아리는 학생들의 수학에 대한 관심과 이해를 높이고, 창의적인 사고력을 기를 수 있는 좋은 기회가 될 수 있습니다. 수학 관련 도서를 읽고 토론하는 활동을 통해 학생들은 수학에 대한 지식과 이해를 심화시킬 수 있습니다. 또한 이러한 활동은 학생들의 문제해결 능력, 논리적 사고력, 창의성 등을 향상시키는 데 도움이 될 수 있습니다. 수학 독서 동아리는 학생들의 수학적 소양 증진뿐만 아니라 전반적인 학업 능력 향상에도 기여할 것으로 기대됩니다.
4. 영어토론 동아리

영어토론 동아리는 학생들의 영어 의사소통 능력 향상과 비판적 사고력 개발에 도움이 될 수 있습니다. 토론 활동을 통해 학생들은 영어로 자신의 의견을 효과적으로 표현하고 상대방의 주장을 이해하는 능력을 기를 수 있습니다. 또한 토론 주제에 대한 심도 있는 탐구와 논리적 사고 과정을 거치면서 학생들의 비판적 사고력과 문제해결 능력이 향상될 수 있습니다. 이러한 영어토론 동아리 활동은 학생들의 전반적인 영어 실력 향상과 더불어 의사소통 및 협력 능력 향상에도 기여할 것으로 기대됩니다.
5. 줄넘기 동아리 1

줄넘기 동아리는 학생들의 체력 향상과 건강한 생활습관 형성에 도움이 될 수 있습니다. 줄넘기는 심폐 지구력, 민첩성, 균형감 등을 향상시키는 운동으로, 학생들의 전반적인 신체 능력 향상에 기여할 수 있습니다. 또한 줄넘기 동아리 활동을 통해 학생들은 규칙적인 운동 습관을 기를 수 있으며, 이는 향후 건강한 생활 유지에 도움이 될 것입니다. 더불어 줄넘기 동아리 활동은 학생들의 집중력, 협동심, 리더십 등의 역량 향상에도 기여할 수 있습니다.
6. 줄넘기 동아리 2

줄넘기 동아리는 학생들의 체력 증진과 건강한 생활습관 형성에 도움이 될 수 있습니다. 줄넘기는 심폐 지구력, 민첩성, 균형감 등을 향상시키는 운동으로, 학생들의 전반적인 신체 능력 향상에 기여할 수 있습니다. 또한 줄넘기 동아리 활동을 통해 학생들은 규칙적인 운동 습관을 기를 수 있으며, 이는 향후 건강한 생활 유지에 도움이 될 것입니다. 더불어 줄넘기 동아리 활동은 학생들의 집중력, 협동심, 리더십 등의 역량 향상에도 기여할 수 있습니다.
7. 줄넘기 동아리 3

줄넘기 동아리는 학생들의 체력 증진과 건강한 생활습관 형성에 도움이 될 수 있습니다. 줄넘기는 심폐 지구력, 민첩성, 균형감 등을 향상시키는 운동으로, 학생들의 전반적인 신체 능력 향상에 기여할 수 있습니다. 또한 줄넘기 동아리 활동을 통해 학생들은 규칙적인 운동 습관을 기를 수 있으며, 이는 향후 건강한 생활 유지에 도움이 될 것입니다. 더불어 줄넘기 동아리 활동은 학생들의 집중력, 협동심, 리더십 등의 역량 향상에도 기여할 수 있습니다.
8. 풋살 동아리

풋살 동아리는 학생들의 체력 향상과 팀워크 증진에 도움이 될 수 있습니다. 풋살은 축구와 유사한 운동으로, 학생들의 민첩성, 순발력, 협응력 등을 향상시킬 수 있습니다. 또한 팀 활동을 통해 학생들은 서로 협력하고 소통하는 방법을 배울 수 있으며, 이는 리더십과 사회성 향상에도 기여할 것입니다. 더불어 풋살 동아리 활동은 학생들에게 스트레스 해소와 여가 활동의 기회를 제공하여 전반적인 삶의 질 향상에 도움이 될 수 있습니다.
9. 등산 동아리 1

등산 동아리는 학생들의 체력 향상과 자연 체험 기회 제공에 도움이 될 수 있습니다. 등산은 심폐 지구력, 근력, 균형감 등을 향상시키는 운동으로, 학생들의 전반적인 신체 능력 향상에 기여할 수 있습니다. 또한 자연 속에서 이루어지는 등산 활동은 학생들에게 스트레스 해소와 정서적 안정을 제공할 수 있습니다. 더불어 등산 동아리 활동을 통해 학생들은 협동심, 리더십, 문제해결 능력 등의 역량을 기를 수 있습니다.
10. 등산 동아리 2

등산 동아리는 학생들의 체력 향상과 자연 체험 기회 제공에 도움이 될 수 있습니다. 등산은 심폐 지구력, 근력, 균형감 등을 향상시키는 운동으로, 학생들의 전반적인 신체 능력 향상에 기여할 수 있습니다. 또한 자연 속에서 이루어지는 등산 활동은 학생들에게 스트레스 해소와 정서적 안정을 제공할 수 있습니다. 더불어 등산 동아리 활동을 통해 학생들은 협동심, 리더십, 문제해결 능력 등의 역량을 기를 수 있습니다.

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