
Vsim 정신간호학 David Carter (Part. 2) 조현병 학습보고서
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Vsim 정신간호학 David Carter (Part. 2) 조현병 학습보고서
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2023.05.25
문서 내 토픽
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1. 정신분열증정신분열증은 종종 비정상적인 사회적 행동과 무질서한 사고를 특징으로 하는 정신 장애입니다. 급성기에는 일반적으로 감정과 동기가 상실되고 사회적 상호작용이 감소합니다. 급성 에피소드를 경험하는 사람들은 환각, 망상, 무질서하고 혼란스러운 사고, 감정적 불안정을 경험할 수 있습니다. 이러한 증상은 종종 완전히 사라지지 않습니다.
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2. 퇴원 관리환자의 우선순위는 퇴원 후 관리에 대한 교육입니다. 처음 입원했을 때 비해서 양성증상과 편집증이 완화되었지만 퇴원 후에 약물 관리와 심리 치료를 위해 지역사회 정신보건센터에서 사후관리를 하게 됩니다. 특히 약물에 대한 중요성이 크므로 약물 부작용, 운전이나 기계 작동 시 주의사항, 정기적인 AIMS 실시 등에 대해 설명하는 것이 중요합니다.
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1. 정신분열증정신분열증은 매우 복잡하고 어려운 정신 질환입니다. 이 질환은 환자의 사고, 감정, 행동에 심각한 영향을 미치며, 환자와 가족들에게 큰 고통을 줍니다. 하지만 최근 의학 기술의 발전으로 정신분열증 치료에 많은 진전이 있었습니다. 약물 치료와 더불어 심리 치료, 사회 복귀 프로그램 등 다양한 치료법이 개발되어 환자들의 삶의 질 향상에 도움을 주고 있습니다. 또한 정신분열증에 대한 사회적 인식이 개선되면서 환자와 가족들이 더 나은 지원을 받을 수 있게 되었습니다. 앞으로도 정신분열증 환자들이 보다 나은 삶을 살 수 있도록 의학적, 사회적 노력이 계속되어야 할 것입니다.
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2. 퇴원 관리정신 질환 환자의 퇴원 관리는 매우 중요한 과정입니다. 퇴원 후 환자의 지속적인 관리와 지원이 이루어지지 않으면 재발의 위험이 높아지기 때문입니다. 효과적인 퇴원 관리를 위해서는 의료진, 환자, 가족 간의 긴밀한 협력이 필요합니다. 의료진은 퇴원 후 치료 계획을 수립하고 환자와 가족에게 충분한 교육과 상담을 제공해야 합니다. 환자와 가족은 의료진의 지시를 잘 따르고 지속적으로 관리에 참여해야 합니다. 또한 지역 사회 내 정신 건강 관련 기관과의 연계를 통해 퇴원 환자에 대한 사회적 지원 체계를 마련하는 것도 중요합니다. 이러한 노력을 통해 정신 질환 환자들이 안정적으로 사회에 복귀할 수 있도록 도와야 할 것입니다.
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V-sim브이심 보고서 Mental Health Case David Carter, Part 2 - 환자정보요약/질환요약/간호우선순위/결과 2페이지
vSim 모듈 학습보고서시나리오Mental Health Case: David Carter, Part 2환자정보요약이름: David Carter성별/나이: M/28진단명: Schizophrenia, 조현병상황: 9일 전 폭력적인 폭발 이후 입원한 10년 간의 조현병 병력이 있는 David Carter는 내일 퇴원함.배경: David는 작년에 olanzapine과 venlafaxine으로 치료를 받았고 최근까지 약물 복용을 중단할 때까지 안정적이었음. 어머니는 그가 약 때문에 20파운드의 체중이 증가했다고 믿고 있고, 그로 인해 약물 ...2023.05.19· 2페이지 -
V-sim브이심 보고서 Mental Health Case David Carter, Part 1 - 환자정보요약/질환요약/간호우선순위/결과 4페이지
vSim 모듈 학습보고서시나리오Mental Health Case: David Carter, Part 1환자정보요약이름: David Carter성별/나이: M/28진단명: Schizophrenia, 조현병입원 동기: 어머니에게 폭력을 행사하고 약을 먹으라고 했을 때 식탁을 던진 후 오늘 입원함. 그런 다음 그녀는 경찰을 불렀고 경찰은 그를 응급실로 데려감.과거력: David는 10년 간의 조현병 병력이 있으며 이전에는 약물에 안정적이었음. 그러나 최근에는 더 고립되어 외출하지 않고 항상 컴퓨터에 앉아 있으며, 어머니는 David가 온...2023.05.19· 4페이지 -
정신간호_치료적의사소통적용보고서(Vsim보고서) 12페이지
치료적 의사소통 적용 보고서 양식과정기록표 제1회일시: 2022년 05월 2일대상자 명: 최**진단명:대상자의 언어적(비언어적) 의사소통학생의 언어적(비언어적) 의사소통대화과정에서 의사소통기술분석네. 잠은 잘 잤는데....지금 불안해요.. 선생님..안녕하세요. 최○○ 님. 어제 잠은 좀 자셨나요?개방적 질문: 서술형으로 대답할 수 있는 질문형태로 자신의 생각/느낌을 스스로 표현제가 어제 카드 분실신고를 했는데 이걸 다시 해지를 해야할지 계속 걱정이고 고민이에요..어떤 점이 불안 하실까요??인도: 개방적인 대화를 할 수 있도록 관계 ...2022.05.22· 12페이지