대인관계 이론 2가지 정해서 정리 후 내 경험 적용(경청, 칭찬)
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2023.05.21
문서 내 토픽
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1. 공감적 경청공감이란 한자로 함께할 공(共), 느낄 감(感)으로 타인의 감정을 인식하고, 공유할 수 있는 능력을 말한다. 경청은 한자어로 기울일 경(傾) 들을 청(聽)으로 귀 기울여 듣는 것을 말한다. 슬기로운 대인 관계를 위해서는 귀를 열고 눈을 맞추고 마음으로 듣는 방법을 알아야 한다. 자기주장만 내세우는 사람은 사람을 잃기 십상이고, 다른 사람의 말을 귀 기울여 들을 줄 아는 사람은 다른 사람의 마음을 얻는다. 공감적 경청이란 다른 사람의 감정을 인식하고 공유할 수 있으며 말하는 사람의 입장에서 이야기를 들어주고 타인의 희로애락을 함께 느끼는 마음임을 알게 되었다.
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2. 칭찬칭찬하면 정말 유명한 말이 있다. '칭찬은 고래도 춤추게 한다'라는 말이다. 대화의 과정에서 칭찬은 상대방이 더욱 더 능동적으로 행동하게 하고, 대화 상대방에게 호감과 신뢰감을 갖게 만드는 마법과 같은 역할을 한다. 하지만 칭찬의 방법이 올바르지 않을 경우 상대방이 나의 마음을 진심으로 받아들이지 못하거나 거짓으로 받아들이는 등 역효과가 발생할 수 있다. 칭찬은 <격절칭찬(擊節稱讚)> '무릎을 '탁' 치면서 매우 칭찬하라'라는 사자성어에서 유래하였다고 한다.
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1. 공감적 경청공감적 경청은 상대방의 입장에서 이해하고 공감하는 것을 의미합니다. 이를 통해 상대방의 감정과 생각을 깊이 있게 이해할 수 있으며, 더 나은 관계를 형성할 수 있습니다. 공감적 경청은 단순히 듣는 것 이상의 의미를 가지며, 상대방의 말을 적극적으로 경청하고 이해하려는 자세가 필요합니다. 이를 통해 상대방의 입장을 이해하고 존중할 수 있으며, 더 나은 소통과 협력을 이끌어낼 수 있습니다. 공감적 경청은 개인과 조직 모두에게 중요한 역량이라고 할 수 있습니다.
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2. 칭찬칭찬은 상대방의 긍정적인 행동이나 성과를 인정하고 격려하는 것입니다. 이를 통해 상대방의 자존감과 동기부여를 높일 수 있으며, 더 나은 성과를 이끌어낼 수 있습니다. 효과적인 칭찬을 위해서는 구체적이고 진심어린 피드백을 제공하는 것이 중요합니다. 단순한 '잘했어'라는 말보다는 '이 부분을 정말 잘 해냈네요. 이런 노력이 있었기에 좋은 결과를 얻을 수 있었습니다'와 같이 구체적인 피드백을 제공하는 것이 더 효과적입니다. 또한 칭찬은 상대방의 행동이나 성과에 초점을 맞추어야 하며, 개인적인 특성이나 외모에 대한 칭찬은 오히려 부적절할 수 있습니다. 칭찬은 개인과 조직 모두에게 중요한 리더십 역량이라고 할 수 있습니다.
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인간관계론 대인관계를 잘하기위한 사례보고서 8페이지
인간관계론대인관계를 잘하기 위한 사례목차Ⅰ패치 아담스ⅰ사례 및 분석ⅱ적용사례Ⅱ데일 카네기ⅰ사례 및 분석ⅱ적용사례Ⅲ서번트 리더십ⅰ사례 및 분석ⅱ적용사례Ⅳ유종의 미 거둔 힐만 ‘존중의 리더십’ⅰ사례 및 분석ⅱ적용사례Ⅴ직.간접적으로 경험한 잘못된 인간관계 3가지ⅰ예시Ⅰ패치 아담스ⅰ사례 및 분석삶의 방향을 잃고 방황하던 헌터 아담스는 정신 병원의 동료 환자로부터 삶의 의지를 되찾고, 상처를 치유한다는 의미의 ‘패치’라는 이름을 가지고 영감을 받으며 사람들에게 몸과 정신의 상처까지 치료하는 의사가 되기로 마음먹는다. 패치 아담스는 버지니아 ...2024.08.05· 8페이지 -
예비부모가 되기 위한 준비 과정 교육 7페이지
예비부모교육 1 ~ 5 장 정리제1장 예비부모교육의 이해부모교육이란 자녀의 성장과 발달에 대한 부모의 이해와 지식을 증진시킴으로써, 부모로서의 역량을 키우고 이를 토대로 부모 스스로 효과적인 자녀양육방법과 기술을 개발하여 자녀에게 실천하고 적용하도록 지원해주는 다양한 교육적 활동부모교육의 정의에서는 아직 부모가 되지 않은 미혼남녀, 즉 예비부모에 대한 부모교육에 대한 언급이 되지 않고 있다. 그러나 이러한 부모교육의 형태에서 파생되어 아직 부모가 되지 않은 예비부모를 대상으로 하는 예방적 의미의 부모교육을 예비부모교육이라 한다.1)...2016.11.29· 7페이지 -
부적응으로 인한 직장인 스트레스 해소 프로그램 35페이지
1. 프로그램의 목적직장 동료들과 어울리지 못하고 상사로 인해 스트레스 받는 20~30대 직장인 을 대상으로 적응능력향상 및 스트레스해소 프로그램 을 진행함으로써 개인 내적 및 대인관계의 역량을 강화2. 프로그램의 목표스트레스줄이기 프로그램을 통해 직장인의 스트레스 대처능력 증진나 세우기 프로그램을 통해 먼저 자기 자신의 장점을 알고 상대에게도 전달어우러지기 프로그램을 통해 직장인의 대인관계 능력 증진3-1. 이론적 배경특성요인 상담 이론 -윌리암슨교육과 직업문제에 있어서의 적응을 강조하는 직업상담에서 발전 개인의 전체적인 발달 내...2011.08.19· 35페이지 -
문제 영역별 상담 - 학업, 스트레스, 집단 따돌림 5페이지
"문제영역별 상담"Ⅰ. 학업1.학업성취 동기1) 동기의 기능-발생적 기능 : 행동의 출발점 또는 시발점, 모든 행동의 전제조건-방향적 기능 : 행동에 있어서 구체적 방향을 정하고 자극에 대한 선별적 반응을 통해 순조롭게 목표달성, 긴장완화-강화의 기능 : 동기가 행동의 원동력이 되어 행동을 강화칭찬이나 질책과 같은 외부적 상황이 특정 행동을 수정하도록 유도2) 성취동기(1)과업 지향성-성취동기가 높은 사람은 의의가 있고 도전할 만한 가치가 있는 과업을 잘해냄-성취동기가 높은 사람은 자기 능력에 비해 적절히 어려운 일, 도전할 가치가...2010.09.13· 5페이지
