[학점은행제] 리더십 과제

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문서 내 토픽

• 1. 피들러의 리더십 상황이론

  피들러의 리더십 상황이론은 리더십 유효성이 리더의 속성뿐만 아니라 구성원의 특징, 과업의 성격, 집단구조의 특성 등 상황적 변수에 의해 결정된다고 주장합니다. 이 이론은 상황적 변수를 중심으로 리더의 속성을 상황에 맞게 적용하는 것을 주제로 합니다. 피들러는 리더-구성원 관계, 과업구조, 리더의 지휘 권력 등 3가지 상황변수를 제시했으며, 이러한 상황변수가 리더십 유형의 효율성에 영향을 미친다고 설명했습니다. 피들러의 이론은 리더십 효과가 단순한 과정이 아닌 복잡한 경로를 통해 이루어진다는 점을 강조했다는 점에서 의의가 있습니다.

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• 1. 피들러의 리더십 상황이론

  피들러의 리더십 상황이론은 리더십 발휘에 있어 상황적 요인이 중요하다는 점을 강조한다. 이 이론에 따르면 리더의 성향(과업지향성 vs. 관계지향성)과 상황적 요인(리더-구성원 관계, 과업구조, 직위권력)의 상호작용에 따라 가장 효과적인 리더십 유형이 달라진다. 예를 들어 과업지향적 리더는 구성원과의 관계가 좋고 과업이 구조화되어 있으며 직위권력이 높은 상황에서 효과적일 수 있다. 반면 관계지향적 리더는 구성원과의 관계가 좋고 과업이 비구조화되어 있으며 직위권력이 낮은 상황에서 효과적일 수 있다. 이 이론의 장점은 리더십 발휘에 있어 상황적 요인의 중요성을 강조했다는 점이다. 리더십은 상황에 따라 달라질 수 있으므로, 리더는 상황을 정확히 진단하고 그에 맞는 리더십 유형을 발휘해야 한다. 또한 리더는 상황을 변화시키거나 자신의 리더십 유형을 변화시킬 수 있다는 점에서 이 이론은 실용적이다. 다만 이 이론은 리더십 발휘에 있어 상황적 요인만을 강조하고 리더의 역량이나 구성원의 특성 등 다른 중요한 요인들을 간과했다는 한계가 있다. 또한 리더십 유형을 과업지향성과 관계지향성으로 단순화했다는 점에서 현실을 충분히 반영하지 못했다고 볼 수 있다. 따라서 피들러의 리더십 상황이론은 리더십 연구에 있어 중요한 기여를 했지만, 보다 포괄적인 리더십 이론이 필요할 것으로 보인다.