연간 수업 일수 및 수업 시수 확보 계획서

문서 내 토픽

1. 연간 수업 일수 확보

연간 수업 일수는 행사를 포함하여 190일 이상 확보하고, 공휴일, 행사 활동 등을 고려하여 요일별 수업시수의 균형을 유지하도록 계획하고 있습니다.
2. 수업 시수 확보

수업시수에는 교과, 창의적 체험활동 수업시수, 정기고사, 국가 또는 교육청이 주관하는 학력평가를 포함하며, 학교 실정 및 학교행사 등을 고려하여 신축성 있게 운영하되 교과 간의 시수 결손 등의 불균형이 초래되지 않도록 유의하고 있습니다.
3. 결강 및 보강 대책

결강 및 보강 대책으로 교체 수업을 원칙으로 하고, 동일 교과 교사의 보강수업, 기간제 교원 채용, 시간강사 채용 등의 방안을 마련하고 있습니다. 또한 수업 시수가 부족할 경우 타 교과 결강 시간 활용, 방과 후 별도 시간 활용 등의 보강 방안을 수립하고 있습니다.
4. 등교수업 기간 복무 변경 대응

등교수업 기간에 복무 변경이 발생한 경우 교체 수업, 타 교과 협조, 동 교과 대체, 타 교과 대체 등의 순서로 해결 방안을 마련하고 있습니다.
5. 온라인수업 기간 복무 변경 대응

온라인수업 기간에 복무 변경이 발생한 경우 동 교과 교체, 타 교과 교체, 동 교과 대체, 타 교과 대체 등의 순서로 해결 방안을 마련하고 있습니다. 온라인 실시간 수업의 경우 추가적인 대응 방안을 수립하고 있습니다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

1. 연간 수업 일수 확보

연간 수업 일수 확보는 학생들의 학습권 보장을 위해 매우 중요한 과제입니다. 코로나19 팬데믹으로 인한 휴업 및 온라인 수업 확대로 인해 실제 수업 일수가 크게 감소한 상황입니다. 이에 따라 교육부와 각 학교는 학사 일정 조정, 방학 단축, 토요일 수업 등 다양한 방안을 마련하여 연간 수업 일수를 확보해야 합니다. 또한 교육청과 학교는 학생들의 학습 결손을 최소화하기 위해 보강 수업, 방과후 학교 등 다양한 프로그램을 운영해야 할 것입니다. 이를 통해 학생들의 학습권을 보장하고 교육의 질적 수준을 유지할 수 있을 것입니다.
2. 수업 시수 확보

수업 시수 확보 또한 학생들의 학습권 보장을 위해 매우 중요한 과제입니다. 코로나19 팬데믹으로 인한 온라인 수업 확대로 인해 실제 수업 시간이 감소한 상황입니다. 이에 따라 교육부와 각 학교는 수업 시간 조정, 방과후 학교 운영, 토요일 수업 등 다양한 방안을 마련하여 수업 시수를 확보해야 합니다. 또한 교육청과 학교는 교사들의 수업 준비 시간 확보, 수업 지원 인력 배치 등 다양한 지원 방안을 마련해야 할 것입니다. 이를 통해 학생들의 학습 효과를 높이고 교육의 질적 수준을 유지할 수 있을 것입니다.
3. 결강 및 보강 대책

결강 및 보강 대책 마련은 학생들의 학습권 보장을 위해 매우 중요합니다. 코로나19 팬데믹으로 인한 교사 및 학생의 감염 등으로 인해 결강이 발생할 수 있기 때문입니다. 이에 따라 교육부와 각 학교는 결강 시 보강 수업 운영, 온라인 수업 활용, 방과후 학교 운영 등 다양한 방안을 마련해야 합니다. 또한 교육청과 학교는 교사들의 수업 준비 시간 확보, 수업 지원 인력 배치 등 다양한 지원 방안을 마련해야 할 것입니다. 이를 통해 학생들의 학습 결손을 최소화하고 교육의 질적 수준을 유지할 수 있을 것입니다.
4. 등교수업 기간 복무 변경 대응

등교수업 기간 복무 변경 대응은 교사들의 근무 여건 개선을 위해 매우 중요합니다. 코로나19 팬데믹으로 인한 등교수업 기간 동안 교사들의 업무 부담이 크게 증가했기 때문입니다. 이에 따라 교육부와 각 학교는 교사들의 근무 시간 조정, 휴식 시간 보장, 업무 지원 인력 배치 등 다양한 방안을 마련해야 합니다. 또한 교육청과 학교는 교사들의 심리적 지원, 복지 향상 등 다양한 지원 방안을 마련해야 할 것입니다. 이를 통해 교사들의 근무 여건을 개선하고 교육의 질적 수준을 유지할 수 있을 것입니다.
5. 온라인수업 기간 복무 변경 대응

온라인수업 기간 복무 변경 대응 또한 교사들의 근무 여건 개선을 위해 매우 중요합니다. 코로나19 팬데믹으로 인한 온라인수업 기간 동안 교사들의 업무 부담이 크게 증가했기 때문입니다. 이에 따라 교육부와 각 학교는 교사들의 근무 시간 조정, 휴식 시간 보장, 업무 지원 인력 배치 등 다양한 방안을 마련해야 합니다. 또한 교육청과 학교는 교사들의 온라인 수업 역량 강화, 심리적 지원, 복지 향상 등 다양한 지원 방안을 마련해야 할 것입니다. 이를 통해 교사들의 근무 여건을 개선하고 교육의 질적 수준을 유지할 수 있을 것입니다.

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