
[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단분수 학습과정안 세안입니다.
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2023.04.30
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1. 분수의 정의전체에 대한 부분의 크기를 분수로 나타내고 바르게 쓸 수 있다. 전체를 2로 나눈 것 중의 1은 '이분의 일'로, 전체를 3으로 나눈 것 중의 1은 '삼분의 일'로 나타낼 수 있다. 분수 막대를 사용하면 분수의 개념을 쉽게 이해할 수 있다.
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1. 분수의 정의분수는 전체를 일정한 크기의 부분으로 나눈 것을 나타내는 수학적 개념입니다. 분수는 일상생활에서 매우 유용하게 사용되는데, 예를 들어 음식을 나누거나 시간을 표현할 때 등에 활용됩니다. 분수의 개념을 이해하는 것은 수학 학습에 있어 매우 중요한 기초가 됩니다. 분수는 분자와 분모로 구성되며, 분자는 전체 중 몇 부분을 나타내고 분모는 전체를 몇 부분으로 나누었는지를 나타냅니다. 이러한 분수의 개념을 이해하고 활용할 수 있는 능력은 학생들의 수학적 사고력과 문제해결력 향상에 큰 도움이 될 것입니다.
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단분수 학습과정안 세안입니다.1. 분수의 개념 형성 이 단원에서는 이산량(자연수에 대응하여 셀 수 있는 양)의 분수를 알아보고, 이산량과 1이 아닌 연속량의 부분은 전체의 얼마인지를 분수로 나타낸다. 또한 진분수는 단위분수가 몇이 모여 이루어진 것인지를 알아보며, 분모가 같은 진분수의 크기를 비교하고 간단한 단위분수의 크기를 비교하는 활동을 한다. 2. 분수의 크기 비교 분수의 크기 ...2025.05.07 · 교육
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단분수 학습과정안 세안입니다.1. 분수 개념 형성 학생들이 테니스공과 분수막대를 활용하여 분수의 개념을 이해하고, 분수의 계산 방법을 익히는 수업 내용입니다. 학생들은 분모만큼 전체를 나누고 분자만큼을 가지는 분수의 개념을 학습하며, 다양한 분수 문제를 해결하는 활동을 수행합니다. 2. 분수 계산 학생들은 분수막대와 카드 게임을 통해 분수의 계산 방법을 익힙니다. 분모만큼 전체를 나누...2025.05.07 · 교육
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단분수 학습과정안 세안입니다.1. 분수의 종류 이 단원에서는 이산량(자연수에 대응하여 셀 수 있는 양)의 분수를 알아보고, 이산량과 1이 아닌 연속량의 부분은 전체의 얼마인지를 분수로 나타낸다. 또한 진분수는 단위분수가 몇이 모여 이루어진 것인지를 알아보며, 분모가 같은 진분수의 크기를 비교하고 간단한 단위분수의 크기를 비교하는 활동을 한다. 2. 분수의 크기 비교 분수의 크기 비교는...2025.05.07 · 교육
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단분수 학습과정안 세안입니다. 9페이지
수학과 교수-학습 과정안◈ 단 원 :7. 분수(6/8)◈ 제 재 :분수의 크기 비교하기(2)◈ 수업주제 :분자가 1인 분수의 크기를 다양한 방법으로 비교일 시20××년 6월 17일(목) 2교시(10:10~10:50)장 소3학년 5반 교실학 반3학년 5반(남 15명, 여 13명, 계 28명)교 사Ⅰ. 단원명 : 7. 분수Ⅱ. 단원의 개관이 단원에서는 이산량(자연수에 대응하여 셀 수 있는 양)의 분수를 알아보고, 이산량과 1이 아닌 연속량의 부분은 전체의 얼마인지를 분수로 나타낸다.또한 진분수는 단위분수가 몇이 모여 이루어진 것인지를 ...2023.04.30· 9페이지 -
[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단분수 학습과정안 세안입니다. 4페이지
교수 - 학습 과정안교과 및 단원수학7. 분수차시(쪽수)1/8 (수학 96~97쪽,수학 익힘책 108~109쪽)학습문제분수만큼을 알아보기소요시간40분학습목표분수만큼을 알 수 있다.수업전략학습모형개념 형성 학습 모형학습형태전체 및 모둠학습교수-학습자료동영상 자료, PPT, 칠판에 붙는 구체물, 레모나, 놀이카드, 분수막대대상3-6수업일시20××.06.09수업자○○○학습단계학습과정교수?학습 활동학습형태시간(분)자료(▲및 유의점(☞)전체소집단개별도입도입전시 학습 상기및동기 유발학습 목표 확인학습 순서 안내▣전시학습상기T:‘분수를 잡자’ ...2023.04.30· 4페이지 -
[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단분수 학습과정안 세안입니다. 6페이지
Ⅰ. 단원명 : 7. 분수Ⅱ. 단원의 개관이 단원에서는 이산량(자연수에 대응하여 셀 수 있는 양)의 분수를 알아보고, 이산량과 1이 아닌 연속량의 부분은 전체의 얼마인지를 분수로 나타낸다.또한 진분수는 단위분수가 몇이 모여 이루어진 것인지를 알아보며, 분모가 같은 진분수의 크기를 비교하고 간단한 단위분수의 크기를 비교하는 활동을 한다.Ⅲ. 단원의 목표1. 이산량의 분수를 이해할 수 있다.2. 이산량과 1이 아닌 연속량에서 부분은 전체의 얼마인지를 분수로 나타낼 수 있다.3. 분수는 분자가 1인 분수가 몇 개인지를 이해할 수 있다.4...2023.04.30· 6페이지