
만3세 관찰일지 1학기 3-8월 20명
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만3세 관찰일지 1학기 3-8월 20명
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2023.04.13
문서 내 토픽
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1. 신체운동건강오전자유선택활동이 끝난 뒤 역할 놀이에서 활동한 유아들이 정리시간이 되자 정리를 하지 않고 다른 곳으로 간다. 00이가 혼자 역할 영역에 남아 정리를 한다. "정리하는 친구는 00이 밖에 없네. 누가 도와줄 수 있을까?"라고 교사가 말하자, "여기서 놀았으니까 정리해야 해요."라고 00이가 말한다.
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2. 의사소통점심식사 후 자유선택활동시간 언어영역에서 책을 읽던 00가 친구에게 다가가 "이 책하고 바꾸자"라고 이야기 하며 00가 가지고 있던 책을 건넨다. 친구 "그래" 하며 책을 바꾸어 주자 "고마워"하며 책을 바꿔 읽기 시작한다.
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3. 사회관계시장놀이시간 OO가 장난감 가게에서 장난감을 사려고 "얼마에요?"하고 물어보자 가가 주인역을 맡은 OO가 "오천원이요"하고 대답하자 OO가"너무 비싸요"하며 다른 가게로 자리를 옮긴다. OO는 "안 비싸"하며 속닥거리며 이야기하는 것을 듣고 예서가 "비싼데"하며 소심하게 댓구를 한다.
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4. 예술경험색종이 색깔을 고민하더니 노란색 색종이를 집어 든다. 색종이 도안을 한참을 바라보더니 스스로 팽이 접기를 하려고 한다.
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1. 신체운동건강신체운동은 건강한 삶을 위해 매우 중요한 요소입니다. 규칙적인 운동은 심혈관 건강을 증진시키고, 근력과 유연성을 향상시켜 전반적인 신체 기능을 개선합니다. 또한 운동은 스트레스 해소와 정신 건강 증진에도 도움을 줍니다. 하지만 현대 사회에서 바쁜 일상으로 인해 운동할 시간이 부족한 경우가 많습니다. 따라서 개인의 생활 패턴에 맞는 운동 방법을 찾아 실천하는 것이 중요합니다. 예를 들어 출퇴근 시 걸어가기, 계단 이용하기, 가벼운 실내 운동 등 일상생활 속에서 쉽게 실천할 수 있는 방법들이 있습니다. 이를 통해 건강한 삶을 유지할 수 있을 것입니다.
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2. 의사소통의사소통은 인간관계와 사회생활에 있어 매우 중요한 역할을 합니다. 효과적인 의사소통은 서로의 생각과 감정을 이해하고 공감하는 데 도움을 줍니다. 또한 갈등 해결과 협력을 증진시키는 데 기여합니다. 하지만 현대 사회에서 디지털 기기의 발달로 인해 대면 의사소통이 감소하고 있는 추세입니다. 이로 인해 대화 기술과 공감 능력이 저하되는 문제가 발생할 수 있습니다. 따라서 일상생활에서 대면 대화를 늘리고, 경청과 공감의 자세를 갖추는 것이 중요합니다. 또한 의사소통 기술 향상을 위한 교육과 훈련도 필요할 것입니다. 이를 통해 보다 건강한 인간관계와 사회를 만들어 갈 수 있을 것입니다.
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3. 사회관계사회관계는 개인의 삶에 큰 영향을 미칩니다. 긍정적인 사회관계는 심리적 안녕감과 행복감을 높이고, 스트레스 해소에도 도움을 줍니다. 하지만 현대 사회에서는 개인주의와 경쟁 문화로 인해 사회관계가 약화되는 경향이 있습니다. 이로 인해 고립감과 외로움을 느끼는 사람들이 늘어나고 있습니다. 따라서 가족, 친구, 이웃 등 다양한 사회관계를 형성하고 유지하는 것이 중요합니다. 이를 위해서는 타인에 대한 관심과 배려, 소통과 협력의 자세가 필요합니다. 또한 지역사회 활동이나 자원봉사 등을 통해 사회적 연대감을 높일 수 있습니다. 이를 통해 건강한 사회관계를 형성하고 유지할 수 있을 것입니다.
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4. 예술경험예술 경험은 개인의 정서적, 창의적 발달에 중요한 역할을 합니다. 음악, 미술, 문학 등 다양한 예술 활동은 감성을 자극하고 상상력을 자극하여 삶의 질을 높일 수 있습니다. 또한 예술 활동에 참여하는 과정에서 자기 표현과 소통의 기회를 얻을 수 있습니다. 하지만 현대 사회에서는 바쁜 일상으로 인해 예술 경험을 할 시간이 부족한 경우가 많습니다. 따라서 개인의 관심사와 취향에 맞는 예술 활동을 찾아 실천하는 것이 중요합니다. 예를 들어 음악 감상, 미술관 방문, 문학 작품 읽기 등 일상생활 속에서 쉽게 접할 수 있는 방법들이 있습니다. 이를 통해 개인의 정서적, 창의적 발달을 도모하고 삶의 질을 향상시킬 수 있을 것입니다.
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관찰일지 만3세 20명 1학기 3-8월 20페이지
1학기 만3세 유아 관찰기록 일지관찰기간: 3월~ 년 8월담임원장이름000성별0생년월일만3세표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0앉은 자세로 볼링 핀을 세모 모양으로 세운 뒤 공을 들고 파란색 발판에 서 있는다. 교사가 “00야 공을 굴려볼까?”라고 이야기하자 공을 던져서 볼링 핀을 맞춘다. 쓰러진 볼링 핀을 다시 세운 뒤 공을 들고 파란색 발판을 밟고 서 있는다. 교사가 “00야 공을 던지지 말고 아래로 굴려볼까?”라고 말하자 무릎을 굽힌 뒤 공을 매트에 굴려 볼링 핀을 쓰러뜨린다.의사소통0/0가방을 정리하던 중 투약의뢰...2024.01.10· 20페이지 -
만3세 1학기 3-8월 20 명 관찰일지 20페이지
만3세 유아 관찰기록 일지관찰기간: 3월~ 년 8월 (1학기)담임원장이름000성별0생년월일년 월 일표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0○○가 씽키즈 블록을 꺼내어 서로 끼운다. 또 다시 씽키즈 블록을 꺼내어 끼운 후 교사에게 보여주며 ??선생님, 로봇이에요.??라 말한다. 교사가 엄지를 들어 올려 보이자 ○○가 미소를 지으며 씽키즈 블록을 또 끼운다. △△가 벽돌 블록 위에 올라서서 발을 움직이며 교사에게 ??선생님, 이것 보세요.??라 말하자 교사가 엄지를 들어 올려 보인다. ○○가 조립한 씽키즈 블록을 내려놓고 벽돌 ...2024.03.04· 20페이지 -
관찰일지 만4세 1학기 (평가제,평가인증) 8페이지
유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 부모면담일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 실습일지 교육실습일지 교사실습일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 부모면담일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 실습일지 교육실습일지 교사실습일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 부모면담일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 실습일지 교육실습일지 교사실습일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 부모면담일지 유치원관...2023.08.14· 8페이지 -
만 2세 관찰일지 [유아관찰일지 1학기 총 7명 분량] 8페이지
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만2세 1학기(3월 - 8월) 관찰일지 7명분량 15페이지
2020년 만2세1학기 관찰일지3월 ? 8월 총 7명 분량00반 (만2세) 영아 관찰 및 평가기록결재담임원장관찰기간2020년 3월-5월이 름성별여생년월일기록자표준보육과정관련영역신체운동사회관계의사소통기본생활예술경험자연탐구관찰내용5/20 대근육활동으로 율동을 따라 해 보자고 음악을 틀어주었다. 00이는 계속 콩콩 뛰기만 한다. 교사가 “00아 선생님처럼 율동을 해볼래?”라고 하자 00이가 고개를 끄덕이고 다시 콩콩콩 뛰기만을 반복을 한다.3/21 곰세마리를 노래를 들으며 색 보자기를 자유롭게 흔들며 춤을 추다가 옆에 친구와 부딪히니 “...2022.03.12· 15페이지