
만5세반 1학기 관찰일지와 1학기 종합발달평가
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만5세반 1학기 관찰일지와 1학기 종합발달평가
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2023.03.25
문서 내 토픽
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1. 기본생활습관OO는 식사 시간에 교사의 도움 없이 스스로 식사를 하며, 옆자리 친구의 행동을 지적하는 등 바른 식사 예절을 지키는 모습을 보였다. 또한 자유놀이 후 정리 시간에 솔선수범하여 주변을 정리하는 등 기본생활습관이 잘 형성되어 있음을 알 수 있다.
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2. 신체운동OO는 노래와 율동 활동에 적극적으로 참여하며, 블록을 이용한 신체 활동에서도 점프하는 등 신체 운동 능력이 발달되어 있다. 또한 신체 놀이를 할 수 있는 환경을 스스로 만들어 놀이하는 모습을 보였다.
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3. 의사소통OO는 기상청에 대해 알고 있는 것을 이야기하며, 날씨에 대한 자신의 선호도를 표현하는 등 의사소통 능력이 발달되어 있다. 또한 실외놀이 후 교사와 대화를 나누며 자신의 감정과 욕구를 표현하는 모습을 보였다.
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4. 사회관계OO는 스카프를 가지고 다투는 모습을 보였지만, 두부 만들기 체험 후 다른 친구가 먹지 않는 두부를 나누어 먹는 등 또래와의 관계 형성 및 배려심이 발달되어 있다.
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5. 예술경험OO는 색연필을 사용하여 그림을 그리고, 종이접기 활동에서도 잘 따라하는 등 예술 활동에 관심을 보이며 표현력이 발달되어 있다. 또한 자신의 작품을 언어로 표현하는 모습을 보였다.
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6. 자연탐구OO는 곤충의 성장 과정 교구를 탐색하며 관심을 보이고, 여름옷과 가을옷을 구분하여 분류하는 등 자연과 사물에 대한 관심과 탐구 능력이 발달되어 있다. 또한 자석의 성질에 대해 궁금해하며 실험을 하는 모습을 보였다.
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1. 기본생활습관기본생활습관은 개인의 건강과 삶의 질에 매우 중요한 영향을 미칩니다. 규칙적인 수면, 균형 잡힌 식단, 개인위생 관리 등은 건강한 삶을 유지하는 데 필수적입니다. 이러한 습관들은 어릴 때부터 형성되어야 하며, 가정과 학교에서의 교육이 중요한 역할을 합니다. 또한 개인의 자발적인 노력과 실천이 필요합니다. 기본생활습관을 잘 갖추면 신체적, 정신적 건강을 증진시킬 수 있으며, 더 나아가 사회생활에서도 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다.
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2. 신체운동신체운동은 건강한 삶을 유지하는 데 매우 중요한 요소입니다. 규칙적인 운동은 심폐기능 향상, 근력 강화, 체중 관리 등 신체적 건강을 증진시킬 뿐만 아니라, 스트레스 해소, 기분 전환, 자신감 향상 등 정신적 건강에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 특히 어린 시절부터 운동 습관을 기르는 것이 중요하며, 가정과 학교에서의 지원과 교육이 필요합니다. 또한 개인의 흥미와 선호도를 고려하여 다양한 운동 프로그램을 제공하는 것이 중요합니다. 신체운동은 건강한 삶을 위한 필수적인 요소이므로, 개인과 사회 차원에서 지속적인 관심과 노력이 필요합니다.
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3. 의사소통의사소통은 인간관계와 사회생활에 있어 매우 중요한 역할을 합니다. 효과적인 의사소통 능력은 타인과의 이해와 공감을 높이고, 원활한 상호작용을 가능하게 합니다. 특히 어린 시절부터 언어 발달과 의사소통 기술을 익히는 것이 중요하며, 가정과 학교에서의 교육이 필수적입니다. 또한 개인의 성격, 문화적 배경, 상황 등에 따라 의사소통 방식이 다를 수 있으므로, 이를 이해하고 존중하는 태도가 필요합니다. 나아가 디지털 기술의 발달로 인해 온라인상에서의 의사소통 방식도 중요해지고 있습니다. 이처럼 의사소통은 개인과 사회 발전을 위한 핵심 역량이므로, 이를 증진시키기 위한 노력이 지속되어야 할 것입니다.
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4. 사회관계사회관계는 개인의 삶에 있어 매우 중요한 부분입니다. 가족, 친구, 동료 등 다양한 사회적 관계 속에서 우리는 정서적 지지와 소속감을 얻으며, 이는 개인의 심리적 안녕과 행복에 큰 영향을 미칩니다. 특히 어린 시절부터 긍정적인 사회관계를 형성하는 것이 중요하며, 가정과 학교에서의 교육과 지원이 필요합니다. 또한 개인의 성격, 문화적 배경, 상황 등에 따라 사회관계 형성 방식이 다를 수 있으므로, 이를 이해하고 존중하는 태도가 필요합니다. 나아가 디지털 기술의 발달로 인해 온라인상에서의 사회관계도 중요해지고 있습니다. 이처럼 사회관계는 개인과 사회 발전을 위한 핵심 요소이므로, 이를 증진시키기 위한 노력이 지속되어야 할 것입니다.
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5. 예술경험예술경험은 개인의 창의성, 감수성, 정서적 발달에 중요한 영향을 미칩니다. 음악, 미술, 연극, 무용 등 다양한 예술 활동에 참여하면 자신의 내면을 표현하고 타인과 소통할 수 있습니다. 또한 예술 작품을 감상하고 이해하는 과정에서 새로운 관점과 통찰을 얻을 수 있습니다. 특히 어린 시절부터 예술 교육을 받는 것이 중요하며, 가정과 학교에서의 지원과 기회 제공이 필요합니다. 나아가 지역사회 차원에서도 다양한 예술 프로그램을 제공하여 누구나 쉽게 예술을 접할 수 있도록 해야 합니다. 예술경험은 개인의 성장과 사회 발전을 위한 필수적인 요소이므로, 이를 증진시키기 위한 노력이 지속되어야 할 것입니다.
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6. 자연탐구자연탐구는 호기심과 탐구심을 자극하여 개인의 지적 성장과 창의성 발달에 기여합니다. 자연 현상을 관찰하고 이해하는 과정에서 논리적 사고력, 문제 해결 능력, 협력 능력 등이 향상됩니다. 또한 자연에 대한 이해와 애정은 환경 보호와 지속 가능한 발전을 위한 중요한 토대가 됩니다. 특히 어린 시절부터 자연 탐구 활동에 참여할 수 있는 기회를 제공하는 것이 중요하며, 가정과 학교, 지역사회가 협력하여 이를 지원해야 합니다. 나아가 디지털 기술의 발달로 인해 온라인상에서의 자연 탐구 활동도 활성화되고 있습니다. 이처럼 자연탐구는 개인과 사회 발전을 위한 핵심 역량이므로, 이를 증진시키기 위한 노력이 지속되어야 할 것입니다.
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만5세반 3명 1학기 관찰일지와 종합발달평가1. 일상생활 OOO는 등원 시 교사에게 인사를 하고 사물함에 가방을 넣고 물통과 수건을 꺼내어 정리한다. 또한 교사와 대화를 나누며 자신의 마음을 표현한다. OOO는 자석글자로 자신의 이름을 조합하여 만들며 자신의 이름을 잘 알고 있다. OOO는 친구들이 만든 블록을 보며 칭찬하고 자신도 만들어 달라고 요청한다. 2. 놀이활동 OOO는 양파 관찰 활동에 ...2025.05.01 · 교육
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만2세반 5명 1학기 관찰일지 (평가인증A/1학기 종합발달평가 포함)1. 일상생활 영아들이 교사를 반갑게 맞이하고 친구들과 인사를 나누며 등원하는 모습을 관찰할 수 있었다. 또한 영아들이 스스로 화장실을 가고 옷을 벗는 등 일상생활 능력이 향상되었음을 확인할 수 있었다. 2. 놀이활동 영아들이 블록으로 집을 만들고, 노래에 맞춰 움직이는 등 다양한 놀이 활동에 참여하며 또래와 상호작용하는 모습을 관찰할 수 있었다. 또한 색...2025.01.24 · 교육
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만2세반 5명 1학기 관찰일지 입니다.(평가인증A/1학기 종합발달평가 포함) 5페이지
만2세반 1학기 관찰일지반명OO반이름OOO연령만2세영역관찰내용일상생활일주일만에 만난 교사가 반가운지 영아들이 교사를 안아주어 OO야 만나서 반가워 선생님이 OO 너무 보고 싶었어 라고 말을 하자 오랜만에 만나서 반갑다 라고 OO가 말해주며 교실에 들어왔다. 먼저 온 친구에게 손을 흔들어 인사해 볼수 있도록 하고 OO도 등원하는 OO이에게 손을 흔들며 인사해 볼수있도록 하였다.놀이활동선생님이 블록으로 네모를 만들자 OO아가 “뭐 만들어?”라고 말한다. 선생님이 “집을 짓고 있지”라고 말하자 OO가 “나도 나도”라고 말하며 선생님 옆에...2024.10.17· 5페이지 -
1학기 (3월-8월) 만5세반 관찰일지와 해석 및 평가 (5명분량,매우 상세합니다) 5페이지
만5세반 관찰일지OOO반이름OOO나이만5세구분영역관 찰 내 용1학기일상생활우리 동네를 찾아가는 게임을 하면서 계속 친구들과 부딪친다. 친구들이 OO가 너무 세게 밀어요~ 라는 말을 하자 ‘나아니야’ 라고 소리를 지른다.놀이활동팝콘으로 벚꽃나무를 표현해보는 시간이다. 팝콘을 본 OO가 “선생님! 저 팝콘 너무 먹고 싶어요” 라고 말한다. “한 번 맛 볼까?” 교사의 말에 “네!!” 하며 큰 목소리로 대답한다. OO가 맛을 본 후 미술활동 시간을 갖자 “팝콘으로 이런거 처음 해봐요” 하며 팝콘의 냄새를 맡는다.일상생활OO가 친구가 태양...2023.03.11· 5페이지 -
만5세반 3명 1학기 관찰일지와 종합발달평가 (아주 자세한 관찰일지 입니다) 3페이지
만5세반 OOO 관찰일지OOO반이름OOO나이만5세구분영역관 찰 내 용1학기일상생활등원하며 교사에게 인사를 하고 사물함에 가방을 넣고 물통과 수건을 꺼내어 정리한다. 그리고 교사에게 다가와‘집에만 계속있어서 심심했어요’라고 말을 한다.‘선생님도 OO가 많이 보고싶었어요’라고 하자 활짝 웃는다.놀이활동교실에 마련해 둔 양파를 OO와 친구들이 관찰을 하며 교사를 불렀다. OO가“선생님, 지난번엔 뿌리가 말랐었는데 흰색뿌리가 새로 자라나고, 한 번씩 썩은 냄새가 났는데 이렇게 잘 자랐네요.”라고 말하며 양파를 관찰하였다.“그런데 선생님, ...2023.02.24· 3페이지 -
만5세 유아 관찰기록과 1,2학기발달평가 (1년분량 관찰일지) 12페이지
만5세 OOO 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용일상생활OO가 교사에게 다가와 “선생님, 저 요즘에 집에서 한글공부 진짜 많이해요. 라고 말했다. 교사가 ”그럼, 선생님이 불러주는 글자를 써 볼래?“ 라고 말하자 OO가 고개를 끄덕이며 ”네!“ 라고 말하였고 교사가 불러주는 글자를 차근차근 쓰기 시작하였다. 자신이 있는지 한 글자를 쓰고서는 ”다음은 무슨 글자를 써 볼까요? 이거 거꾸로 쓴 거 아니에요?“라고 말했다.놀이활동산책을 나간 OO는 길가에 핀 꽃을 보고 “OO야 여기...2023.11.26· 12페이지 -
만5세 (7세) 1학기 관찰일지와 발달종합평가 5페이지
만5세반 관찰일지 OOO반이름OOO나이만5세구분영역관 찰 내 용1학기기본생활교사가 교실에 새로운 비누를 가져다 놓자 OO가 “이건 무슨 향기가 날까요?” “OO는 손을 잘 씻으니까 선생님이 한 번 보세요.” 라고 말하며 손을 이리저리 비비기도 하고 손톱밑을 손바닥에 대고 닦는 모습을 보이기도 하였다.신체운동옥상 놀이터에서 놀이를 시작한다. 남자 친구 두 명과 함께 “우리 축구하자”라고 말한다. 다른 친구가 골키퍼를 하고 OO가 발로 공을 차면서 골대가 있는 곳으로 간다. 다리를 움직이면서 공을 차고 골대 앞으로 간 OO는 오른 다리...2023.01.31· 5페이지