
[수업지도안] 정치와 법 교과 중 <정치 과정과 참여> 단원의 수업 과정안 2차시
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[수업지도안] 정치와 법 교과 중 <정치 과정과 참여> 단원의 수업 과정안 2차시입니다.
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2023.03.20
문서 내 토픽
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1. 정당의 의의와 기능정당은 정치권력의 획득을 목표로 하는 공통의 정치적 견해를 가진 사람들의 자발적 결사조직이다. 정당의 주요 기능은 정치 사회화, 여론 형성 및 조직화, 정치적 충원, 정부 정책 실현 지원, 정부 견제와 비판 등이다.
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2. 정당제도의 유형정당제도는 한 나라에 존재하는 정당의 수에 따라 일당제와 복수정당제로 구분된다. 복수정당제는 다시 양당제와 다당제로 나뉘며, 각각의 장단점이 있다. 양당제는 정치적 책임 소재가 명확하지만 다양한 민의 반영이 어려운 반면, 다당제는 다양한 민의 반영이 가능하지만 정치적 책임 소재가 불분명할 수 있다.
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3. 정당을 통한 시민참여시민들은 정당 가입, 정당 주최 행사 참여 등을 통해 정당 활동에 참여할 수 있다. 하지만 정당 운영의 비민주성, 재정적 문제, 지역주의 등으로 인해 정당에 대한 신뢰가 낮아지는 문제점이 있다. 이를 해결하기 위해서는 당내 민주주의 확립, 정책 중심의 정당 구성, 정치 자금의 투명화 등이 필요하다.
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1. 정당의 의의와 기능정당은 민주주의 사회에서 매우 중요한 역할을 합니다. 정당은 시민들의 다양한 이해관계와 요구사항을 대변하고, 이를 정책으로 실현하는 통로 역할을 합니다. 정당은 선거를 통해 정치인을 배출하고, 정부 정책 결정 과정에 참여하여 국민의 의사를 반영합니다. 또한 정당은 정치 사회화와 정치 교육의 기능을 수행하여 시민들의 정치 참여를 높이고, 정치 과정에 대한 이해를 돕습니다. 이처럼 정당은 민주주의 사회에서 필수불가결한 존재이며, 국민의 정치적 의사를 대변하고 실현하는 데 핵심적인 역할을 합니다.
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2. 정당제도의 유형정당제도는 국가와 사회의 특성에 따라 다양한 유형으로 나타납니다. 대표적인 정당제도로는 일당제, 양당제, 다당제 등이 있습니다. 일당제는 한 정당이 독점적으로 정치권력을 행사하는 체제이며, 양당제는 두 개의 주요 정당이 정치권력을 교체하며 경쟁하는 체제입니다. 다당제는 여러 개의 정당이 정치권력을 분점하는 체제입니다. 각 정당제도는 장단점을 가지고 있으며, 국가의 역사, 문화, 정치 체제 등에 따라 적합한 정당제도가 다릅니다. 따라서 각 국가는 자국의 상황에 맞는 정당제도를 선택하고 발전시켜 나가야 할 것입니다.
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3. 정당을 통한 시민참여정당은 시민들의 정치 참여를 활성화하는 데 중요한 역할을 합니다. 정당은 시민들의 다양한 요구와 이해관계를 수렴하고, 이를 정책으로 실현하기 위해 노력합니다. 시민들은 정당 활동에 참여하여 자신의 의견을 개진하고, 정당 후보자 선출 과정에 참여할 수 있습니다. 또한 정당은 선거 과정에서 시민들의 정치 참여를 독려하고, 정치 교육을 통해 시민들의 정치 의식을 높이는 데 기여합니다. 이처럼 정당은 시민들의 정치 참여를 활성화하고, 민주주의 발전에 중요한 역할을 합니다. 따라서 시민들의 적극적인 정당 활동 참여가 필요하며, 정당 또한 시민들의 의견을 더욱 잘 반영할 수 있도록 노력해야 할 것입니다.
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『정치와 법』교수 · 학습 지도안일 시 :장 소 : 비대면 수업대 상 : 2학년 정치와 법 A반지 도 교 사 :교육실습생 :결 재지도교사부 장교 감교 장고등학교목 차Ⅰ. 수업 연구 개관1. 수업 실시 배경 ……………………………………………………………………………………………………………… 32. 적용 수업 모형 ……………………………………………………………………………………………………………… 33. 단원 설정 이유 ……………………………………………………………………………………………………………… 3Ⅱ. 대단원 개관1. 대단원명 ………………………………...2022.02.03· 10페이지 -
중학교 사회1 11-1 법의 의미와 특성 (속성모형) 수업 지도안 + 수업나눔자료 5페이지
2022학년도 공립 중등학교 임용 후보자 선정 경쟁 2차 시험수업 지도안 작성 문제지수험번호성명관리번호과목 : 중학교 사회1학년 : 중학교 1학년장소 : 1학년 3반시간 : 40분단원명 : ?, 일상생활과 법1. 법의 의미와 목적단원명차시학습내용평가방법정치 과정과 시민참여1차시[본시 학습]? 법의 의미와 특성동료 평가2차시? 법의 유형과 특징? 성취기준 : [9사(일사)05-01]법의 의미와 특성을 이해하고, 사례 분석을 통해 법의 목적을 탐구한다.학생 수장소학습 기자재24명[4명씩 6모둠]교실교사용 컴퓨터, 칠판, 빔 프로젝터, ...2023.10.22· 5페이지 -
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지리교육과 지원 맞춤형 세부 능력과 특기사항 기재 예시목차1. 국어 세부 능력과 특기사항 기재 예시2. 심리학 세부 능력과 특기사항 기재 예시3. 수학 2 세부 능력과 특기사항 기재 예시4. 세계 지리 세부 능력과 특기사항 기재 예시5. 정치와 법 세부 능력과 특기사항 기재 예시6. 한국 사회의 이해 세부 능력과 특기사항 기재 예시7. 중국어 1 세부 능력과 특기사항 기재 예시국어 세부 능력과 특기사항 기재 예시도종환 시인의 '스승의 기도'를 오늘의 시로 선정하여 낭독함(2023.08.16.). 낭독 후에 이 시를 왜 선정했는가를 ...2024.07.05· 5페이지 -
[연구수업지도안] 사회 우리나라의 민주 정치, 국민의 권리와 의무 연구수업 지도안으로 공개수업, 상호장학, 동료장학, 행복장학, 행복나눔장학 등에 바로 사용할 수 있습니다. 31페이지
【2019학년도 중등교사 수업 발표대회】사회과 교수-학습 지도안「정치」 중단원 정리를 통한 토론 및수준별 통합논술- 인문계 고등학교 2, 3학년 학생을 대상으로 -단원명우리나라의 민주 정치- 국민의 권리와 의무대 상3 - 6장 소교실성 명O O OO O 고 등 학 교【 목 차 】Ⅰ. 교재 및 단원의 구성1. 교재 .........................................................................................................12. 단원명 ..............2019.07.05· 31페이지