
상담 시간에 매번 늦는 내담자에 대한 상담자의 반응
본 내용은
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상담 시간에 매번 늦는 내담자에게 상담자가 어떻게 반응해 주는 것이 좋다고 생각하는지 자유롭게 서술하시오
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2023.03.18
문서 내 토픽
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1. 상담 시간 지연상담 시간에 매번 늦는 내담자에게 상담자는 회유적인 태도로 대응하는 것이 좋다. 상담의 성공과 지속을 위해서는 상담자와 내담자 간의 신뢰가 중요하므로, 단순히 내담자의 잘못을 지적하기보다는 함께 대화하며 상황을 파악하고 해결책을 모색하는 것이 필요하다. 부득이한 경우 상담 시간을 조정하거나, 시간의 소중함을 인식시키는 등의 방법을 사용할 수 있다. 상담자 자신의 게으름으로 인한 지연 또한 신뢰관계에 악영향을 줄 수 있으므로 주의해야 한다. 궁극적으로는 내담자가 자발적으로 변화할 수 있는 환경을 제공하는 것이 가장 바람직한 해결책이다.
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1. 상담 시간 지연상담 시간 지연은 고객 서비스 품질에 큰 영향을 미칠 수 있는 문제입니다. 고객들은 신속하고 효율적인 상담을 기대하므로, 이러한 지연은 고객 만족도를 저하시킬 수 있습니다. 기업은 상담 인력 확충, 효율적인 상담 프로세스 구축, 고객 대기 시간 관리 등 다양한 방안을 통해 상담 시간 지연 문제를 해결해야 합니다. 또한 고객 피드백을 적극적으로 수렴하여 개선 방향을 모색하는 것도 중요합니다. 상담 시간 지연 문제를 해결함으로써 고객 만족도를 높이고, 기업의 이미지와 경쟁력을 강화할 수 있을 것입니다.
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임상심리학_주변인물(동료, 가족, 친구 등) 대상으로 하여 임상면접과정 실습하시오. (면담초기, 중기, 후기에 꼭 들어가야 할 내용을 토대로 내담자 초기면담기록을 제출) 5페이지
임상심리학주변인물(동료, 가족, 친구 등) 대상으로 하여 임상면접과정 실습하시오. (면담초기, 중기, 후기에 꼭 들어가야 할 내용을 토대로 내담자 초기면담기록을 제출)목 차Ⅰ.임상면접이란?Ⅱ.초기 면담 기록(1) 초기(2) 중기Ⅲ.참고문헌Ⅰ. 임상면접이란?임상면접이란, 내담자가 직면한 임상 문제에 대한 정보를 수집하고 평가하며 진단하는 일련의 과정을 의미한다. 이러한 임상면접의 궁극적인 목적은 임상면접을 토대로 내담자에게 필요한 치료적 도움을 제공하는 것이다. 이러한 임상면접이 적절하게 잘 이루어지기 위해서는 반드시 내담자와의 라포...2024.07.25· 5페이지 -
상담연습 (구체성) ) 다음 내담자의 상황과 반응을 읽고 그와 직접 이야기하듯이 당신의 반응을 기술하시오. 8페이지
상담연습 (구체성)다음 내담자의 상황과 반응을 읽고 그와 직접 이야기하듯이 당신의 반응을 기술하시오.상담연습 (구체성)다음 내담자의 상황과 반응을 읽고 그와 직접 이야기하듯이 당신의 반응을 기술하시오.1. 사람들이 저를 싫어하는 것 같아요.: 그렇게 생각하게 되면 너무 부정적일 수가 있어요. 부정적인 것은 나쁜 것이니까 좀더 긍정적으로 생각하게 되면 좋을 것 같아요. 그리고 당신은 좋은 사람인 걸요.2. 요즘 사는 게 재미가 없어요, 전 즐겁게 살고 싶은데....: 재미가 없다는 것은 특별히 보통의 삶인데 보통의 삶도 자세히 보면 ...2025.05.30· 8페이지 -
어려움을 겪는 아동과 청소년의 가족상담 12페이지
주제: 어려움을 겪는 아동과 청소년의 부모상담 에 대한 계획서우리 가족 도와 주세요Ⅰ. 내담자 기본자료1.인적사항? 김가영 (가명), 여, 만52세 ?종교: 무교? 주거지: 경기도 용인시 ?가족: 남편과 자녀1남? 학력: 대졸2. 상담경위2021년 중학교를 진학한 자녀의 학교 부적응과 도벽 문제로 상담 신청, 자녀의 문제로 상담을 이어가다가 자녀 보다는 부부에게 문제가 있음을 발견하고 부부와 자녀가 함께 상담을 진행하기로 함.3. 주 호소 문제아이가 학교에서 수업시간에 잠만 자고 지각을 자주 한다고 함. 학기 초보다 성적은 계속해서...2021.12.28· 12페이지 -
대학원 A+자료입니다 해결중심상담을 바탕으로 청소년 실제 적용사례입니다. 19페이지
해 결 중 심 사 례 관 리교수님:성 명:학 번:Ⅰ. 내담자 관련 정보1. 내담다 관련 기본 정보2. 내담자 정보(가계도,연속생태지도)3. 내담자 가족관계와 성장 과정1)가계도2) 연속생태지도4. 내담자가 호소하는 주요 문제5. 내담자와 관계 배경&사례개념화6. 상담목표Ⅱ. 해결중심 상담1. 1회기2. 2회기3. 3회기Ⅲ. 분석과 평가1. 1회기2. 2회기3. 3회기Ⅳ.결론*별첨?사례개념화 요소 및 내용?문장완성검사참고문헌Ⅰ.해결 중심 상담의 이해청소년기는 아동기를 거쳐 성인기로 나아가는 과도기이자 성장기로, 신체적, 정서적, 인지...2023.11.13· 19페이지 -
가출청소년에 대한 성공적 상담 사례 6페이지
가출청소년에 대한 성공적 상담 사례1. 들어가며가출청소년들의 경우 일반적으로 자아력이 매우 낮아져 있는 경우가 대부분이다. 따라서 가출청소년 내담자에게 자존감을 회복시키고 그를 바탕으로 자신의 삶을 효과적으로 살아가도록 돕기에 매우 적합한 방법으로 생각되며 많은 자아력이 극도로 낮은 가출청소년에게 본 연구자가 사용해본 결과, 다른 접근들에 비해 효과가 즉각적이며 만족스러웠다. 해결중심 접근기법의 사용 중에서 특히 목표설정 시 ‘없는 것보다 있는 것에 관심을 둔다’는 원칙과 ‘예외질문’, ‘기적질문’, ‘대처/극복질문’ 기법들을 적극...2021.10.16· 6페이지