
자연물로 멋진 친구 모습 만들기
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생태교육(숲체험 놀이)에 관련한 놀이교육계획안을 작성하고 그와 관련한 교구제작 계획안을 상세하게 작성하여 제출하시오.
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2023.03.06
문서 내 토픽
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1. 생태교육(숲체험 놀이)이 자료는 생태교육(숲체험 놀이)과 관련된 놀이교육계획안과 교구제작 계획안을 제시하고 있습니다. 대상 연령은 4세이며, 활동 시간은 50~60분입니다. 주요 활동으로는 숲에서 자연물을 수집하고 관찰하며, 이를 활용하여 친구의 모습을 창의적으로 표현하는 것입니다. 이를 통해 자연에 대한 탐색과 친구와의 협력적 놀이 경험을 제공하고, 창의성, 예술성, 인지능력, 감각능력, 운동능력, 공동체성, 의사소통 능력 등을 기를 수 있습니다.
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1. 생태교육(숲체험 놀이)생태교육은 아이들의 전인적 발달을 위해 매우 중요한 교육 방식입니다. 숲체험 놀이를 통해 아이들은 자연의 아름다움과 소중함을 직접 경험할 수 있습니다. 이를 통해 환경 보호의 필요성을 깨닫고, 생명의 소중함을 배울 수 있습니다. 또한 숲에서의 다양한 활동은 아이들의 창의성, 상상력, 문제해결력 등을 기를 수 있습니다. 특히 또래들과 함께 협력하며 활동하는 과정에서 사회성과 리더십도 기를 수 있습니다. 이처럼 생태교육은 아이들의 전인적 발달을 위해 매우 중요한 교육 방식이라고 생각합니다. 따라서 학교와 지역사회가 협력하여 다양한 생태교육 프로그램을 개발하고 활성화해야 할 것입니다.
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만5세 유아 관찰기록(1학기)1. 신체운동건강 과자 따먹기 놀이와 풍선놀이를 하며 신나하고 적극적으로 게임에 참여하는 모습을 관찰하였다. 과자를 먹을 때 손을 사용하지 않으려 노력하며 웃으면서 즐겁게 놀이하는 것을 확인할 수 있었다. 풍선놀이에서도 몸을 크게 움직이며 공을 치며 친구들과 부딪쳐도 즐겁게 놀이하는 것을 관찰하였다. 2. 의사소통 친구들과 봄소풍 가는 놀이를 하면서 필요한...2025.05.09 · 교육
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만0세 8월 키즈노트 알림장 예시문(키드키즈 계획안)1. 걸음마 대를 잡고 걸어요 요즘 한창 아장아장 걸음마에 푹 빠진 00반 친구들~ 오늘은 걸음마 대를 잡고 조금씩 걸어보았어요. 걸음마 대의 손잡이를 꽉 잡고 조금씩 앞으로 나아가며 교실 이곳저곳을 걸어보는 우리 00이에요. 선생님이 알려주지 않아도 걸음마 대를 잘 활용하여 열심히 걸으며 성취감을 느껴 보았답니다. 2. 발자국 스티커를 붙여요 오늘 우리 ...2025.01.19 · 교육
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주제 - 수료 만 3세 놀이 활동 계획안 10페이지
주제 :수료놀이 활동계획안 1담임원장영역수/조작영역연령만 3세활동명즐거웠던 놀이 그래프를 만들어요활동목표1년 동안 즐겁게 놀이를 회상한다.그래프를 통해 수의 많고 적음을 알아본다.즐거웠던 놀이를 그래프로 표현한다.누리과정관련요소의사소통 > 듣기와 말하기 > 자신의 경험, 느낌, 생각을 말한다.자연탐구 > 생활 속에서 탐구하기 > 물체를 세어 수량을 알아본다.자연탐구 > 생활 속에서 탐구하기 > 일상에서 모은 자료를 기준에 따라 분류한다.준비물유아이름표, 종이 그래프, 활동사진, 필기도구관련클립자료그래프 만들기[활동지]활동방법① 1년...2024.12.22· 10페이지 -
놀이지도 - 생태교육(숲체험 놀이)에 관련한 놀이교육계획안을 작성하고 그와 관련한 교구제작 계획안을 상세하게 작성하여 제출하시오. 3페이지
놀이지도1. 생태교육(숲체험 놀이)에 관련한 놀이교육계획안활동명자연물로 만든 멋진 내 얼굴대상연령5~7세활동자료교사전지 1장, 풀, 가위, 색연필, 자연물, 바구니, 상비약, 사인펜활동시간2시간아동모자, 물, 간식활동형태소그룹교구제작 수2개활동목표?숲에서 다양한 재료들로 탐색하기를 즐긴다.?자연에서 친구들과 즐겁게 놀이하는 경험을 한다.?다양한 자연물을 이용해 자신의 모습을 창의적으로 표현한다.활동방법도입1. 숲에서 발생할 수 있는 사고와 규칙을 알려주고,오늘의 숲놀이 주제를 안내한다.?숲에서 지켜야 할 규칙을 정해볼까요??어떤 사...2023.03.15· 3페이지 -
1학기 관찰일지(만5세) 9페이지
만 5세유아관찰종합평가1학기 분 : 3월 ~ 8월만3세영역별 유아관찰종합평가 8명 분량(기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험)유아 관찰기록 (1학기)ㅇㅇ반□ㅇㅇ관찰 교사□○△관찰 기간20ㅇㅇ.03.01.~08.31유아구분일상생활(기본생활습관)신체운동*건강사회관계관찰내용ㅇㅇ는 역할 놀이 시간에 병원 놀이를 하며 의사 역할을 맡아 "어디가 아프세요? 꼼꼼히 진찰해 드릴게요."라고 말한다. 청진기를 사용해 친구의 심장 소리를 듣고, 엑스레이 사진을 보며 "뼈가 튼튼하네요!"라고 말한다. 놀이가 끝난 후에는 병원 ...2025.03.30· 9페이지 -
아동건강교육 - 유아의 정서발달을 촉진할 수 있는 보육프로그램을 계획하여 작성하시오(만3세~만5세 중 택1) 4페이지
아동건강교육1. 서론태어나면서부터 인간은 정서를 가지고 있고, 타인의 정서를 파악하고, 상황에 맞게 행동한다. 특히 영유아는 자신의 정서를 부모, 교사, 또래에게 적극적으로 표현하면서 자신의 감정을 알리며, 이를 토대로 다른 사람들과의 관계를 유지한다. 정서는 특정 자극에 대하여 행동하도록 하는 동기를 부여하는데, ‘분노’는 공격적인 행동의 동기를 부여하고, ‘공포’는 회피행동에 대한 동기를 부여한다. 이러한 정서는 주변 환경에 적응하기 위한 진화의 결과라고 말할 수 있다. 올바른 정서발달은 유아의 인생에 전반적인 영향을 미치며, ...2023.03.17· 4페이지 -
만 5세 관찰일지(10명) 11페이지
만 5세유아관찰종합평가1학기 분영역별 유아관찰종합평가 10명 분량(기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험)유아 관찰기록 (1학기)ㅇㅇ반□□□관찰 교사○○○관찰 기간20ㅇㅇ.03.01.~08.31유아구분일상생활(기본생활습관)신체운동*건강사회관계관찰내용점심 식사 전, ㅇㅇ가 화장실에서 나오며 손을 씻는다. 수도꼭지를 틀어 물을 조절하고, 비누 거품을 충분히 내어 손바닥과 손등을 꼼꼼하게 문지른다. 손가락 사이와 손톱 밑까지 비누로 씻어내며 "깨끗하게 깨끗하게!"라고 즐거운 표정으로 중얼거린다. 머리 위의 '접시'...2025.06.07· 11페이지