미래형 교육과정의 개발과 특징

문서 내 토픽

• 1. 미래형 교육과정

  미래형 교육과정은 국가 교육과정, 지역 교육과정, 학교 교육과정의 변화를 통해 개발되고 있다. 주요 특징으로는 학생 주도성 강화, 실생활 관련 역량 강화, 교사와 학교의 자율성 확대 등이 있다. 전문적 학습공동체를 통해 학교 자율시간을 활용한 맞춤형 교육과정 개발과 운영이 이루어지고 있다.

• 2. 학생 주도성(Student Agency)

  학생 주도성은 학생이 자신의 삶과 학습을 주도적으로 설계하고 구성하는 능력을 의미한다. 이를 통해 학생이 미래사회의 변화의 주체가 될 수 있도록 한다.

• 3. 공동 주도성(Co-agency)

  공동 주도성은 학습자가 가치 있는 목표를 향해 나아가도록 돕는 상호적이고 지원적인 관계를 의미한다. 학습자, 교사, 지역 공동체가 함께 성장하는 과정을 강조한다.

• 4. 전문적 학습공동체

  전문적 학습공동체는 교원들의 동료성을 강화하여 협력적인 연구와 실천 과정을 통해 함께 성장하는 학습공동체이다. 이를 통해 학교 교육과정 편성·운영 역량이 강화된다.

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• 1. 미래형 교육과정

  미래형 교육과정은 급변하는 사회와 기술 발전에 발맞추어 학생들이 미래 사회에 필요한 역량을 기를 수 있도록 설계되어야 합니다. 이를 위해서는 교과 지식 중심의 교육과정에서 벗어나 학생 중심의 교육과정으로 전환해야 합니다. 학생들이 자신의 관심사와 진로를 탐색하고, 문제 해결력, 창의성, 의사소통 능력 등 핵심 역량을 기를 수 있도록 교육과정이 구성되어야 합니다. 또한 교육 내용과 방법의 유연성을 높여 학생들이 자신의 필요와 흥미에 맞추어 학습할 수 있도록 해야 합니다. 이를 통해 학생들이 미래 사회에 능동적으로 대응할 수 있는 역량을 기를 수 있을 것입니다.

• 2. 학생 주도성(Student Agency)

  학생 주도성은 학생들이 자신의 학습 과정을 주도적으로 설계하고 실행할 수 있는 능력을 의미합니다. 이는 학생들이 자신의 학습 목표를 설정하고, 학습 방법을 선택하며, 학습 과정을 모니터링하고 평가할 수 있는 역량을 갖추는 것을 의미합니다. 이를 위해서는 교사가 학생들의 자율성과 주도성을 존중하고 지원하는 것이 중요합니다. 교사는 학생들이 자신의 학습 과정을 주도할 수 있도록 안내하고, 필요한 자원과 지원을 제공해야 합니다. 또한 학생들이 자신의 학습 과정을 성찰하고 개선할 수 있도록 피드백을 제공해야 합니다. 이를 통해 학생들은 자신의 학습에 대한 주인의식을 가지고, 평생 학습 능력을 기를 수 있을 것입니다.

• 3. 공동 주도성(Co-agency)

  공동 주도성은 교사와 학생이 협력하여 학습 과정을 설계하고 실행하는 것을 의미합니다. 이는 교사와 학생이 서로의 역할과 책임을 공유하고, 상호작용하며 학습을 이루어나가는 것을 의미합니다. 이를 위해서는 교사와 학생 간의 신뢰와 존중이 필요합니다. 교사는 학생들의 관심사와 요구를 경청하고, 학생들의 의견을 존중하며, 학생들과 협력하여 학습 과정을 설계해야 합니다. 학생들 또한 교사의 전문성과 경험을 인정하고, 교사와 협력하여 학습에 참여해야 합니다. 이를 통해 교사와 학생