중학교 3학년 2학기 기술가정 교과 평가계획서 예시입니다. 많은 이용바랍니다.

소개글

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목차

1. 교과 목표
2. 평가 목적
3. 평가의 기본방침
4. 교육과정 재구성
5. 기술․가정과 성취기준 및 성취 수준
6. 평가의 종류 및 반영 비율, 실시 시기
7. 지필평가 계획
8. 수행평가 계획
9. 기준 성취율과 성취도
10. 교차채점
11. 평가 결과 처리

본문내용

1. 교과 목표
‘가정생활’과 ‘기술의 세계’에 대한 지식, 능력, 가치 판단력을 함양하여 건강한 개인 및 가정생활을 영위하고, 기술에 대한 기본 소양을 습득하여, 현재와 미래 생활을 주도할 수 있는 역량과 태도를 기른다. 또한 기술․가정 교과를 통해 일하는 즐거움을 느끼게 하고, 미래의 가정 관리자로서의 필요한 능력을 길러 개인과 가정생활뿐만 아니라 사회생활을 원만하게 할 수 있는 능력을 기른다. 기술․가정 교과에서 습득한 지식과 기능을 가정생활 현상에 적용할 수 있게 하고 일의 원리와 체계 등을 체험적으로 알게 하며 문제 해결 능력, 창의력, 의사결정 능력, 의사소통 능력을 길러 궁극적으로 삶의 질을 향상한다.
기술․가정 교과는 1, 2권으로 구성되어 그 중요한 내용은 다음과 같다.
가. 청소년기 변화를 이해하고 건강한 자아 정체감을 형성한다.
나. 청소년기 자기관리를 통하여 건강한 식생활, 의생활, 주거환경을 실천할 수 있다.
다. 미래 사회 경쟁력을 위한 기술적 창의력, 문제 해결 능력, 정보처리 능력을 신장한다.

2. 평가 목적
가. 학생의 교육 목표 달성도를 파악한다.
나. 학습을 지도하는 교사가 자신의 교육 활동에 대한 반성의 자료를 얻는다.
다. 교육의 질적 향상을 위하여 교육 전반에 관한 자료를 수집하고 가치 판정의 기준을 얻는다.
라. 학생의 진로 지도를 위한 자료를 수집한다.

3. 평가의 기본방침
가. 본교의 학업성적 관리 규정에 따라 실시한다.
나. 평가는 객관성, 신뢰성, 타당성, 공정성을 확보하도록 한다.
다. 성취기준에 있는 항목을 되도록 고르게 출제하도록 한다.
라. 학기 초에 평가의 시기・영역・방법・횟수・기준・반영 비율 등을 사전에 공개한다.
마. 평가는 지필평가(60%)와 수행평가(40%)의 영역으로 구분하여 실시한다.

참고 자료

없음