공교육 문제점과 해결방법 (교원 평가제, 자사고 문제, 영어 교육 문제점)

문서 내 토픽

1. 교원 평가제

교사는 시장의 상인으로서 서로 경쟁을 한다. 학생들에게 장사를 잘해서 돈을 벌어들이지 못하면 시장에서 '퇴출' 시켜야 한다. 교사와 학생을 시장에서의 상품 거래 관계로 규정한다는 자체가 이해를 하기 어렵다. 교원평가제를 우리나라의 교육실정에 맞게 바꿔가다 보면 앞으로 더 많은 인재가 양성되지 않을까 생각이 된다.
2. 자사고 문제

자립형 사립 고등학교의 존재 목적은 사학 자율성을 한층 확대한 학교를 목표로 한다. 하지만 필자 생각에 자사고 문제는 고교 서열화를 강화 시킨 것 같다. 또 다른 이유는 오히려 가계에 부담을 가중 시켰다. 자율형 사립 고등학교는 입학하기도 어려운 데다 등록금도 일반학교의 3배 정도 된다. 경제적인 상황 때문에 자신의 꿈을 맘껏 펼칠 수 없는 상황이 가장 안타깝다고 생각한다.
3. 영어 교육 문제점

교육부는 고등학교만 졸업해도 생활영어에는 문제가 없도록 국민의 영어 수준을 높이기 위해 영어수업이 가능한 영어교사를 수급하여 영어로 수업을 진행하는 방향을 추구한다. 하지만 난 이 정책이 다소 무리가 있다고 본다. 한국인이고 한국에서 사는 사람들이 우리나라 말을 놔두고 민족 정체성을 말살시킬 우려가 있는 영어를 사용한다는 것은 상식적으로 이해가 가지 않는 편이다. 사교육비가 더 늘어나게 될게 분명하기 때문이다.

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1. 교원 평가제

교원 평가제는 교육의 질적 향상을 위해 필요한 제도이지만, 현행 평가 방식에는 많은 문제점이 있다. 교원 평가는 학생 성적, 수업 관찰, 동료 평가 등 다양한 방식으로 이루어져야 하며, 평가 결과는 교원의 전문성 향상을 위한 피드백으로 활용되어야 한다. 또한 교원 평가 결과가 교원의 보수나 승진에 직접적으로 연계되지 않도록 하여, 교원들이 평가에 대한 부담감을 느끼지 않도록 해야 한다. 교원 평가제가 교육의 질적 향상을 위한 제도로 자리 잡기 위해서는 교원들의 의견을 충분히 반영하고, 공정성과 객관성을 확보하는 것이 중요하다.
2. 자사고 문제

자사고 문제는 교육 격차 심화, 사교육비 증가, 공교육 약화 등 다양한 문제를 야기하고 있다. 자사고는 학생 선발권과 교육과정 운영의 자율성을 가지고 있어, 일반 고등학교와 차별화된 교육을 제공할 수 있다는 장점이 있다. 하지만 이로 인해 학생들 간의 교육 기회 격차가 심화되고, 사교육비 증가로 인한 가계 부담이 가중되는 문제가 발생하고 있다. 또한 자사고 학생들의 높은 대학 진학률로 인해 일반 고등학교의 공교육이 약화되는 문제도 있다. 따라서 자사고 문제를 해결하기 위해서는 자사고의 선발권과 교육과정 운영의 자율성을 적절히 조정하고, 일반 고등학교의 교육 경쟁력을 높이는 등 다각도의 노력이 필요할 것이다.
3. 영어 교육 문제점

우리나라의 영어 교육은 오랜 기간 동안 많은 문제점을 가지고 있었다. 첫째, 입시 위주의 교육으로 인해 영어 교육이 단순히 시험 점수 향상에 초점이 맞춰져 왔다. 이로 인해 실제 영어 의사소통 능력 향상이 간과되어 왔다. 둘째, 교사 중심의 수업 방식으로 인해 학생들의 능동적인 참여와 흥미 유발이 어려웠다. 셋째, 영어 교육에 대한 사회적 관심과 투자가 부족하여 교육 환경이 열악한 편이었다. 이러한 문제점들을 해결하기 위해서는 영어 교육의 목표를 실용적인 의사소통 능력 향상에 두고, 학생 중심의 수업 방식을 도입하며, 영어 교육에 대한 사회적 관심과 투자를 확대해야 할 것이다.

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