평생교육 유사 용어 - 평생교육 관련 용어 개념정의

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문서 내 토픽

• 1. 사회교육

  사회교육은 평생교육체제의 한 영역으로서 학교 외 청소년과 성인들을 위한 모든 형태의 조직적인 교육활동을 의미한다. 광의의 사회교육은 학교교육을 제외한 모든 형태의 평생교육 활동을, 협의의 사회교육은 학교 외 청소년과 성인을 대상으로 하는 조직적인 교육활동을 말한다.

• 2. 계속교육

  계속교육은 일정한 단계의 학교 교육을 마친 자가 직업이나 가정 ? 사회 생활을 영위하다가 다시 교육의 장으로 돌아오는 것을 의미하며, 주로 성인 학교를 통한 2차적 교육 기회를 말한다. 교육 대상이 성인이며 교육 방식이 학교교육이 주가 된다는 점에서 사회교육이나 성인교육과 차이가 있다.

• 3. 성인교육

  성인교육은 성인을 대상으로 하는 모든 형태의 교육 활동을 총칭하는 개념이다. 교육 대상은 성인이며, 교육 방식은 형식 ? 비형식 교육이 모두 포함될 수 있고, 성인을 위한 학교교육도 성인교육의 범주에 포함된다는 점에서 사회교육과 다르다.

• 4. 비형식교육

  비형식교육은 전일제 정규 학교교육으로 구분되는 형식교육과 우연적 학습 또는 부수적 ? 부차적 학습으로 규정되는 무형식교육을 제외한 여타의 교육 양태를 의미하며, 사회교육과 가장 유사한 개념이다.

• 5. 기초교육

  기초교육은 주로 비문해자가 많은 개발도상국가들에서 문해교육과 생활 기능교육을 통해 개인의 권리와 의무, 생활조건 개선에 필요한 기본적인 지식과 기술을 습득하게 하여 사회 ? 국가발전에 참여할 수 있도록 하는 삶의 기본교육을 의미한다.

• 6. 생애교육

  생애교육은 개인이 일을 중심으로 한 사회의 가치관에 익숙해지고 이러한 가치관이 인격체제에 통합되어, 일이 개인에게 보람 있고 만족될 수 있도록 생활화하는데 도움을 주는 학교와 지역사회간의 노력의 총체를 의미한다.

• 7. 회귀교육

  회귀교육은 학교교육과 직업생활을 주기적 ? 순환적으로 반복하여 연계 짓는 교육체제를 전제로 하며, 그 주 대상은 직업을 가진 성인이다. 교육의 주목적은 노동시장 변화에 따른 직업적 재적응과 생산성 제고이며 교육의 계속성과 통합성을 강조한다.

• 8. 지역사회교육

  지역사회교육은 지역사회의 종합적인 생활향상과 지역주민들을 위한 집단적인 사회교육활동을 의미한다. 지역사회와 학교와의 상호의존적인 관계를 형성하여 지역사회의 모든 인적, 물적 자원을 최대한으로 활용하고자 하는 것이 특징이다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

• 1. 사회교육

  사회교육은 개인의 성장과 발전을 위해 매우 중요한 역할을 합니다. 사회교육은 개인이 사회 구성원으로서 필요한 지식, 기술, 가치관 등을 습득할 수 있도록 돕습니다. 이를 통해 개인은 사회에 더 잘 적응하고 참여할 수 있게 됩니다. 또한 사회교육은 개인의 자아실현과 삶의 질 향상에도 기여합니다. 따라서 사회교육은 개인과 사회 모두에게 중요한 의미를 가지며, 이를 위한 정부와 지역사회의 지원이 필요합니다.

• 2. 계속교육

  계속교육은 평생학습의 관점에서 매우 중요한 의미를 가집니다. 급변하는 사회 속에서 개인은 지속적으로 새로운 지식과 기술을 습득해야 합니다. 계속교육은 이를 가능하게 하며, 개인의 경쟁력 향상과 삶의 질 향상에 기여합니다. 또한 계속교육은 개인의 자아실현과 사회 발전에도 도움이 됩니다. 따라서 정부와 기업, 교육기관 등이 계속교육 기회를 확대하고 지원하는 것이 중요합니다.

• 3. 성인교육

  성인교육은 성인기 개인의 지속적인 성장과 발전을 위해 매우 중요합니다. 성인기에는 개인의 경험과 요구가 다양해지므로, 이에 맞춘 맞춤형 교육 프로그램이 필요합니다. 성인교육은 개인의 자아실현과 사회 참여를 돕고, 나아가 지역사회와 국가 발전에도 기여할 수 있습니다. 따라서 정부와 지역사회, 교육기관 등이 성인교육 기회를 확대하고 질적 향상을 위해 노력해야 합니다.

• 4. 비형식교육

  비형식교육은 학교 교육 외에 개인의 자발적인 학습 활동을 의미합니다. 이는 개인의 관심사와 필요에 따라 다양한 형태로 이루어질 수 있습니다. 비형식교육은 개인의 자아실현과 삶의 질 향상에 기여할 수 있으며, 나아가 지역사회와 국가 발전에도 도움이 됩니다. 따라서 정부와 지역사회, 교육기관 등이 비형식교육 기회를 확대하고 지원하는 것이 중요합니다.

• 5. 기초교육

  기초교육은 개인의 기본적인 지식과 기술을 습득하는 데 있어 매우 중요합니다. 이를 통해 개인은 사회 구성원으로서 필요한 역량을 갖출 수 있습니다. 또한 기초교육은 개인의 자아실현과 삶의 질 향상에도 기여합니다. 따라서 정부와 지역사회, 교육기관 등이 기초교육의 질적 향상과 접근성 제고를 위해 노력해야 합니다.

• 6. 생애교육

  생애교육은 개인의 전 생애에 걸쳐 이루어지는 교육을 의미합니다. 이는 개인의 성장과 발전을 위해 매우 중요합니다. 생애교육을 통해 개인은 변화하는 사회 속에서 지속적으로 새로운 지식과 기술을 습득할 수 있습니다. 또한 생애교육은 개인의 자아실현과 삶의 질 향상에도 기여합니다. 따라서 정부와 지역사회, 교육기관 등이 생애교육 기회를 확대하고 지원하는 것이 중요합니다.

• 7. 회귀교육

  회귀교육은 개인이 이전에 습득한 지식과 기술을 재학습하는 것을 의미합니다. 이는 급변하는 사회 속에서 개인의 경쟁력 향상과 삶의 질 향상에 기여할 수 있습니다. 또한 회귀교육은 개인의 자아실현과 사회 참여를 돕습니다. 따라서 정부와 기업, 교육기관 등이 회귀교육 기회를 확대하고 지원하는 것이 중요합니다.

• 8. 지역사회교육

  지역사회교육은 지역 주민의 필요와 요구에 맞춘 교육 프로그램을 제공하는 것을 의미합니다. 이는 개인의 성장과 발전, 지역사회 발전에 기여할 수 있습니다. 지역사회교육은 개인의 자아실현과 삶의 질 향상, 지역사회 참여 등을 돕습니다. 따라서 정부와 지역사회, 교육기관 등이 지역사회교육 기회를 확대하고 지원하는 것이 중요합니다.