아동 청소년기에 나타날 수 있는 정신건강문제(주의력결핍,과잉행동장애,지적장애와 학습장애

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• 1. 학습장애

  학습장애는 개인의 내적 요인으로 인해 듣기, 말하기, 주의집중, 자각, 기억, 문제해결 등 학습기능 또는 읽기, 쓰기, 수학 등 학업 성취와 관련된 영역에서 현저히 어려움을 가진 사람들을 의미한다. 학습장애의 주요 원인으로는 신경학적 요인, 유전적 요인, 환경적 요인 등이 있다. 학습장애의 증상으로는 읽기, 쓰기, 산수 등의 어려움이 있으며 이차적으로 우울증, 불안증, 반항성 등이 동반될 수 있다. 학습장애 치료를 위해서는 특수 교육적 치료와 약물 치료를 병행해야 한다.

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• 1. 학습장애

  학습장애는 개인의 인지적, 신경학적 특성으로 인해 발생하는 어려움으로, 이는 단순히 지적 능력의 부족이 아닌 특정 영역에서의 정보 처리 및 학습 과정의 어려움을 의미합니다. 이러한 장애는 개인의 성장과 발달에 큰 영향을 미칠 수 있으므로, 이에 대한 이해와 지원이 필요합니다. 학습장애 학생들은 일반적인 교육 환경에서 어려움을 겪을 수 있습니다. 따라서 이들을 위한 맞춤형 교육 지원이 중요합니다. 개별화된 교육 계획, 보조 기술 활용, 교사와 학부모의 협력 등을 통해 학습장애 학생들이 자신의 강점을 발견하고 잠재력을 발휘할 수 있도록 해야 합니다. 또한 사회적 편견과 차별을 해소하고, 이들이 자신감을 가지고 학습에 임할 수 있도록 지원해야 합니다. 학습장애에 대한 이해와 지원은 단순히 교육적 차원에서만 중요한 것이 아니라, 개인의 삶의 질 향상과 사회적 통합을 위해서도 필요합니다. 우리 사회가 학습장애에 대한 인식을 개선하고, 이들을 포용하는 환경을 만들어 나가는 것이 중요할 것입니다.
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