
방송통신대학교_컴퓨터과학과_운영체제중간과제입니다.
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2024.05.05
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1. 프로세스 상태프로세스의 다섯 가지 상태는 생성, 준비, 실행, 대기, 종료입니다. 생성 상태는 프로세스가 생성되고 메모리가 할당되었지만 아직 실행되지 않은 상태입니다. 준비 상태는 프로세스가 실행될 준비가 되어 CPU 할당받기를 기다리는 상태입니다. 실행 상태는 CPU 할당 받아 실제로 코드를 실행 중인 상태입니다. 대기 상태는 프로세스가 이벤트를 기다리는 동안 대기하는 상태입니다. 종료 상태는 프로세스가 실행을 완료하고 더 이상 실행되지 않은 상태입니다.
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2. 프로세스 상태 변화문서 작성 프로그램의 프로세스 상태 변화는 다음과 같습니다. 1. 생성 - 프로그램 실행 시 프로세스가 생성되고 메모리에 할당됩니다. 2. 준비 - 파일 열기 작업을 위해 프로세스가 준비 상태로 전환됩니다. 3. 실행 - 파일 열기 및 문서 작성 작업을 수행하며 실행 상태로 유지됩니다. 4. 대기 - 파일 저장 작업 중 프로세스가 대기 상태로 전환됩니다. 5. 종료 - 프로그램 종료 시 프로세스가 종료 상태로 전환됩니다.
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3. SJF 스케줄링SJF(Shortest Job First) 스케줄링 알고리즘에 따라 프로세스들이 수행되는 순서는 다음과 같습니다. 시각 0: 프로세스 A 실행 (CPU 사이클 4) 시각 4: 프로세스 B 실행 (CPU 사이클 3) 시각 7: 프로세스 C 실행 (CPU 사이클 1) 시각 8: 프로세스 E 실행 (CPU 사이클 2) 시각 10: 프로세스 D 실행 (CPU 사이클 5)
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4. 평균 반환시간SJF 스케줄링 결과에 따른 각 프로세스의 반환시간은 다음과 같습니다. 프로세스 A: 4, 프로세스 B: 4, 프로세스 C: 3, 프로세스 D: 9, 프로세스 E: 3. 이를 통해 계산한 평균 반환시간은 4.8입니다.
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5. SRT 스케줄링SRT(Shortest Remaining Time) 스케줄링 알고리즘에 따른 프로세스 수행 순서와 시각은 다음과 같습니다. 시각 0: 프로세스 A 실행 시각 1, 2: 프로세스 A 계속 실행 시각 3: 프로세스 A 계속 실행 시각 4: 프로세스 B 실행 시각 5: 프로세스 C 실행 시각 6: 프로세스 C 종료 시각 7: 프로세스 E 실행 시각 9: 프로세스 E 종료 시각 9: 프로세스 B 계속 실행 시각 11: 프로세스 B 종료 시각 11: 프로세스 D 실행 시각 16: 프로세스 D 종료
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6. 평균 반환시간(SRT)SRT 스케줄링 결과에 따른 각 프로세스의 반환시간은 다음과 같습니다. 프로세스 A: 4, 프로세스 B: 9, 프로세스 C: 1, 프로세스 D: 10, 프로세스 E: 2. 이를 통해 계산한 평균 반환시간은 5.2입니다.
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1. 프로세스 상태프로세스 상태는 프로세스의 실행 단계를 나타내는 중요한 개념입니다. 프로세스는 생성, 준비, 실행, 대기, 중단 등의 상태를 거치며, 이러한 상태 변화는 프로세스 관리와 스케줄링에 필수적입니다. 프로세스 상태를 이해하면 운영 체제가 프로세스를 효율적으로 관리할 수 있으며, 프로세스 간 자원 할당과 스케줄링을 최적화할 수 있습니다. 또한 프로세스 상태 정보는 프로세스 모니터링과 디버깅에도 활용됩니다. 따라서 프로세스 상태에 대한 이해는 운영 체제 설계와 구현에 있어 매우 중요한 부분이라고 할 수 있습니다.
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2. 프로세스 상태 변화프로세스 상태 변화는 프로세스의 실행 과정에서 발생하는 중요한 이벤트입니다. 프로세스는 생성, 준비, 실행, 대기, 중단 등의 상태를 거치며, 이러한 상태 변화는 프로세스 관리와 스케줄링에 필수적입니다. 프로세스 상태 변화를 이해하면 운영 체제가 프로세스를 효율적으로 관리할 수 있으며, 프로세스 간 자원 할당과 스케줄링을 최적화할 수 있습니다. 또한 프로세스 상태 변화 정보는 프로세스 모니터링과 디버깅에도 활용됩니다. 따라서 프로세스 상태 변화에 대한 이해는 운영 체제 설계와 구현에 있어 매우 중요한 부분이라고 할 수 있습니다.
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3. SJF 스케줄링SJF(Shortest Job First) 스케줄링은 프로세스의 실행 시간이 가장 짧은 프로세스를 먼저 실행하는 방식입니다. 이 방식은 평균 반환 시간을 최소화할 수 있다는 장점이 있지만, 실행 시간이 긴 프로세스가 무한정 대기할 수 있다는 단점이 있습니다. 또한 프로세스의 실행 시간을 정확히 예측하기 어려운 경우가 많아 실제 구현이 어려울 수 있습니다. 그럼에도 불구하고 SJF 스케줄링은 프로세스 스케줄링 알고리즘 연구에 있어 중요한 기반이 되며, 다른 스케줄링 알고리즘 개발에 활용되고 있습니다.
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4. 평균 반환시간평균 반환 시간은 프로세스 스케줄링 알고리즘의 성능을 평가하는 중요한 지표 중 하나입니다. 평균 반환 시간은 프로세스가 실행을 요청한 시점부터 실행이 완료되는 시점까지의 시간을 의미합니다. 이 지표는 사용자 입장에서 프로세스 실행 성능을 나타내므로, 운영 체제 설계 시 중요하게 고려되어야 합니다. 스케줄링 알고리즘은 평균 반환 시간을 최소화하는 방향으로 설계되어야 하며, 이를 위해 프로세스의 특성과 자원 사용 패턴 등을 면밀히 분석해야 합니다. 따라서 평균 반환 시간은 운영 체제 성능 향상을 위한 핵심 지표라고 할 수 있습니다.
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5. SRT 스케줄링SRT(Shortest Remaining Time) 스케줄링은 프로세스의 남은 실행 시간이 가장 짧은 프로세스를 먼저 실행하는 방식입니다. 이 방식은 SJF 스케줄링과 유사하지만, 프로세스의 실행 시간이 변경될 수 있다는 점을 고려합니다. SRT 스케줄링은 평균 반환 시간을 최소화할 수 있으며, 실행 시간이 긴 프로세스가 무한정 대기하는 문제를 해결할 수 있습니다. 또한 프로세스의 실행 시간을 정확히 예측하지 않아도 되므로, 실제 구현이 SJF 스케줄링보다 용이합니다. 따라서 SRT 스케줄링은 실용적인 프로세스 스케줄링 알고리즘으로 평가받고 있습니다.
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6. 평균 반환시간(SRT)SRT(Shortest Remaining Time) 스케줄링에서의 평균 반환 시간은 프로세스 스케줄링 알고리즘의 성능을 평가하는 중요한 지표입니다. SRT 스케줄링은 프로세스의 남은 실행 시간이 가장 짧은 프로세스를 먼저 실행하므로, 평균 반환 시간을 최소화할 수 있습니다. 이는 사용자 입장에서 프로세스 실행 성능을 향상시킬 수 있습니다. 또한 SRT 스케줄링은 실행 시간이 긴 프로세스가 무한정 대기하는 문제를 해결할 수 있으며, 프로세스의 실행 시간을 정확히 예측하지 않아도 되므로 실제 구현이 용이합니다. 따라서 SRT 스케줄링에서의 평균 반환 시간은 운영 체제 성능 향상을 위한 핵심 지표라고 할 수 있습니다.
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교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. 6페이지
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유아교육과 교육공학 자료 정리 7페이지
《 목 차 》Ⅰ. 제1장 교육공학의 최근 정의 1Ⅱ. 제2장 한국교육공학의 역사적 발전 2Ⅲ. 제3장 커뮤니케이션 이론3Ⅳ. 제4장 대안적 교수체제설계 모형4Ⅴ. 나오며 6? 참고문헌6Ⅰ. 제1장 교육공학의 최근 정의(가장 흥미로운 주제에 관한 내용 요약·정리)미국 교육공학회에서는 2008년에 교육공학을 “적절한 공학적 과정과 자원을 창출하고 활용하며 관리하여 학습을 촉진하고 수행을 향상시키려는 연구와 윤리적 실천”이라고 정의하였다.“적절한 공학적 과정과 자원” 이란 무엇인가? ‘적절하다(appropriate)’는 지속가능성(sus...2017.11.22· 7페이지 -
[인터넷저널리즘] 교육기관·연구기관·도서관 사이트를 활용한 기사거리 찾기 42페이지
인터넷 저널리즘교육기관·연구기관·도서관 사이트를 활용한 기사거리 찾기도입1990년대 이후 미디어 세계는 디지털 기술에 의해 급변하고 있다. 어떤 매체든 내용물의 디지털화를 통해 타(他) 매체에 적용되는 것이 가능해지면서 매체의 융합과 분산이라는 현상이 일어나고 있다. 특히 인터넷과 같은 뉴미디어가 탄생하면서 기존의 신문, 라디오, 텔레비전과 같은 올드 미디어가 받는 도전은 거세다. 많은 사람들은 이러한 현상이 21세기에는 가속화되며 다양한 변화가 전지구적 규모로 이루어질 것이라고 믿고 있다.강원석, '신문의 미래', 싱가포르 난양대...2002.12.11· 42페이지 -
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◆ 한국 원격교육 사례◎ 원격교육 발생배경정보통신기술이 급속하게 발달함에 따라 오프라인 형태의 기존 교육체제가 가지고 있는 문제점을 보완할 수 있는 새로운 교육체제의 대두가 절실히 요구되었다. 과학기술의 발전에 따른 접근성의 확대로 인해 전통적인 교육체제에서 나타났던 시간적·공간적 제약을 극복하기 위해 사이버 공간을 기반으로 한 새로운 교육체제의 도입이 필요하게 되었다. 이에 국내외 교육기관에서는 정보화 사회의 교육환경 변화의 특성을 살린 가상학교 즉 가상공간에서의 온라인 교육 체제를 갖추고 새로운 교육을 실시하려는 노력이 시도되고...2002.06.05· 31페이지