글쓰기 중간과제

문서 내 토픽

1. 좋은 글의 요건

좋은 글의 요건은 글의 동기와 목적에 따라 글의 양식과 문체 그리고 글을 쓰는 과정도 달라지며 독자의 연령대와 교육 수준, 독서능력, 독서의 관심 영역과 문화적 배경과 이념적 경향을 고려하여 글을 써야 한다. 글은 사실에 토대로 써야 하며 내용의 정확성과 적절성을 중시하여 필요한 자료를 수집하고 다른 사람의 글을 인용할 시 글의 근거를 밝힘으로써 신뢰성과 윤리성을 확보하며 자기의 글을 투명하고 책임 있게 쓰는 가장 기본적인 일이다. 글을 쓸 때는 적절하고 명확한 단어를 선택하고 글의 구성과 문장의 길이를 고려하여 글을 쓰며 창조적인 글쓰기에는 모호한 표현, 다의적 단어를 선택하여 다중적으로 해석되도록 배치하기도 하지만 의도적으로 난해한 글과 표현이 부적절한 글과는 차이가 있다. 좋은 글은 전체 주제와 밀접한 관련이 있고 연결하여야 하며 표현 의도에 맞는 글의 구성법을 선택하여 중요한 부분을 어디에 배치하는 것이 효과적일지도 생각하며 글의 형식이나 필자의 관점이 일관된 흐름을 유지하도록 하여 완결성이 있도록 한다. 가장 중요한 요건은 독자 관점에서 이해를 돕고 목적을 잘 전달하도록 글을 써야 한다.
2. 어휘 구분

1) '으로서'와 '으로써': '으로서'는 지위나 신분 또는 자격을 나타내고, '으로써'는 수단이나 도구를 나타낸다. 예) 자식으로서 마땅히 할 일이다 / 저는 이자를 법으로써 다스리고자 합니다. 2) '-데'와 '-대': '-데'는 자신이 과거에 직접 겪은 경험을 나타내고, '-대'는 남의 말을 전달하는 용법이다. 예) 어제 보니깐 동생이 참 잘 생겼데 / 영수가 그러는데, 철수는 어제 학교에 안 갔대. 3) '부딪치다'와 '부딪히다': '부딪치다'는 능동사로 나의 의지나 행동으로 충돌했을 때 사용하고, '부딪히다'는 피동사로 나의 의지나 행동에 상관없이 충돌을 당할 때 사용한다. 예) 길을 가는데 자전거가 와서 나와 부딪쳤다 / 지나가는 사람이 나에게 다가와 부딪혔다. 4) '어떻게'와 '어떡해': '어떻게'는 어떠한 상태, 의견, 방법 등을 표현할 때 사용하고, '어떡해'는 '어떻게 해'가 줄어든 말로 곤란한 상황을 나타낼 때 사용한다. 예) 그동안 어떻게 지내셨습니까? / 비가 너무 많이 와서 늦을 것 같아, 어떡해? 5) '데다'와 '데이다': '데다'는 불이나 뜨거운 것에 살이 상했을 때 사용하고, '데이다'는 액체나 식은 음식에 가해 뜨겁게 할 때 사용한다. 예) 끓는 물에 손을 데다 / 가스 불에 물을 데이다.
3. 어휘 설명

1) '적다'와 '작다': '적다'는 수나 양이 보통보다 모자랄 때 쓰는 말이고, '작다'는 키나 길이, 부피, 면적이 보통에 미치지 못할 때 쓰는 말이다. 예) 급여가 생각보다 적다 / 온라인으로 주문한 옷이 작다. 2) '틀리다'와 '다르다': '틀리다'는 셈이나 사실 따위가 그르게 되거나 어긋난다는 뜻이고, '다르다'는 비교가 되는 두 대상이 서로 같지 않다는 뜻이다. 예) 시험에서 두 문제나 틀리다 / 우리는 성격이 달라. 3) '정안수'와 '정한수': '정화수'를 잘못 쓴 것이다. 예) 건강을 위해 매일 2리터의 정화수를 마셔야 한다. 4) '불구하다'와 '불고하다': '불구하다'는 얽매여 거리끼지 아니하다는 뜻이고, '불고하다'는 돌아보지 아니하다는 뜻이다. 예) 그 친구는 다리에 장애가 있음에도 불구하고 등산을 감행했다. 5) '돋구다'와 '돋우다': '돋구다'는 안경의 도수 등을 더 높게 하다는 뜻이고, '돋우다'는 감정이나 기색 따위가 생겨나다는 뜻이다. 예) 화를 돋우다 / 입맛을 돋우다.

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1. 좋은 글의 요건

좋은 글을 쓰기 위해서는 다음과 같은 요건들이 필요합니다. 첫째, 주제에 대한 깊이 있는 이해와 통찰력이 필요합니다. 단순히 주제에 대한 지식만으로는 부족하며, 그 주제에 대한 깊이 있는 이해와 통찰력이 필요합니다. 둘째, 논리적이고 체계적인 구조가 필요합니다. 글의 흐름이 자연스럽고 논리적이어야 하며, 각 문단과 문장들이 유기적으로 연결되어야 합니다. 셋째, 명확하고 정확한 표현력이 필요합니다. 독자들이 쉽게 이해할 수 있도록 명확하고 정확한 표현을 사용해야 합니다. 넷째, 창의성과 독창성이 필요합니다. 단순히 기존의 내용을 반복하는 것이 아니라 새로운 관점과 아이디어를 제시해야 합니다. 마지막으로, 독자에 대한 공감과 배려가 필요합니다. 독자의 입장에서 생각하며 그들의 관심사와 요구사항을 반영해야 합니다.
2. 어휘 구분

어휘 구분은 글쓰기에 있어 매우 중요한 요소입니다. 적절한 어휘 선택은 글의 명확성과 정확성을 높이며, 독자의 이해도를 높일 수 있습니다. 어휘 구분을 위해서는 먼저 문맥과 상황에 맞는 적절한 단어를 선택해야 합니다. 또한 유의어, 반의어, 동의어 등 단어의 의미 관계를 파악하고 구분할 수 있어야 합니다. 나아가 전문용어, 속어, 은어 등 다양한 어휘 유형을 구분하고 상황에 맞게 사용할 수 있어야 합니다. 이를 통해 글의 정확성과 명확성을 높이고, 독자와의 원활한 소통을 이루어낼 수 있습니다.
3. 어휘 설명

어휘 설명은 글쓰기에 있어 매우 중요한 요소입니다. 독자들이 이해하기 어려운 전문용어나 생소한 단어들을 적절히 설명해 주는 것은 글의 명확성과 이해도를 높이는 데 도움이 됩니다. 어휘 설명을 할 때는 다음과 같은 점들을 고려해야 합니다. 첫째, 독자의 수준을 고려하여 적절한 설명 방식을 선택해야 합니다. 전문가를 대상으로 하는 글이라면 간단한 설명으로 충분할 수 있지만, 일반 독자를 대상으로 하는 글이라면 보다 자세한 설명이 필요할 것입니다. 둘째, 어휘의 의미, 유래, 용법 등을 종합적으로 설명해야 합니다. 단순히 사전적 의미만을 제시하는 것은 부족할 수 있습니다. 셋째, 설명의 위치와 분량을 적절히 조절해야 합니다. 본문 내에 직접 설명을 삽입하거나, 각주나 용어집을 활용하는 등 다양한 방식을 고려할 수 있습니다. 이와 같은 노력을 통해 독자의 이해도를 높이고, 글의 완성도를 높일 수 있습니다.

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