
4- 평가제 2학기 유아관찰일지 만 4세 21명
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4- 평가제 2학기 유아관찰일지 만 4세 21명
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2024.11.06
문서 내 토픽
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1. 신체운동건강유아는 다양한 방법으로 점프를 해보며 자신이 점프한 자리를 눈으로 확인하고, 친구에게 알려주는 등 신체 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 또한 미끄러운 환경에서도 안전하게 이동하려 노력하는 등 신체 활동 능력이 발달하고 있음을 알 수 있다.
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2. 의사소통유아는 세계 인사 카드를 활용하여 다양한 나라의 인사말을 익히고, 친구에게 알려주는 등 의사소통 능력이 발달하고 있다. 또한 활동지에 자신의 생각을 글로 표현하고 교사에게 보여주는 등 자신의 생각과 느낌을 적극적으로 표현하는 모습을 보였다.
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3. 사회관계유아는 친구의 놀이에 관심을 가지고 참여하려 하며, 친구와 협력하여 놀이를 이어나가는 모습을 보였다. 또한 친구가 어려움을 겪을 때 도움을 주려 하는 등 또래와의 긍정적인 상호작용 능력이 발달하고 있음을 알 수 있다.
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4. 예술경험유아는 노래에 맞춰 율동을 만들어 부르는 등 음악 활동에 적극적으로 참여하였다. 또한 다양한 재료를 활용하여 창의적인 작품을 만드는 등 예술 활동에 대한 관심과 능력이 발달하고 있음을 알 수 있다.
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5. 자연탐구유아는 패턴 활동에서 규칙을 찾아내려 노력하였으며, 과학 영역에서 다양한 실험을 통해 호기심을 가지고 탐구하는 모습을 보였다. 또한 자연물을 관찰하고 활용하는 등 자연 탐구 능력이 발달하고 있음을 알 수 있다.
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1. 신체운동건강신체운동은 건강한 삶을 위해 매우 중요한 요소입니다. 규칙적인 운동은 심혈관 건강을 증진시키고, 근력과 유연성을 향상시켜 전반적인 신체 기능을 개선합니다. 또한 운동은 스트레스 해소와 정신 건강 증진에도 도움을 줍니다. 특히 현대 사회에서 많은 사람들이 운동 부족으로 인한 건강 문제를 겪고 있는 만큼, 신체운동의 중요성은 더욱 강조되어야 합니다. 개인의 건강과 삶의 질 향상을 위해 정기적인 운동 습관을 기르는 것이 필요합니다.
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2. 의사소통효과적인 의사소통은 인간관계와 사회생활에 있어 매우 중요한 역할을 합니다. 상대방의 입장을 이해하고 공감하며, 자신의 생각과 감정을 명확히 전달할 수 있는 능력은 원활한 대화와 상호작용을 가능하게 합니다. 특히 현대 사회에서는 다양한 배경과 문화를 가진 사람들 간의 소통이 필요해지면서, 의사소통 능력의 중요성이 더욱 부각되고 있습니다. 이를 위해 경청, 공감, 명확한 표현 등의 의사소통 기술을 습득하고 실천하는 것이 중요합니다. 나아가 서로를 이해하고 존중하는 태도를 갖추는 것이 필요할 것입니다.
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3. 사회관계건강한 사회관계는 개인의 삶에 있어 매우 중요한 요소입니다. 가족, 친구, 동료 등 다양한 사회적 관계 속에서 우리는 정서적 지지와 소속감을 얻으며, 서로를 이해하고 돕는 과정을 통해 성장할 수 있습니다. 특히 현대 사회에서는 개인주의와 고립이 증가하면서 사회관계의 중요성이 더욱 강조되고 있습니다. 이를 위해 타인에 대한 관심과 배려, 공감 능력을 기르고, 적극적으로 소통하며 관계를 형성하는 노력이 필요합니다. 나아가 사회적 연대와 협력을 통해 더 나은 공동체를 만들어 나가는 것이 중요할 것입니다.
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4. 예술경험예술 경험은 개인의 창의성과 감수성을 발달시키고, 삶의 질을 높이는 데 기여합니다. 음악, 미술, 문학 등 다양한 예술 활동에 참여하면 자신의 내면을 탐색하고 표현할 수 있으며, 타인과의 소통과 공감을 경험할 수 있습니다. 또한 예술 작품을 감상하고 이해하는 과정에서 새로운 관점과 통찰을 얻을 수 있습니다. 특히 현대 사회에서 예술은 개인의 정신 건강과 삶의 균형을 유지하는 데 중요한 역할을 합니다. 따라서 개인과 사회 모두가 예술 경험을 통해 풍요로운 삶을 누릴 수 있도록 다양한 기회와 지원이 제공되어야 할 것입니다.
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5. 자연탐구자연 탐구는 호기심과 관찰력을 기르고, 자연에 대한 이해와 감사의 태도를 형성하는 데 도움을 줍니다. 야외 활동, 생물 관찰, 환경 보호 활동 등을 통해 우리는 자연의 아름다움과 신비를 직접 경험할 수 있습니다. 이러한 경험은 단순히 지식을 습득하는 것을 넘어, 자연과 인간의 관계에 대한 통찰을 제공하고 환경 보호의 필요성을 깨닫게 합니다. 특히 현대 사회에서 자연과의 단절이 증가하면서, 자연 탐구의 중요성이 더욱 강조되고 있습니다. 따라서 개인과 사회 차원에서 자연 탐구 활동을 장려하고, 환경 보호 의식을 높이는 노력이 필요할 것입니다.
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4- 평가제 2학기 유아관찰일지 만 5세 21명1. 신체운동건강 유아는 다양한 신체활동을 통해 자신의 능력을 발휘하고 있습니다. 골키퍼 놀이, 눈 폭죽 만들기, 줄넘기 등의 활동에서 유아는 자신의 신체를 능숙하게 조절하며 즐겁게 참여하고 있습니다. 또한 친구들과 협력하며 활동에 참여하는 모습도 보입니다. 2. 의사소통 유아는 언어 활동에 적극적으로 참여하며 자신의 생각과 경험을 표현하고 있습니다. 한복...2025.01.24 · 교육
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4- 평가제 2학기 유아관찰일지 만 3세 21명1. 신체운동건강 유아가 다양한 신체활동에 참여하며 균형감과 협응력을 기르고 있습니다. 실외활동에서 공을 차며 뛰어다니고, 계단을 오르내리며 균형을 잡는 등 신체 움직임을 적극적으로 보여주고 있습니다. 또한 손씻기 활동에서 물과 비누를 사용하는 과정을 보여주며 기본적인 위생습관을 기르고 있습니다. 2. 의사소통 유아들은 교사와의 대화를 통해 자신의 경험과 ...2025.01.24 · 교육
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4- 평가제 2학기 유아관찰일지 만 3세 21명 21페이지
2학기 유아 관찰기록 일지관찰기간: 9-2월담임원장이름000성별생년월일년 월 일 (만 3세 )표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0태양 머리띠를 하고 있는 친구**가 00이를 잡으러 가자 00이가 “얼음”하고 멈춘다. 친구**가 00이에게 “땡”하고 풀어주자 00이는 **에게 “나 여기 있는데~”하며 **에게 말한다. **가 또 잡으러 가자 “얼음”하고 멈춘다. 얼음 땡 놀이를 반복하며 여러 행동(앉기,쪼그리기,만세하기 등)들을 보여주다가 멈추기를 한다.의사소통0/000이는 친구들의 이름을 부르며 “**야 내가 너 이름 써...2024.11.05· 21페이지 -
4- 평가제 2학기 유아관찰일지 만 5세 21명 21페이지
2학기 유아 관찰기록 일지관찰기간: 9-2월담임원장이름000성별생년월일년 월 일 (만 5세 )표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0난 골키퍼 할래.’ 라고 말한 00는 친구 두 명이 공을 움직이자 골대 앞에 서 있는다. 친구들이 공을 가지고 골대 앞으로 다가오자 양팔을 넓게 벌리고 몸을 왼쪽 오른쪽으로 움직이며 공을 보기 시작한다. 친구가 공을 발로 차자 왼쪽으로 움직이며 발을 찬다.의사소통0/000에게 우리나라 전통옷은 무엇이냐고 물어보자 00가 아무 말도 안하고 미소를 짓는다. 저고리와 한복으로 되어있으며 우리 생일 잔...2024.11.05· 21페이지 -
만5세 연간, 월간, 주제선정이유, 주간, 일일교육계획안 14페이지
교육 계획안(연간, 월간, 주간, 일일, 부분교육계획안)연 간 교 육 계 획 안( 만 5 세 )학 기기 간생활주제주 제주요 행사월주1학기31유치원에 왔어요.우리 유치원오리엔테이션2유치원에서의 친구입원 축하식3유치원에서의 예절과 약속4봄봄이 왔어요.소방 대피 훈련5봄나들이하기용인한택식물원 소풍41동물겨울잠에서 깬 동물학부모 면담2집에서 키울 수 있는 동물3집에서 키울 수 없는 동물동물원 견학4공룡소방 대피 훈련51나와 우리 가족소중한 나어린이 잔치2우리 가족3가족의 구조소방 대피 훈련/결혼식 행사4친척이 있어요.61결혼식2교통기관여러...2013.03.19· 14페이지 -
어린이집 보육실습일지와 보육실습소감0 24페이지
어린이집 보육실습일지와 보육실습소감01. 유치원의 시설과 교육환경 및 교육이념유치원 보육교사가 지망생으로 필자가 방문한 곳은 성남시 중원구에 있는 00어린이집과 유치원이다. 첫 느낌에 건물이 깨끗하고 유아들이 잘 적응할 수 있는 3층 건물로 보였다. 원아들에게 놀이중심으로 보육하고 있으며, 특히 생활학습을 통한 자연학습?체험학습을 통해 다양한 자연물과 인간에 대한 이해를 돕고자 한다. 그리고 체계적인 안전교육과 영양공급을 위해 우유급식과 함께 전문 조리사가 직접 조리한 점심 식사와 2회 간식을 제공함으로 유아원의 건강을 책임지고 있...2010.09.09· 24페이지