
타일러 교육과정 개발 모형에 따라 내가 만들고 싶은 교육과정
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타일러 교육과정 개발 모형에 따라 내가 만들고 싶은 교육과정
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2024.01.19
문서 내 토픽
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1. 중국어 기초 회화 능력 기르기코로나 사태가 종식된 이후 최근 해외 관광을 통한 문화 교류가 늘어나고 있다. K-문화의 영향으로 방한 관광객들이 늘고 있으며, 우리나라 사람들도 해외여행을 더 많이 하고 있다. 그중에서도 특히 최근에 코로나 봉쇄령을 해제한 중국과 선진국으로 부상하고 있는 대만은 한국과의 문화 교류가 더욱 활발해질 것으로 기대되는 나라이다. 그러한 문화 교류를 더욱 용이하게 하기 위하여, 만 12세 이상의 주민들은 그 나라의 언어인 중국어를 배워 기초적인 회화 능력을 가질 수 있다.
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1. 중국어 기초 회화 능력 기르기중국어 기초 회화 능력을 기르는 것은 매우 중요합니다. 중국은 세계 2위의 경제 대국이자 우리나라와 밀접한 관계를 맺고 있는 국가이기 때문에, 중국어 의사소통 능력은 개인과 기업 모두에게 큰 도움이 될 수 있습니다. 중국어 기초 회화 능력을 기르기 위해서는 꾸준한 학습과 연습이 필요합니다. 발음, 어휘, 문법 등 기초적인 내용부터 체계적으로 학습하고, 실제 대화 연습을 통해 유창성을 기르는 것이 중요합니다. 또한 중국 문화에 대한 이해도 높여야 합니다. 중국어 학습 시 중국 문화에 대한 이해를 병행하면 보다 효과적으로 의사소통 능력을 기를 수 있습니다. 중국어 기초 회화 능력을 기르는 것은 개인의 경쟁력 향상과 더불어 한중 간 교류 증진에도 기여할 수 있을 것입니다.
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교육과정 포트폴리오 16페이지
교육과정 포트폴리오1주차교육과정에 대한 선개념 이해교육과정이란 무엇인가?1. 가장 기억에 남는 교육적/학습적/교육과정적 경험 (학교에서의 경험으로 한정되지 않음)가장 기억에 남는 교육경험은 올해 중학생을 대상으로 한 멘토링 교육봉사 활동입니다. 처음에 그 학생은 중학교 2학년의 영어 과정을 배우고 싶어했습니다. 그런데 막상 그 학생은 기초 영어 단어도 제대로 발음하지 못하는 상황이었습니다. 그래서 저는 학습자의 능력에 맞추어서 중학교 2학년 영어과정만 가르치는 것이 아니라 기초 영어 단어를 읽는 방법도 함께 병행해서 가르쳤고, 그 ...2021.08.13· 16페이지 -
2023 교육학 임용고시 출제예상 핵심(쟁점) 정리_고득점 합격자 서브노트 11페이지
행정>과정>평가>교수>심리 (출제비중)다중지능이론,타일러 학습경험 선정원리(1)교육과정 개발모형교육목표분류- 1)인지적 2)정의적 3)심동적인지적영역: 지식,이해,적용,분석---------------------------------------------타바의 교육과정 개발모형: 교사중심 모형 ★개념: 교사가 교육과정 개발해야함을 강조절차(단계): 시험단원 개발- 시험단원 검증- 수정 및 보완 -단원 구조화 - 새 단원 정착 및 보급(시험단원 개발시의 절차: 요구진단-목표설정-내용선정-내용조직-학습경험선정-학습경험조직-평가내용/방법/...2020.08.10· 11페이지 -
워커의 실제적 교육과정 개발 모형 4페이지
Walker의 실제적 교육과정 개발 모형전통적인 교육과정 개발 모형, 즉 타일러의 ‘합리적 교육과정 개발모형’과 타바의 ‘교사 참여 교육과정 개발모형’, 올리바의 ‘종합적 교육과정 개발모형’ 등 에서는 교육목표의 효과적 달성과 수업의 효율적 진행을 강조한다. 이에 따라 합리적이고 규범적인 이론을 제시하고자 하며 논리적인 단계에 따라 과학적으로 교육과정 개발을 진행하고자 한다.하지만 이러한 전통적 관점은 탈실증주의, 인간주의적 입장이 대두되면서 현실을 도외시하고 합리적, 처방적인 이론만을 추구함으로써 실제에 적용될 수 없는 이론만 양...2012.04.06· 4페이지 -
Tyler와 Taba의 합리적 개발 모형 9페이지
《Tyler와 Taba의 합리적 개발 모형》학습목표: 합리적 개발 모형이 무엇인지 말할 수 있다.Tyler와 Taba의 합리적 개발 모형에 대해서 설명할 수 있다.합리적 개발 모형의 장점과 단점을 파악할 수 있다.Tyler와 Taba 모형을 비교하여 설명할 수 있다.20세기 초기의 교육과정 탐구는 미국에서 교육을 과학적으로 실행해 나가기 위하여 교육목표, 교육내용, 교육방법, 교육평가의 구성 체제를 갖춘 ‘과학적인 교육과정’을 개발하는 데 초점을 맞추어 진행되었다. 교육과정을 과학화하는 작업은, 테일러가 산업분야에서의 생산성과 효율...2009.03.25· 9페이지 -
교육학의 이해 8페이지
교육학개론과목에 대한 개념과 의미교육철학 및 교육사, 교육사회학, 교육심리학, 교육과정 및 교육평가, 교육방법 및 교육공학, 교육행정학에 대하여 각 단원들의 개념과 의미, 목적, 구성요소를 설명하겠습니다.Ⅰ교육철학 및 교육사교육사의 의미를 먼저 알아보자. 교육사란 무엇인가? ‘교육사는 교육의 역사다’ 또는 ‘교육에 관한 역사의 기술이다.’ 혹은 ‘교육의 역사를 연구하고 기술하는 학문이다.’ 교육에 관한 사실적 기술을 말할 때 이를 ‘교육사’라고 한다.교육사를 공부하는 목적은 무엇일까? 첫째, 교육적 예지를 얻기 위해서다. 둘째, 교...2016.04.08· 8페이지