
통합실습 자기주도적 현장사례 보고서
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통합실습 자기주도적 현장사례 보고서
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2024.10.01
문서 내 토픽
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1. 신장내과 병동 실습실습 첫날 유난히 간호사를 자주 부르던 환자 이OO님에게 관심이 가서 EMR을 통해 환자의 정보를 확인한 결과, 특이사항으로 왼쪽 귀 청력은 소실되었고, 오른쪽 귀도 잘 들리지 않는 것을 파악하였다. 이OO님 활력 징후를 측정한 결과 혈압이 높게 나와 환자와 신뢰관계 구축을 위한 의사소통을 하여 안심시켰다. 정맥 주입이 되는 동안 라운딩을 돌면서 환자 정맥 주입이 유지되는지, 클램프를 조절하지 않는지 확인하였다.
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2. 안과 환자 송OO님 간호라운딩을 돌며 선글라스를 끼고 있는 환자를 보게 되었고, EMR을 통해 환자의 정보를 확인한 결과 CKD, 유리체 탈출로 본원 주치의 외래 추적 중인 환자임을 파악하였다. 유리체강 내 아바스틴 주사술 시행 후 선글라스를 끼고 있어서 활력 징후와 BST를 측정한 결과를 정확하게 말로 설명하여 정보를 제공하였다.
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3. 백OO님 간호활력 징후를 측정하는 동안 환자가 말을 하셔서 정확한 측정을 위해서는 말을 하면 안 되는 것을 설명하였다. 라운딩을 돌던 중 환자 침대 사이드 레일이 내려가 있는 것을 발견하고, 낙상 예방을 위해 사이드 레일을 올리고 있어야 함을 설명하였다. 간호사 선생님께서 N/S에 KCl을 mix 하면서 direct로 주면 안 되는 이유를 물으셨을 때 칼륨이 높으면 심정지가 올 수 있다고 답하였다.
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4. 김OO님 간호활력 징후를 측정한 결과 저혈압 소견이 있어 환자에게 어지럽지 않은지 물어보고 다리를 올리고 누워있게 하였다. 환자 혼자 거동이 어려우며, 며칠 동안 보호자가 오지 않아 활동을 전혀 하지 못한 상태였다. 이에 휠체어를 타고 병동 내에서 몇 바퀴 도는 것을 도와드리기를 자원하였다. 환자와 신뢰관계 구축을 위한 의사소통을 하며 환자 상태를 파악하고자 하였다.
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5. 간호사 선생님과의 대화간호사 선생님께서 N/S에 KCl을 mix 하면서 direct로 주면 안 되는 이유를 물으셨을 때 칼륨이 높으면 심정지가 올 수 있다고 답하였고, 간호사 선생님께서는 그렇지 라며 칭찬해주셨다.
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1. 신장내과 병동 실습신장내과 병동 실습은 신장 질환 환자들의 간호 경험을 얻을 수 있는 중요한 기회입니다. 이 실습을 통해 신장 질환의 병태생리, 증상, 진단 및 치료 방법 등을 이해할 수 있습니다. 또한 투석 치료, 약물 관리, 식이 요법 등 신장 질환 환자 간호의 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다. 이러한 실습 경험은 향후 신장 질환 환자 간호에 필요한 전문성을 갖추는 데 도움이 될 것입니다.
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2. 안과 환자 송OO님 간호안과 환자 송OO님의 간호는 환자의 특성과 질환 상태를 고려하여 세심하게 접근해야 합니다. 송OO님의 경우 시력 저하로 인한 불편감과 불안감이 있을 것으로 예상되므로, 이를 완화시키기 위한 간호 중재가 필요합니다. 예를 들어 환자의 시력 상태를 정확히 파악하고, 시력 보조 기구 사용법을 교육하며, 안구 관리와 투약 등 일상 간호에 세심한 주의를 기울여야 합니다. 또한 환자의 심리적 안정을 위해 공감적 태도와 효과적인 의사소통 기술을 발휘해야 할 것입니다.
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3. 백OO님 간호백OO님의 간호에서는 환자의 질병 상태와 간호 요구를 정확히 파악하고, 이에 맞는 간호 계획을 수립하는 것이 중요합니다. 백OO님의 경우 만성 질환으로 인한 증상 관리와 합병증 예방이 주된 간호 목표가 될 것입니다. 따라서 환자의 활력 징후, 검사 결과, 증상 등을 면밀히 모니터링하고, 이에 근거한 간호 중재를 제공해야 합니다. 또한 환자와 보호자의 교육과 상담을 통해 질병 관리에 대한 이해도를 높이고, 자가 간호 능력을 향상시키는 것도 중요한 간호 활동이 될 것입니다.
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4. 김OO님 간호김OO님의 간호에서는 환자의 개별적인 특성과 요구사항을 고려하여 맞춤형 간호를 제공하는 것이 중요합니다. 김OO님의 경우 고령 환자로 신체적, 정신적 취약성이 있을 것으로 예상되므로, 이에 대한 세심한 관찰과 적절한 간호 중재가 필요합니다. 예를 들어 낙상 예방, 영양 관리, 피부 관리, 배설 관리 등의 기본적인 간호뿐만 아니라 환자의 심리적 안녕을 위한 공감적 의사소통과 가족 지지 등의 간호 활동도 중요할 것입니다. 이를 통해 김OO님의 건강 증진과 삶의 질 향상을 도모할 수 있을 것입니다.
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5. 간호사 선생님과의 대화간호사 선생님과의 대화는 실습 과정에서 매우 중요한 학습 기회가 될 수 있습니다. 선생님들은 풍부한 임상 경험과 전문성을 바탕으로 간호 실무에 대한 깊이 있는 지식과 통찰을 제공할 수 있습니다. 따라서 선생님들과의 대화를 통해 환자 간호에 필요한 다양한 지식과 기술, 태도 등을 습득할 수 있습니다. 또한 선생님들의 피드백과 조언은 실습 수행 능력을 향상시키고, 전문직 간호사로 성장하는 데 큰 도움이 될 것입니다. 이러한 상호작용을 통해 간호 실무에 대한 이해도를 높이고, 전문성을 함양할 수 있을 것입니다.
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간호학과 통합실습 케이스(자기주도적 현장사례 보고서)1. 심장내과 실습 실습 중 심장내과 병동에 배치되어 다양한 사례를 살펴보고 CAG 시술 전후 간호, 입원 환자 관리, 활력징후 측정, 안전한 환경 조성 등의 간호 활동을 수행하였다. 특히 심전도 판독, 정맥 주입 관리, 섬망 환자 의사소통 등의 내용을 학습하고 적용하였다. 2. CAG 시술 간호 CAG(관상동맥 조영술) 시술 전후 간호 활동을 수행하였다....2025.01.12 · 의학/약학
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A+ 사회복지현장실습일지 20회차(160시간)1. 사회복지 현장실습 실습생은 사회복지 현장실습을 통해 실습기관의 설립목적, 운영방침, 현장실습 절차 및 실습지도계획을 이해하였다. 또한 클라이언트와의 관계 형성, 프로그램 진행 보조, 행정업무 지원 등 다양한 실습 활동을 경험하며 사회복지사로서의 역량을 쌓았다. 2. 지역아동센터 운영 실습생은 지역아동센터의 관계법령, 시설기준, 종사자기준, 이용아동기준...2025.01.21 · 사회과학
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통합실습 - A+/자기주도적 현장사례 보고서/혈액종양내과1. 활력징후 측정 실습 중 환자의 활력징후를 정확하게 측정할 수 있었다. 활력징후 측정을 통해 환자의 건강상태를 파악하고 의미 있는 자료를 구별할 수 있었다. 2. 호흡유지 간호 환자의 호흡 상태를 지속적으로 모니터링하고, 산소 공급 등 호흡 유지를 위한 간호중재를 수행할 수 있었다. 3. 통증관리 환자의 통증을 사정하고 진통제 투여 등 통증완화를 위한 ...2025.05.04 · 의학/약학
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상위권 학생들의 고등학교 생활기록부 자율활동 특기사항 예시1. 학술토론회 리더십 분야를 막론하는 깊이 있는 지식의 소유자로서, 학급 학술토론회 '세미콜론' 의 리더로 선출되어 멤버들과 매달 한 가지 주제를 정해 화상 토론을 진행함. 총 11가지의 주제 중 특히 '조력발전 방식으로서 단방향 발전이 양방향 발전보다 더 나은가'를 논제로 세미나를 준비하여 관련 의문점을 깊이 있게 추구 함으로써 연구자로서의 자질을 뽐냄...2025.01.19 · 교육
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통합실습 - A+/자기주도적 현장사례 보고서/혈액종양내과 6페이지
자기주도적 현장사례 보고서현장사례사례개요우oo님은 43세 여성으로 XX월 XX일 Hematemesis와 Melena를 주호소로 응급실 통해 혈액종양내과로 입원하셨다. 내원 전날부터 주호소 있었고, 응급실에서 촬영한 X-ray 상에서 Rt.pleural effusion 증가, r/o hepatic hydrothorax 확인되어 Thoracentesis 후 Supportive care 위하여 입원하셨다. 당일 응급실에서 측정한 활력징후는 BP:110/60mmHg, BT: 36.9℃, PR: 115/min, RR:20/min이었다. 20...2023.03.23· 6페이지 -
간호학과 통합실습 케이스(자기주도적 현장사례 보고서) 12페이지
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[청소년교육복지상담] 학교급별 방과후학교 프로그램 분석과 청소년기관 연계 프로그램 기획 보고서 6페이지
학교급별 방과후학교 프로그램 분석과 청소년기관 연계 프로그램 기획 보고서서 론오늘날 방과후학교는 단순히 정규 수업 이후의 보충 학습 개념을 넘어, 학생 개개인의 창의성 계발, 자기주도적 학습, 정서적 안정, 삶의 질 향상을 도모하는 종합적 교육 플랫폼으로 자리 잡고 있다. 특히 2006년 ‘방과후학교 활성화 방안’이 교육부 정책으로 채택된 이후, 방과후학교는 공교육 강화, 사교육비 절감, 교육 격차 해소의 전략적 수단으로 기능하고 있다. 이후 2022년 기준으로 초·중등학교 전체의 98% 이상이 방과후학교를 운영 중일 정도로 그 보...2025.07.17· 6페이지 -
사회복지 이론 중 실습 시 적용할 수 있는 사례를 들어 한가지 서술하시오. 3페이지
사회복지 이론 중 실습 시 적용할 수 있는 사례를 들어 한가지 서술하시오.1. 서론사회복지 이론은 사회복지 실무에 필요한 기반을 제공하고, 이를 통해 사회복지 전문가들이 개인이나 집단의 문제를 해결하고 사회적 변화를 이끌어내는 데 도움을 준다. 이러한 이론들은 실제 현장에서의 사회복지 실무에 적용되어 다양한 상황에서 효과적으로 대처하는 데 도움이 된다.사회복지 이론의 중요성은 다양한 측면에서 나타난다. 우선, 이론은 사회복지 실무에 대한 방향을 제시하고, 이를 기반으로 한 실천적인 접근 방법을 개발하는 데 중요하다. 또한, 사회복지...2024.04.12· 3페이지 -
사회복지실천가에게 요구되어지는 과학성과 예술성을 설명하고 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을 어떻게 확보해 나아갈지 고민하고 계획하시오. 5페이지
사회복지실천가에게 요구되어지는 과학성과 예술성을 설명하고 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을 어떻게 확보해 나아갈지 고민하고 계획하시오.목차1. 서론2. 본론가. 과학성의 개념과 중요성,나. 예술성의 개념과 역할,다. 과학성과 예술성의 조화적 적용 사례,라. 전공자로서 두 영역 전문성 확보 전략3. 결론1. 서론사회복지실천가는 복합적이고 다차원적인 사회문제를 해결하기 위해 과학성과 예술성이라는 두 가지 전문성 역량을 균형 있게 갖추어야 한다. 과학성은 객관적 증거와 체계적 방법론에 기반하여 문제를 분석하고 개입의 효...2025.05.08· 5페이지