만3세 2학기 관찰일지 및 2학기 총평 (놀이와 일상영역 관찰일지)

문서 내 토픽

1. 일상생활

OO는 오후 간식을 먹고 놀이를 하다 교사에게 '선생님 똥마려워요.'라고 이야기를 하였다. 낮잠시간에 평소보다 일찍 잠이 들었는데 잠이 부족했는지 일어날 때 짜증을 부리며 일어났다. 점심을 다 먹은 OO가 스스로 도시락을 정리하는 모습을 보였고, 화장실을 가기 전에 교사에게 이야기를 하고 이동한다. 제자리에 앉아서 음식을 먹으나 친구와 이야기를 나누느라 식사시간이 길어지고 있다. OO는 동그라미 모양 접시에 동그란 음식을 찾아서 담으며 '선생님, 저는 동그라미 접시에 동그란 음식을 담고 있어요. 동그란 빵, 동그란 야채, 동그란 고기!'라고 말한다.
2. 놀이활동

OO가 가위 모양 도안을 들고 다른 도안을 살핀다. 도안의 첫 번째 구멍에 실을 넣고 뒷면에 테이프로 붙여 고정한다. OO가 두 번째 구멍으로 실을 빼고 다시 두 번째 구멍으로 실을 넣는다. OO는 같은 모양의 블록을 찾아 하나씩 끼워 높은 탑을 만든다. OO는 꽃 그림 도안을 오리거나 교사의 도움을 받아 꽃을 접는 등 여러 가지 방식으로 꽃을 만든다. OO가 고개를 좌우로 움직이며 노래를 듣는다. OO가 끈이 달린 제기를 들어 올린다. 팔을 앞으로 뻗고 매달린 제기를 발로 찬다. OO가 블록으로 비행기를 만든다. 비행기를 들고 교실을 돌아다니며 비행기가 날아가는 흉내를 내며 놀이한다.
3. 2학기 총평

OO는 바느질 방법을 알고 차례대로 실을 넣어 바느질을 할 수 있으며 소근육을 조절하여 구멍에 실을 넣어 바느질을 할 수 있다. 자신의 경험, 느낌, 생각을 말할 수 있으며 상황에 적절한 단어를 사용하여 말할 수 있다. 화장실을 가고 싶으면 자신의 의사를 표현하고 스스로 용변을 본 후 옷을 입을 수 있다. 다양한 미술 재료와 도구로 OO의 생각과 느낌을 표현한다. 친구와 함께 하는 놀이에 즐거움을 느낄 수 있으며 친구와 서로 여러 가지 놀이방법을 생각하며 재미있게 놀이한다. 식사하는 모습이 적극적이지만 편식이 매우 심하다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

1. 일상생활

일상생활은 우리 삶의 근간을 이루는 중요한 부분입니다. 규칙적인 일상 리듬은 우리의 신체적, 정신적 건강을 유지하는 데 도움을 줍니다. 일상생활에는 식사, 수면, 운동, 여가 활동 등이 포함되며, 이러한 활동들이 균형을 이루어야 합니다. 일상생활에서 긍정적인 습관을 기르고 스트레스를 관리하는 것이 중요합니다. 또한 가족, 친구들과의 관계 형성도 일상생활의 중요한 부분입니다. 일상생활을 통해 우리는 자신을 이해하고 성장할 수 있습니다.
2. 놀이활동

놀이활동은 우리의 신체적, 정신적 건강을 증진시키는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 놀이를 통해 우리는 스트레스를 해소하고, 창의성과 상상력을 발달시킬 수 있습니다. 또한 다른 사람들과 상호작용하며 사회성을 기를 수 있습니다. 다양한 놀이 활동, 예를 들어 스포츠, 게임, 예술 활동 등은 우리에게 즐거움과 만족감을 줄 뿐만 아니라 건강한 삶을 살아가는 데 도움을 줍니다. 놀이 활동은 단순히 시간을 보내는 것이 아니라 우리 삶의 질을 높이는 중요한 요소라고 할 수 있습니다.
3. 2학기 총평

2학기는 새로운 도전과 성장의 기회가 되었습니다. 학업적으로는 더 심화된 내용을 배우며 전문성을 쌓을 수 있었고, 다양한 활동에 참여하면서 협력과 리더십 등 중요한 역량을 기를 수 있었습니다. 또한 교우 관계를 돈독히 하고 자아 성찰의 시간을 가질 수 있었습니다. 물론 어려움도 있었지만, 이를 극복하며 성장할 수 있었습니다. 2학기를 통해 배운 교훈과 경험을 바탕으로 앞으로도 더욱 발전해 나갈 수 있을 것입니다. 이번 학기의 성과와 교훈을 토대로 새로운 학기를 준비하고 도전해 나가고자 합니다.

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